INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSE EUSEBIO CARO CÚCUTA “NUESTRO INEM,

UNCOMPROMISO DE TODOS”
EVALUACIÓN II TRIMESTRE
DOCENTES: Nelly Zoraida Becerra Gallardo ASIGNATURA: LENGUA GRADO: 7
Carmen Tilcia Paéz CASTELLANA
Nombre: Fecha:

EBC: Comprendo e interpreto diversos tipos de texto, para establecer sus relaciones internas y su clasificación en una tipología
textual.
DBA: Clasifica las producciones literarias a partir del análisis de su contenido y estructura en diferentes géneros literarios

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE 1 A 13 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

El cuento Algunos dicen que puede convertirse en un león.

El cuento pertenece al género literario de la narración y es – El ogro quiso mostrar su poder y se transformó en un
un texto escrito por uno o varios autores que narran una temible león – Oh, ¡es increíble! – Dijo el gato. – Y ¿podría
historia a través de unos personajes a los que les sucede transformarse en un ratón?, bueno, supongo que, con su
hechos en un lugar y espacios determinados. enorme tamaño será imposible –
Ejemplo #1: El ogro se sintió ofendido y se transformó en un diminuto
Hace mucho tiempo vivió un molinero con sus tres hijos. ratón. El plan había funcionado. El gato con botas se abalanzó
Cuando el anciano molinero murió, los hijos heredaron los y de un bocado se lo comió. Poco después, llegó el carruaje
pocos bienes que el molinero tenía. Al mayor le dejó un del rey y el gato salió a recibirlos– Bienvenidos al castillo de mi
molino, el mediano se hizo cargo del burro y el tercero se señor, el Marqués de Carabás
quedó con el gato. El hijo más joven no sabía muy bien qué Con el tiempo, la hija del rey y el joven se enamoraron y el rey
hacer con su herencia. accedió, con alegría, a que se casasen.
Entonces sucedió que el gato le dijo – Mi señor, dadme unas
botas, unos guantes y un sombrero y os ayudaré a convertiros 1. ¿Qué le dejó en herencia el molinero a su hijo menor?
en un hombre rico. Y así fue como el joven y el gato no a) Un molino. b) Un gato. c) Una liebre. d) Un burro.
pararon hasta encontrar un reino desconocido para el joven.
2. ¿Qué le pide el gato a su amo?
El astuto gato dijo entonces – Dadme un saco, pues he de a) Un abrigo. b) Una espada. c) Un par de botas. d) Un ratón.
cazar unas aves. Voy a ir al castillo y ofreceré al rey, en
vuestro nombre, estas piezas que he cazado. El joven accedió 3. ¿En qué se convierte el ogro al ser engañado por el gato?
y se quedó en el bosque. El gato entregó al rey la caza y dijo – a) Un ratón. b) Una comadreja. c) Una hormiga. d) Un león.
¡Es un obsequio del Marqués de Carabás! – Nombre que el
gato había inventado para dar mayor importancia y prestigio a 4. ¿Con quién se casó el marqués?
su joven amo. a) Con la sobrina del rey. b) Con la hija del rey.
Una mañana escuchó a los soldados del rey decir que su c) Con la hermana del rey. c) Con la princesa del castillo.
majestad iba a pasear en su carruaje, acompañado de su hija,
por la orilla del río. Rápidamente le dijo a su amo que se tirase 5. ¿Qué hijo recibió el molino de herencia?
al río y se quitase su vieja ropa. Cuando el carro del rey pasó el a) El hijo mayor. b) El hijo del medio.
gato comenzó a gritar – Socorro, socorro, alguien ha robado al c) El hijo menor. d) Los hijos mayores.
Marqués de Carabás. – Al escuchar ese nombre, el rey acudió
en su ayuda y ordenó que le vistieran como alguien de la 6. ¿Qué medio de transporte utiliza el rey para viajar?
nobleza. – Acompáñenos en nuestro paseo – dijo el rey al a) Una carroza. b) Un carruaje.
Marqués. c) Un barco. d) Un caballo.
El gato siguió con su plan y se dirigió a un castillo que habitaba
un malvado ogro que tenía la habilidad de convertirse en 7. ¿Por qué el gato le ordenó a su amo a meterse al río?
cualquier animal. El astuto felino se presentó: – Vengo de muy a) Para pescar. b) Para esconderse.
lejos para conoceros, Señor. Todo el mundo habla de su c) Para fingir un robo. d) Para refrescarse.
increíble poder.
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8. ¿Qué características del cuento se ven en este relato? Responde de la pregunta 15 a la 19 de acuerdo con la
a) Tiene un narrador, es una historia ficticia, nuevos paisajes, siguiente infografía
especies raras y exóticas.
b) No cuenta con un narrador, contiene paisajes y animales
salvajes.
c) Es un relato fantástico, sobre personajes que no son reales.
d) Tiene un narrador, es una historia con personajes
aventureros y un final feliz.

9. Según la lectura ¿qué significado posee esta palabra que

aparece en el texto: astuto?
a) Sabio. b) Curioso. c) Leal. d) Inteligente.

10. ¿De qué trata, principalmente, el texto?

a) La muerte del padre y la herencia que le deja a sus hijos.
b) El plan del gato con botas para hacer feliz a su amo.
c) La amistad del joven y su gato.
d) La tristeza de los tres hermanos por la muerte de su padre.

