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PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

RECURSOS PARA ALCANZAR LAS METAS DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO


PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: Contar y escribir chistes para publicarlos. BLOQUE: I ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A

METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* Significado *Individualmente * Viernes Francisco López * Libro de * Identifica y * Libro de Número de * Fotos.
de los juegos leerán y 19 de Meneses texto. usan juegos de chistes. actividades * Portafolios.
de palabras escribirán chistes Septiembre Pág. 19 al 27 palabras realizados * Borrador de
presentes en empleando de 2014. * Cuaderno. empleando x100/ chiste.
los chistes. signos de 8:00 a 9:00 * Lápiz. signos de números de
puntuación, * Hojas interrogación, actividades
coma, blancas. admiración y programadas.
interrogación y * Colores. guiones.
guion largo. * Papel Bon.
* Plumones.
* Revistas.
* Cartulina.
* Hilo.
* Aguja.
* Resistol.
* Fichas.
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

RECURSOS PARA ALCANZAR LAS METAS DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO


Compartir poemas para expresar
PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: BLOQUE: II ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
sentimientos.
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* Realizar 2 *Individualmente * Jueves Francisco López * Libro de * Identificar las * Un poema Número de * Fotos.
sesiones. conocerás las 16 de Meneses texto. características en tarjetas actividades * Portafolios.
*Comprensión características de Octubre de Pág. 49 a 62 generales de realizados * Participación
e un poema. 2014. * Cuaderno. un poema. x100/ por equipo.
interpretación Pág. 50 8:00 a 9:00 * Hojas números de
de poemas. * En binas leerán * Viernes blancas. actividades
en voz alta, los 17 de * Cartulina. programadas.
poemas de libro. Octubre de * Colores.
* Cambia las 2014. * Pinceles.
palabras de los 8:00 a 9:00
poemas y copia
las que más te
guste.
*Individualmente
te escribirán un
poema en
tarjetas e
ilústralo.
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Investigar sobre la historia familiar para
PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: BLOQUE: II ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
compartir.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Respetar y * En grupo * Miércoles Francisco López * Libro de * Identifica * Texto sobre Número de * Fotos.
valorar la platicar sobre la 26 de Meneses texto. información la historia actividades * Portafolios.
diversidad familia, quienes Noviembre de Pág. 64 a 72 sobre su familiar y el realizados * participación
social de las lo integran. 2014. * Cuaderno. familia en árbol x100/ individual y
familias. * Por equipo leer 8:00 a 9:00 * Hojas diversas genealógico. números de por equipo.
la historia blancas. fuentes orales actividades
familiar del libro. * Cartulina. y escritas. programadas.
Pag. 65 y 66. * Colores.
*Individualmente * Acta de
investigaran la nacimiento.
historia de su * Cartilla de
familia vacunación.
considerando: * Acta de
Procedencia, matrimonio.
fecha de
nacimiento y
eventos
relevantes.
* Elaboración
del árbol
genealógico de
su familia con
fotos o nombres.
Pag. 67
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Escribir un relato autobiográfico para
PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: BLOQUE: III ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
compartir.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Realizar 2 * Por equipo * Jueves Francisco López * Libro de * Identifica las *Autobiografía Número de * Fotos.
sesiones. lean las 22 de Enero de Meneses texto. características actividades * Portafolios.
*Característica biografías. 2015. Pág. 88 a 94 generales de realizados * Participación
y función de Pag. 89 8:00 a 9:00 * Cuaderno. las x100/ individual, por
las E identifica las * Hojas autobiografías. números de equipo.
autobiografías. características. blancas. actividades
* Elaboré una * Colores. programadas.
línea de
tiempo de tu
vida y escribe
tu
autobiografía
en orden
cronológico.
* Intercambien
su
autobiografía y
corrijan las
ortografías y
pásalo a
limpio.
