TALLER PEDAGOGICO U4

EL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Referencia Bibliográfica:
Paz S.,& Peña B. (2021) Psicología de la Educación. Editorial Abya Yala. Ecuador.

ESTUDIANTE:
DOCENTE: LIC. STALYN PAZ GUERRA, MSc.
GRUPO: FECHA:
1.- Dentro de las variables personales que van a autodeterminar el aprendizaje y el
rendimiento escolar tenemos:

COGNITIVO

PERSONALIDAD

2.-¿QUÈ ES LA INTELIGENCIA?

PSICOLOGICO

BIOLOGICO

OPERATIVO

3.-MENCIONE 2 REFERENTES UNIVERSALES QUE DEFINEN LA INTELIGENCIA

OPERATIVO WECHSLER (1949)

EMOCIONAL
GOLEMAN (2010)
4.-La inteligencia emocional sería la capacidad para:
 ________________________________________
 ________________________________________
 ________________________________________
 ________________________________________
 ________________________________________
5.- ¿CÒMO SE MIDE LA INTELIGENCIA?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6.- ¿CÒMO SURGE EL CONCEPTO DE COCIENTE INTELECTUAL?

__________________________________________________________________
____________________________________________________________
7.- CUÀL ES LA FÒRMULA DE C.I.?

8.-¿CUÀL ES LA DIFERENCIA ENTRE PRUEBAS GRUPALES VS PRUEBAS

INDIVIDUALES?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________
9.- ¿QUÈ CRÌTICAS TIENEN LOS TEST DE INTELIGENCIA?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
10.- ¿QUÈ RELACIÒN EXISTE ENTRE EL SEXO/GÉNERO Y LA CAPACIDAD
MENTAL?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11.-COMPLETE:
 ____________________________________es el tipo de inteligencia que
se usa para tareas como descubrir las relaciones entre dos elementos o
conceptos distintos, formar conceptos, razonar o abstraer.

 ____________________________________, incluye la capacidad de

utilizar un cuerpo acumulado de información general para emitir juicios y
resolver problemas.
12.- ¿Qué podemos decir de la creatividad

__________________________________________________________________
____________________________________________________________
13.- Analice:
“Hoy, está demostrado que la enseñanza y el aprendizaje constructivos orientados
a la creatividad”, ¿qué le permite al sujeto?

_______________________________________________________________
14.- ¿Cómo se define la motivación?

__________________________________________________________________
____________________________________________________________
15.- Un ejemplo de motivación intrínseca y de motivación extrínseca.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
16.- ¿Qué factores influyen en la motivación ?
 _________________________
 _________________________
 _________________________
 _________________________
 _________________________
17.-¿Qué es la ansiedad como estado y como rasgo?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
18.-¿Cómo afecta la ansiedad en el contexto académico?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________
19.- ¿Cuál es la diferencia entre Autoconcepto y Autoestima?

__________________________________________________________________
____________________________________________________________
20.- ¿Qué acciones se deben seguir en el aula para el desarrollo del
autoconcepto ?

__________________________________________________________________
____________________________________________________________
21.- ¿Qué beneficios brinda el aprendizaje cooperativo en el aula?

__________________________________________________________________
____________________________________________________________

22.- En tu grupo de trabajo , realizar un organizador visual (tipo organigrama)

que sintetice los aspectos de la
INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNO (118-123)

23.- En tu grupo de trabajo , realizar un organizador visual (tipo rueda de

atributos) que sintetice los aspectos de la
INTERACCIÓN ALUMNO-ALUMNO (124-130)