INSTITUTO CAMPECHANO

Benemérita Escuela Normal “Profra. Pilar Elena Flores Acuña”

Licenciatura en Educación Primaria.
Séptimo Semestre.

Escuela Primaria Urbana Federal

“Justo Sierra Méndez” T.M

C.C.T. 04DPR0362C Z.E 001
Grado:1° Grupo: “A”
Ciclo escolar 2022-2023

GRADO Y GRUPO TIEMPO NOMBRE DEL PROYECTO

1° “A” Semana del 28 de agosto al 1 de septiembre de 2023 Bienvenidos a primer grado.
Conocer los procesos de aprendizaje que
Aprendizaje
los alumnos adquirieron en preescolar Metodología a
Propósito. basado en
mediante un diagnóstico individual y desarrollar
proyectos.
grupal.
Proceso de Desarrollo de
Campos Formativos Contenidos Ejes Articuladores
Aprendizaje
Lenguajes. *Uso de convenciones de la *Escribe nombres propios *Inclusión
Saberes y Pensamiento escritura presentes en la iniciando con una mayúscula *Pensamiento crítico
Científico. cotidianeidad. empleando espacio entre *Apropiación de las culturas
Ética, naturaleza y sociedades *Uso del dibujo o la escritura palabras. a través de la lectura y
De lo humano y lo comunitario para recordar actividades y *Distingue letras de números escritura.
acuerdos escolares. que identifica y traza en textos *Artes y experiencias
*Estudio de los números. de uso cotidiano. estéticas.
*Escribe o dibuja para
registrar acuerdos.

Particularidades de la metodología. (Etapas, fases, momentos)

Lunes
*Bienvenida, saludo y canción.
*Presentación personal y grupal mediante alguna dinámica de integración.
*Tour por la escuela.
*Ubicación de su salón y lugar donde se encuentra dentro del mismo.
*Acuerdos sobre los acuerdos de convivencia.
*Presentación de útiles escolares.
*Escribir la fecha en su cuaderno y leerla.
*Mostrar la regleta de su nombre y tomarla como referencia para escribir su nombre completo en la hoja de su cuaderno.
*En media hoja blanca escribir su nombre y pegarlo en un lugar visible.
*Rasgue papel o periódico al ritmo de la música.
*En hojas blancas o periódico realice trazos libres y dirigidos con una mano y con ambas.
*Canto de despedida.

MARTES
*Bienvenida, saludo y canción.
*Dar a conocer las actividades de hoy y los materiales que se necesitan.
*Leer la fecha del pizarrón.
*En el aula o patio caminar al ritmo de la música de punta, talón, saltar, imitando animales y hacia atrás.
*Encontrar caminitos en hoja de actividades.
*Con su lápiz hacer trazos libres y dirigidos en el aire.
*En una hoja cuadriculada poner un puntito en cada cuadrito acompañado con música.
*Colorear un dibujo.
*Practicar indicaciones verbales: manos arriba, abajo etc.
*Ejercicio de maduración en el cuaderno.
*Diagnóstico AREO (individual respetando orden de lista, mientras el grupo realiza actividades de maduración en su cuaderno de trazos)
*canto de despedida.

MIÉRCOLES
*Bienvenida, saludo y canción.
*Dar a conocer las actividades de hoy y los materiales que se necesitan.
*Leer la fecha del pizarrón.
*Recortar caminitos.
*Identificar figuras geométricas, decir sus nombres y dibujarlas en su cuaderno.
*Repasar con su dedo los contornos de las figuras geométricas.
*Escribir en una hoja blanca su nombre completo 3 veces.
*Relacionar objetos con una línea.
*Diagnóstico AREO (individual respetando orden de lista, mientras el grupo realiza actividades de maduración en su cuaderno de trazos)
*canto de despedida.

JUEVES
*Bienvenida, saludo y canción.
*Dar a conocer las actividades de hoy y los materiales que se necesitan.
*Leer la fecha del pizarrón.
*Pegar confeti en la orilla de un dibujo.
*Diagnóstico AREO (individual respetando orden de lista, mientras el grupo realiza actividades de maduración en su cuaderno de trazos)
*Recortar caminitos de una tira de papel.
*Rasgar hojas de revista o periódico formando cuadros.
*Observe los dibujos del cuento y diga de qué trata.
*canto de despedida.

VIERNES
*Bienvenida, saludo y canción.
*Dar a conocer las actividades de hoy y los materiales que se necesitan.
*Leer la fecha del pizarrón.
*Dibuje el cuento que más le gusta y platique sobre él.
*Recortar papelitos de colores, hacerlos bolitas y pegarlos en un dibujo.
*Diagnóstico AREO (individual respetando orden de lista, mientras el grupo realiza actividades de maduración en su cuaderno de trazos)
*canto de despedida.
*CUADERNO DEL ALUMNO.
*Periódico o revistas
*Crayolas
*Hojas blancas
*Hojas de actividades
*Música
Evaluación *Dibujos
Materiales: *Tijeras
Formativa:
*Pegamento
*Dibujo de figuras geométricas.
*Confeti
*Papel crepé
*Bocina
*Proyector

DIRECTOR/A. MAESTRO TUTOR. DOCENTE ASESOR. ALUMNA PRACTICANTE.

__________________________ ________________________ __________________________ ______________________

Román Alejandro
Mtro. Alejandro Román Cuevas Mtra. Pascuala de Jesús Brito Mtra. Reina Patricia Santos Závala Claudia Anai Pech Pech
López. Díaz