INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JOSE EUSEBIO CARO CÚCUTA

“NUESTRO INEM, UNCOMPROMISO DE TODOS”

GUIA: LOS TIEMPOS Y VERBOS MODALES
DOCENTES: Nelly Zoraida Becerra Gallardo ASIGNATURA: LENGUA GRADO:7
Carmen Tilcia Paéz CASTELLANA
Nombre: Fecha:

EBC: Conozco y utilizo algunas estrategias argumentativas que posibilitan la construcción de textos orales en
situaciones comunicativas auténticas.
DBA: Identifica elementos como temáticas, léxico especializado y estilo empleados en los textos.
MOMENTO DE EXPLORACIÓN:
1. ¿Conoces sobre los tiempos verbales que tiene nuestro idioma?
2. ¿Has escuchado sobre los modos verbales del español?
3. ¿Qué es un tiempo verbal?, describe esta corriente según tus saberes.

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:
LOS TIEMPOS Y LOS MODOS VERBALES

LOS TIEMPOS VERBALES DEL ESPAÑOL

EL VERBO
Los verbos son las palabras que indican la acción o el modo que realizan,
realizaron o realizarán las personas, los animales, las plantas o las cosas.

LOS TIEMPOS VERBALES

Los tiempos verbales expresan el momento en que se realiza la acción. Para identificar el tiempo verbal,
siempre hay que preguntarle al verbo: ¿Cuándo?, a tal pregunta hay tres posibles respuestas:
El tiempo verbal puede ser:
 Pasado o pretérito: si la acción ya
sucedió.
Ejemplo: Ayer fuimos al teatro.

 Presente: si la acción ocurre en el

momento en el que se habla.
Ejemplo: En este momento
escribo un correo electrónico.

 Futuro: si la acción sucederá más

adelante en el tiempo.
Ejemplo: Mañana nevará.

MODOS VERBALES
El verbo como ya vimos arriba es la parte más importante de la oración; pero se pueden encontrar en
diferentes MODOS.
Modo es la propiedad que tiene el verbo de indicar como se realiza la acción.
Los modos del verbo son: Modos no personales, Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
Modos no personales
Infinitivo: Es aquel que representa el significado puro del verbo, es decir, sólo denomina la acción, sin dar
información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. Este es el único modo que no se
conjuga acompañado de una persona.
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El Modo Infinitivo tiene tres tiempos:

El también llamado Infinitivo: que constituye el nombre mismo de la acción.

Por ejemplo: estudiar, correr y salir.

El Gerundio: que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente.

Por ejemplo: estudiando, corriendo y saliendo.

El Participio: que expresa la acción como si fuera un estado.

Por  ejemplo: estudiado, corrido y salido

Modo indicativo: indica acción real, concreta e independiente. Denota efectividad en la acción. Es decir, afirma
que efectivamente la acción se realizó, se está realizando o se realizará.

Ejemplos:
- Yo canto en estos momentos.
El verbo indica que estoy realizando realmente la acción de cantar. PRESENTE

- Comí anoche.
El verbo indica que realicé efectivamente la acción de comer. PASADO
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- Bailaré en un teatro.
El verbo indica que realizaré ciertamente la acción de bailar. FUTURO

Modo subjuntivo: indica que la acción es incierta y dependiente de otra. La acción se presenta dudosa y
subordinada a una circunstancia de deseo, ruego o temor.

Ejemplos:
- Mi madre desea que yo estudie.
- Espero que venga mañana.

Modo imperativo: expresa mandato, ruego, orden de ejecutar una acción.

Ejemplos:
- Canta tú ahora.
- Bailad vosotros.

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:

1. Escribe falso o verdadero según corresponda. Argumente cada una de sus respuestas:
 El verbo es la parte de la oración que expresa acción, estado o existencia. (V)
 Los tiempos verbales expresan el momento en que se realiza la acción. (V)
 El modo es la propiedad que tiene el verbo de indicar como se realiza la acción. (V)
 Hay distintos modos en los que se puede presentar un verbo. (V)
 Un ejemplo de modo Infinitivo es duerme. (F)
 Un ejemplo de gerundio es comer. (F)
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 Un ejemplo de participio es estudiar. (F)

 El Modo indicativo afirma que efectivamente la acción se realizó, se está realizando o se realizará. (V)
 El Modo subjuntivo indica que la acción es dudosa o incierta. (V)
 El Modo imperativo expresa mandato u orden de ejecutar una acción. (V)

2. Completa las siguientes tablas con base a la temática vista en clase

VERBO TIEMPO TIEMPO TIEMPO

(infinitivo) PASADO PRESENTE FUTURO
Reír Yo reí Ellos ríen Ella reirá
Amar
Pintar
Tejer
Recortar
Hablar
Cantar
Bailar
Hacer
Caminar

VERBO GERUNDIO PARTICIPIO MODO INDICATIVO MODO SUBJUNTIVO MODO

(infinitivo) IMPERATIVO
Revisar Revisando Revisado Revisé Ojalá revises Revise
Escribir
Leer
Pensar
Cocinar
Mirar
Escuchar
Tocar
Jugar
Esperar
3. Leo el siguiente texto y respondo las preguntas de forma correcta:

El fantasma Ramón
¿Sabes lo que pasa? El fantasma Ramón es amo de casa ¡trabaja mucho! Barre, limpia, frota, friega y saca brillo,
no queda un polvo en todo el castillo. Si pinto mi cara con muchos colores y adorno mi traje con cintas y flores, si
canto canciones y llevo antifaz quédate conmigo porque es carnaval. Me dijeron que estaba jugando igual que un
niño porque estaba saltando muy alto porque estaba muy contento.
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 ¿Cuáles son los verbos en presente que están en el texto? Barre, limpia, frota, friego, saca, pinto, adorno,
canto, llevo
 ¿Cuáles son los verbos en pasado que aparecen en el texto? Estaba, dijeron
 Mencione una oración del texto que contenga un modo imperativo: Quédate conmigo porque es carnaval
 Mencione un verbo del texto que esté en gerundio: Jugando o saltando

4. Encuentra en la siguiente sopa de letras todos los verbos del recuadro.

Bailaré, conocer, desearía, estudiaba, pondré, salto, tengo, vuelo, comiendo, corría,
era, ordenar, reiré, soñaré, tuviera.
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5. Resuelve el siguiente crucigrama conjugando los verbos en tiempo pasado

1: Envió
3: Compré
4: Hablamos (profe, aquí el crucigrama tiene un error, es hablar de nosotros)
5: Vio
7: Estudiaste
10: Comimos
2: Vivisteis
3 vertical: Comprendí
6: Recibieron
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8: Cogiste
9: Salieron