11. Con base en la expresión: “El hijo más joven no sabía muy
bien qué hacer con su herencia.” ¿Qué tipo de narrador es?:
a) Narrador en primera persona.
b) Narrador en segunda persona.
c) Narrador en tercera persona.
d) Narrador en cuarta persona.
12. ¿Cómo describirías al gato con botas?
A. Amoroso B. Leal. C. Protector D. Aventurero.
13. ¿Qué otro título le pondrías? Justifique su respuesta.
El buen siervo de botas. Porque el gato le fue leal a su amo y
siempre buscó cumplir la promesa de hacerlo un hombre rico.
La infografía (responde la pregunta 14)
Es un texto discontinuo, un diseño gráfico en el que se
combinan textos y elementos visuales con el fin de transmitir
información precisa sobre variadas temáticas. Esto aproxima al
lector a los elementos, ideas o acontecimientos más
importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió,
cómo se llevó a cabo, cuáles son sus características, entre
otros.
14. ¿Qué es una infografía?
a) Conjunto de palabras que explican un tema.
b) Conjunto de figuras geométricas y texto.
c) Representación visual en donde se explica de manera
sencilla la información.
d) Software para elaborar imágenes.
15. ¿Cuál es el propósito del texto?
a) Informar sobre grandes animales.
b) Advertir el peligro de extinción de tres especies.
c) Describir el peligro que enfrentan los animales.
d) Entregar datos sobre tres animales en peligro de extinción.
16. ¿Según el texto cuántos tiburones mueren cada año?
a) 100 millones. b) 70 millones.
c) 470 mil. d) 25 mil.
17. ¿Por qué se caza a los elefantes en Asia?
a) Por el marfil. b) Por la trompa.
c) Por ser peligrosos. d) Por su gran tamaño.
18. Con base en la infografía, ¿Cuál sería otro título apropiado
para la misma?
a) La importancia de los animales salvajes.
b) La amenaza de los rinocerontes, tiburones y elefantes.
c) Animales peligrosos.
d) Tres especies en peligro: Rinocerontes, tiburones y
elefantes.
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Responde las preguntas de la 19 a la 22 de acuerdo con la
siguiente infografía
19. ¿Cuál es el propósito del texto?
a) Describir el cuerpo de un cachorro.
b) Informar sobre el peso de los cachorros.
c) Exponer las características de los cachorros.
d) Entregar datos sobre el peso de los animales.
20. Según el texto ¿qué porcentaje caracteriza a un cachorro
con sobrepeso?
a) Un 20% menos que el peso ideal.
b) Un 40% por sobre el peso ideal.
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c) Un 10% más que el peso ideal.
d) Un 20% más que el peso ideal.
21. ¿Cómo podemos distinguir a un cachorro muy flaco?
a) El abdomen se ve muy delgado.
b) Tiene la cintura muy marcada.
c) Sus huesos pélvicos no son visibles.
d) No se palpa grasa en su abdomen.
22. ¿Qué significa la palabra palpable en la oración: "No hay
grasa palpable en el área abdominal?
a) Oculta. b) Exterior. c) Dudosa. d) Evidente.
Lee los siguientes enunciados y responde de la pregunta 23 a
la 26
23. Mis tíos me _____________________ un nintendo.
a) Comprar. b) Dan.
c) Obsequian. d) Regalaron.
24. Mañana mi madre _____________________ a la consulta
del médico.
a) Fue. b) Irá. c) Saldrá. d) Va.
25. Ayer, el bus _____________________ dos horas en llegar.
a) Tarda. b) Demorará. c) Vino. d) Tardó.
26. Todos los días yo _____________________ jugo de
naranja, leche y cereal.
a) Comí. b) Cenaremos.
c) Desayuno. d) Merendar.
Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 27 y 28:
Como les venía diciendo, la primera burbuja apareció hace
cuatro días: el domingo. Había terminado de comer los
canelones de mi abuela Mirta, que son los más ricos del
universo, cuando Miyirila, mi gata, se enroscó en mi cuello. En
ese momento bostecé y de mi boca salió una pequeña burbuja
redonda y brillante. Seguí su recorrido. La vi atravesar el marco
de la ventana, el sol la iluminó y se formó un arcoíris en uno de
sus bordes. «¿Mi abuela le habría puesto jabón a la limonada?,
¿se le habrá caído detergente a la mezcla de las filloas?»,
pensé. Miyirila saltó y la hizo explotar con una garrita. No
salpicó ni dejó ningún rastro de agua como dejan las burbujas
de los burbujeros. En ese momento mi madre me llamó y me
olvidé del asunto. Pero, después lo supe, ese solo era el
principio.
Misteriosas burbujas», Virginia Mórtola
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27. Según el texto, en la expresión: “Como les venía 29. Resuelve la siguiente sopa de letras
diciendo” hay un gerundio, identifica cual es:
a) Como. b) Venía.
c) Diciendo. d) Les.

28. La oración: “¿se le habrá caído detergente a la mezcla de

las filloas?”contiene un participio, ¿Cuál es? Justifique su
respuesta:
El participio es caído (caer) porque los verbos en participio
terminan en ado o ido.

Tabla de respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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B
C
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21 22 23 24 25 26 27 28
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