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Difundir noticias sobre sucesos en la
PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: BLOQUE: III ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
comunidad.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Realizar 4 * En equipo * Jueves Francisco López * Libro de * Conoce la * Noticia de la Número de * Fotos.
sesiones. conoce los 19 de Febrero Meneses texto. función y los comunidad actividades * Portafolios.
Identifica las diferentes de 2015. Pág. 96 a 104 tipos de textos realizados * Lista de
disposición tipos de 8:00 a 9:00 * Cuaderno. empleados en x100/ asistencia.
gráfica, tipos y periódico. * Periódico. un periódico. números de
tamaños de * Comentar en * Colores. actividades
letras, equipo que * Papel bon. programadas.
columnas de secciones * Resistol.
las notas tienen los
periodísticas. periódicos.
Pag. 67
* En equipo
seleccione una
noticia de
interés para
leer en el
salón.
* En equipo
elaboren
noticias de su
comunidad
empleando
recortes,
dibujos.
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Describir escenarios y personajes de
PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: BLOQUE: IV ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
cuentos para elaborar un juego.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* realizar 2 * Por equipo * Viernes Francisco López * Libro de * Identifica las * Descripción Número de * Fotos.
sesiones. lean el cuento. 20 de Marzo Meneses texto. características actividades * Portafolios.
* Descripción Pag. 120 de 2015. Pág. 116 a 124 de personajes, realizados * Trabajo
de personajes Después en 8:00 a 9:00 * Cuaderno. escenarios y x100/ individual.
y escenarios listen los * Hojas establece su números de
de un cuento. personajes, los blancas. importancia en actividades
momentos * Colores. el cuento. programadas.
más * Tarjetas.
emocionantes. * Pinceles.
* Cada equipo * Cartulina.
describirán a
los personajes
usando
adjetivos,
adverbios y
regístrenlos en
la tabla.
Pag. 122 a 123
*Intercambien
su trabajo para
la coreccion.
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PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: Compartir adivinanzas. BLOQUE: V ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Emplea *Individualment * Viernes Francisco López * Libro de * Identifican la * Presentación Número de * Fotos.
recursos, e lee las 8 de Mayo de Meneses texto. función y las de adivinanzas actividades * Portafolios.
discursos al adivinanzas en 2015. Pág. 139 a 144 características realizados * Trabajos.
redactar voz alta. 8:00 a 9:00 * Cuaderno. generales de x100/
adivinanzas. Pag. 40 * Hojas las adivinanzas. números de
* Elaboren una blancas. actividades
lista con las * Colores. programadas.
características de * Plumines.
las adivinanzas.
* En equipo
inventen sus
propias
adivinanzas,
utilicen
mayúsculas y
revisen la
ortografía.
* Escribe la
versión final de
tu adivinanza,
ilústrala y
publícala.
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PRACTICA SOCIAL DEL TRABAJO: Escribir un recetario de remedio casero. BLOQUE: V ASIGNATIRA: ESPAÑOL GRADO: 3 GRUPO: A
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Instrucciones * Cantar en * Jueves Francisco López * Libro de * Identifica las * Una receta Número de * Fotos.
de la grupo la 11 de Junio de Meneses texto. características actividades * Portafolios.
elaboración y canción del 2015. Pág. 146 a 155 y la función de realizados * Lista de
el uso de las yerberito. 8:00 a 9:00 * Cuaderno. los recetarios. x100/ asistencia.
recetas. Pag. 147 Libro * Hojas números de
L.A.T. blancas. actividades
* En grupo * Colores. programadas.
comenten la * Papel bon.
canción El
yerberito.
* Elaboren una
tabla de un
pliego de
papel y
registra los
materiales y
remedio de la
Pág. 149 L.A.
* escribe tu
propia receta
caera y utiliza
los verbos
infinitivo, ar,
er, ir.
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Desafío
DESAFIO: Memorama de multiplicación. BLOQUE: I ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* Realiza 2 * En pareja * Martes Francisco López * Libro de * Resuelve * Memorama de Número de * Fotos.
sesiones. recorta y juega 23 de Meneses texto. problemas que multiplicaciones. actividades * Portafolios.
