INFORME N°2 /PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN PRIMARIA IX

A : ARTEAGA GRANADOS Miriam Zenaida.

DOCENTE DE LA ESCUELA SUPERIOR PEDAGÓGICA PUBLICA CHIMBOTE.

DE : SALVADOR ESPINOZA Brayan, SÁNCHEZ GUTIÉRREZ Nagely

ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA IX.

ASUNTO: Informe sobre la confiablidad del instrumento

Nos es grato dirigirnos a su persona con la finalidad de expresarles nuestro saludo y al

mismo tiempo informarle lo siguiente:

I. Al tener definido el instrumento prueba escrita que nos permitirá recoger

información sobre el aprendizaje de las propiedades de la adición y
multiplicación de números naturales, en los estudiantes del v ciclo de
educación primaria, se procedió a validarla con el fin de poder mejorar los
ítems antes de ser aplicados en la prueba piloto, este último, paso por un
análisis definiéndolo como muy alto para poder ser empleado como la
prueba piloto.

II. La prueba escrita consta de 09 ítems alineados a 2 dimensiones

preestablecidas, como son propiedades de la adición (ítems del 1 al 4),
propiedades de la multiplicación (ítems de 5 al 9); ítems que serán
evaluados por los propios investigadores mediante la aplicación.

Para su procesamiento los puntajes obtenidos a nivel de dimensiones y

variable se tomarán en cuenta el siguiente baremo.
 III. La prueba piloto fue aplicada de manera individual a 20 estudiantes de la
I.E N° 88013 “Eleazar Guzmán Barrón”, la que nos aseguró la confiabilidad
del instrumento, mediante método de alfa de Cronbach del 0.63. Donde
utilizamos la siguiente fórmula.

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SALVADOR ESPINOZA Brayan Steve SANCHEZ GUTIERREZ Nagely
Shantal

N° 75426298 N° 72612868
CÁLCULO DE CONFIABLIDAD MEDIANTE METODO DE ALFA DE CRONBACH
 Prueba escrita sobre las propiedades de adición y multiplicación
ALUMNO:
+
I.E : N°
CALIFICATIVO
CICLO: V GRADO: SECC:
x
FECHA:

INSTRUCCIÓN: Resuelve los siguientes ejercicios en forma gráfica y numérica, los mismos que
están relacionados con las propiedades de la adición y multiplicación (2 punto cada ejercicio).

ADICIÓN:

1. Resuelve la adición mediante la aplicación de la propiedad de clausura en forma gráfica y

numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) 45 + 50 = …...
A) + =

B) 150 +……. = 190

B) ………. + ……….. =

2. Resuelve la adición mediante la aplicación de la propiedad conmutativa en forma gráfica y

numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) …….. + 50 = ……. + 40
A) + = ……… + …………

…… …….

………….

3. Resuelve la adición mediante la aplicación de la propiedad asociativa en forma gráfica y

numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) + + = ……… + …….. + ……… A) 10 + 5 + 8 = …. + ….. + 8

…… …….
…….. .…….
………. ………
 ….….. …………
4. Resuelve la adición mediante la aplicación de la propiedad elemento idéntico o neutro en
forma gráfica y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) 0 + 20 = …...
A) + = ………..

B) …… +…… = 20
B) + = ………..

MULTIPLICACIÓN:

5. Resuelve la multiplicación mediante la aplicación de la propiedad de clausura en forma

gráfica y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) 5 x 6 = …...
A) x = ………...

B) ……. x….. =18

B) x = …………

6. Resuelve la multiplicación mediante la aplicación de la propiedad conmutativa en forma

gráfica y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) …….. x 10 = ……. x 5
A) x = ……… x …………

…… …….

………….

B) …….. x 8 = ……. x ……

B) x = ……… x …………
…… 48

………….
 7. Resuelve la multiplicación mediante la aplicación de la propiedad asociativa en forma gráfica
y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) x x = ….… x x ……… B) 4 x 5 x 8 = …. x ….. x 8

…… …….
…….. .…….
………. ………

….….. …………

8. Resuelve la multiplicación mediante la aplicación de la propiedad elemento idéntico o neutro

en forma gráfica y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) 20 x 1 = …...
A) x = ………..

B) 1 x 15 = ……..
B) x = ………..

9. Resuelve la multiplicación mediante la aplicación de la propiedad elemento absorbente o

anulativo en forma gráfica y numérica.

GRÁFICA NUMÉRICA

A) 0 x 15 = …...
A) x = ………..

B) 20 x 0 = ……..
B) x = ………..

C) 9 x …... = 0
A) x ………. =

D) 59 x …... = 0
B) ………. x =

Código