* Desarrollo de memorama. Septiembre Pág. 18 a 19 implican el realizados * Trabajos.
estrategias Pag. 209 a 217 de 2015. * Cuaderno. cálculo mental x100/
para el cálculo *individualmente 9:00 a 10:00 * Hojas o escrito de números de
rápido de los registren los blancas. productos de actividades
productos de resultados de la * Lápiz. dígitos. programadas.
dígitos para multiplicaciones * Pinceles.
resolver en el cuadro. *Cartulina.
problemas Pag. 19 * Cartón.
multiplicativos.
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Desafío
DESAFIO: Elaboración de galletas BLOQUE: I ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
INDICADORE
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Realiza 2 * En parejas * Martes Francisco López * Libro de * Lectura y uso * Un reloj. Número de * Fotos.
sesiones. resuelve los 21 de Octubre Meneses texto. del reloj para actividades * Portafolios.
* Resuelve problemas del de 2015. Pág. 31 a 34 verificar realizados *Participación.
problemas que libro. Pag. 31, 9:00 a 10:00 * Cuaderno. estimaciones x100/
implican la utilizando el * Cartón. de tiempo. números de
lectura y el uso reloj y 32. * Cartulina. actividades
del reloj. * En parejas * Pinceles. programadas.
resuelvan * Colores.
problemas
sobre el
tiempo. Pag.
33.
*De manera
individual
elabora un
reloj.
* Resuelve los
problemas
individuales de
la pag. 34 a 35.
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Desafío
DESAFIO: Con mucha precisión. BLOQUE: II ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
INDICADORE
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Utiliza * En equipo * Jueves Francisco López * Libro de * Estimación * Medidas de Número de * Fotos.
unidades de observen y 4 de Diciembre Meneses texto. de longitudes y objetos. actividades *Participación.
medida calculen la de 2015. Pág. 57 a 58 verificación de realizados
estándar para medida de los 9:00 a 10:00 * Cuaderno. la regla. x100/
estimar y objetos y * Hojas números de
medir anoten los blancas. actividades
longitudes, nombres en el * Lápices. programadas.
usando la cuadro. Pag. * Objetos
regla. 57. diferentes.
* Dibuja * Pizarrón.
objetos * Vaso.
deferentes * Bote de
que tengan la refresco.
medida de 8 y
10 cm.
* Escribe
nombres de
objetos que
conozcas
formando las
medidas del
cuadro. Pag.
58.
* En equipo
midan con la
regla los
objetos y
anoten las
medidas. Pag
58.
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Desafío
DESAFIO: Medios, cuartos y octavos. BLOQUE: III ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
INDICADORE
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Resuelve * Recolecta * Miércoles Francisco López * Libro de * Uso de * Dibujo de Número de * Fotos.
problemas de objetos de 28 de Enero de Meneses texto. fracciones del diferentes actividades * Trabajos.
reparto cuyo diferentes 2015. Pág. 70 a 71 tipo m/2, medidas realizados
resultado sea medidas. ¼, ½, 9:00 a 10:00 * Cuaderno. medios, x100/
una fracción 1/8. * Hojas cuadrados, números de
de la forma * Señale las blancas. octavos, etc. actividades
m/2n. medidas en * Bote de programadas.
cada vaso agua.
según la * Cartulina.
fracción. Pag. * Tijeras.
70.
* En equipo
recorta una
tira de
cartulina de un
metro y divide
en ½, ¼, y 1/8.
* Resuelve los
problemas.
Pag. 71
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Desafío
DESAFIO: Sumas y restas BLOQUE: III ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
INDICADORE
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Realiza 2 * En parejas * Martes Francisco López * Libro de * Estimación * Problemas Número de * Fotos.
sesiones. resuelvan 17 de Febrero Meneses texto. del resultado actividades * Trabajos.
* utiliza el problemas de 2015. Pág. 96 a 98 de sumar o realizados
algoritmo donde utilicen 9:00 a 10:00 * Cuaderno. restar x100/
convencional el cálculo * Hojas cantidades de números de
para resolver mental. Pag blancas. dos cifras. actividades
sumas o restas 96. * Lápiz. programadas.
con números * En binas * Papel bon.
naturales. resuelven el
crucigrama de
sumas y restas.
Pag 97.
* En parejas
resuelven el
problema
aplicando la
suma y resta
de la pag. 98.
* Comparen
sus problemas,
preséntenlo en
papel bom.
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Desafío
DESAFIO: México y sus ángulos. BLOQUE: IV ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
INDICADORE
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Realizar 3 * En equipos * Martes Francisco López * Libro de * Obtención de * Trazos de Número de * Fotos.
sesiones. representen 24 de Marzo Meneses texto. ángulos de 90° ángulos en actividades *Participación.
* ángulos de 45°, de 2015 y Pág. 134 a 136 y 45° a través hojas. realizados * Trabajos.
Identificación etc. Utilizando Miércoles 25 * Cuaderno. del doblado de x100/
de ángulos hojas blancas. de Marzo de * Hojas blancas. papel. números de
como *Individualmente 2015. * Lápiz. actividades
resultados de dibujar los 9:00 a 10:00 *Transportador. programadas.
cambios de ángulos de 90°, * Escuadra.
dirección. 45° en el *Tijeras.
cuaderno. * Colores.
* Solicitar que
escriban si el giro
fue a la derecha
o a la izquierda y
mencionar si fue
de ½ o ¼ de giro.
* Completar
actividades, Pág.
134 a 136.
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Desafío
DESAFIO: ¿Qué parte es? BLOQUE: V ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* Elaboración e * Organizados en * Miércoles Francisco López * Libro de * Reflexión * Figuras de Número de * Fotos..
interpretaciones equipo dividan 13 de Mayo Meneses texto. acerca de las fracciones. actividades * Trabajos.
de fracciones. una hoja en de 2015. Pág. 142 a unidades de realizados * Individual.
cuartos. 9:00 a 10:00 144 referencia de x100/ * Por equipos.
*Individualmente * Cuaderno. fracciones. números de
pinten un cuarto * Hojas actividades
de la hoja ya blancas. programadas.
dividida. * Colores.
* Realicen las * Escuadra.
actividades del
libro. Pág. 142 y
144.
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Desafío
DESAFIO: Por cuanto multiplico BLOQUE: V ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
Matemático
METAS CONSIGNA TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* Uso del * En parejas * Jueves Francisco López * Libro de * Resolver * Número de * Fotos.
repertorio coloque el 4 de Junio de Meneses texto. problemas que Multiplicaciones. actividades *Participación.
multiplicativo resultado de 2015. * Cuaderno. implican realizados * Trabajos.
para resolver cada 9:00 a 10:00 * Cartón. multiplicar x100/
divisiones. multiplicación * Plumones. mediante números de
del libro. Pág. * Colores. diversos actividades
153. procedimientos. programadas.
* Realicen los
siguientes
problemas
empleando
multiplicaciones
y divisiones.
Pág. 154.
* En parejas
resuelvan las
multiplicaciones.
Pág. 155.
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La conquista, el virreinato y la La entidad
TEMA: BLOQUE: III ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
independencia en mi entidad donde vivo.
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS INDICADORES PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
* La vida en mi * Lean textos * Miércoles Francisco López * Libro de * Explica * Resumen. Número de * Fotos.
entidad diversos como 10 de Meneses texto. cambios en la actividades * Trabajos por
durante el el periquillo, Septiembre de * Cuaderno. vida cotidiana realizados equipos.
movimiento de sobre la 2014. * Hojas de la entidad a x100/
independencia. independencia. 11:30 a 13:00 blancas. causa del números de
* Realiza un * Cartulinas. movimiento de actividades
breve resumen * Plantillas. independencia. programadas.
de lo leído. * Colores.
* Investiguen
los personajes
del
movimiento de
la
independencia.
* En equipo
realicen la
línea de
tiempo.
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Dieta los grupos de alimentos lek welil Ciencias
TEMA: BLOQUE: I ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
uch’el Naturales
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* ¿Para qué * En equipo * Jueves Francisco López * Libro de * La * Dibujo de Número de * Fotos.
me alimento y investiguen la 30 de Octubre Meneses texto. importancia de alimentos. actividades * Trabajos por
como me función de 11:30 a 13:00 Pág. 34 a 35 consumo diario * Dibujos del realizados equipos.
nutro? cada alimento, * Cuaderno. de alimentos, altar. x100/
carbohidratos, * Hojas el plato de * Redacta los números de
proteínas, blancas. buen comer. alimentos en actividades
grasas, * Libro de lengua tseltal. programadas.
vitaminas y tseltal.
minerales. pag. 122.
* Dibujen la * Colores.
variedad de * Libro lectura
alimentos. pag. 118 a
121.
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Ley que regulan la convivencia y protege Formación
TEMA: BLOQUE: IV ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
nuestros derechos. Cívica y Ética
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Habla sobre * En grupo * Martes Francisco López * Libro de * Conoce los * Cartel. Número de * Fotos.
las investiguen 16 de Meneses texto. derechos de la actividades * Trabajos por
consecuencias para que sirve Diciembre de Pág. 70 a 75 niñez y localiza realizados equipo.
individuales y las reglas en la 2014. * Cuaderno. información x100/
colectivas, casa, escuelas, * Hojas sobre personas números de
acerca del localidad. blancas. e instituciones actividades
cumplimiento * Elaboren un * Marcadores. que programadas.
de normas y cartel de la * Colores. contribuyen a
acuerdos. importancia y * Cartulinas. su protección.
beneficio de
las reglas, en
un grupo de
personas.
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Aprendamos a organizarnos y a resolver Formación
TEMA: BLOQUE: V ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
conflictos. Cívica y Ética.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Valora la * Por medio de * Martes Francisco López * Libro de * Valorar la * Dibujo. Número de * Fotos.
convivencia un dibujo, 24 de Febrero Meneses texto. existencia de actividades * Trabajos
pacífica y sus demuestra de 2015. Pág. 91 a 96 opiniones y realizados individuales.
beneficios. como 10:00 a 11:00 * Cuaderno. posturas x100/
colaboras con * Hojas diversas. números de
los que blancas. actividades
haceres de tu * Colores. programadas.
casa.
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El cuidado del ambiente y el precio por La entidad
TEMA: BLOQUE: III ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
nuestra diversidad cultural. donde vivo
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* saber cómo * Por equipo * Martes Francisco López * Libro de * Describe * Dibujo. Número de * Fotos.
cuidar el dibujen como 28 de Abril de Meneses texto. necesidades actividades * Trabajos por
ambiente en deben cuidar 2015. Pág. 50 básicas realizados equipo.
colaboración su río de la 10:00 a 11:00 * Cuaderno. compartidas x100/
con los demás. comunidad. * Hojas entre las números de
blancas. personas de actividades
* Colores. contexto programadas.
* Pincel. cercano.
* Cartulina.
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El patrimonio cultural y natural de mi La entidad
TEMA: BLOQUE: V ASIGNATIRA: GRADO: 3 GRUPO: A
entidad. donde vivo.
INDICADORE
METAS ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTO FORMULA RESULTADOS EVIDENCIAS
S
* Propondrás * Investiga los * Miércoles Francisco López * Libro de * identifica la * Mapa. Número de * Fotos.
acciones para patrimonios 06 de Mayo de Meneses texto. importancia de actividades * Trabajos.
conservar el culturales de 2015. Pág. 139 a 148 la conservación realizados
patrimonio tu entidad. 11:30 a 13:00 * Cuaderno. del patrimonio x100/
natural y * Ubica en el * Atlas. cultural y números de
cultural de tu mapa los * Mapa. natural de la actividades
entidad. principales entidad. programadas.
patrimonio de
tu entidad.

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