TAREA

CONTEXTUALIZACIÓN - ACTIVIDAD 1.

LISTADO DE CARACTERÍSTICAS.

 Aplicar los planes de mejora en beneficio de los estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje.
 Buscar la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, buscando la equidad
dentro del entorno que la rodea.
 Trabajar en ambientes donde se desarrolle el principal eje transversal de la educación como es el
buen vivir, vinculado en el proceso de convivencia y ciudadanía, garantizando el derecho a la
educación.
 Hablamos de educación integral desde el mismo momento que abarcamos todos los ámbitos que la
forman, integral por los distintos conocimientos, integral en lo activo y profesional, integral por todo
lo que se visualiza en era actual de la educación.

PROBLEMATIZACIÓN ACTIVIDAD 2.

En el dialogo que mantuvimos con los compañeros docentes, todos coincidimos que dentro del ámbito
educativo al hablar de democracia, se enmarca desde lo que narra la constitución del Ecuador, somos un
país libre y democrático, por ello el contexto escolar está directamente ligada en lo participativo, en la
expresión. Dentro de la democracia no sólo se necesita tener apoyo para llevar adelante un proyecto, un
objetivo, sino que cada quien aporte desde su óptica con argumentos sostenibles y productivos; que como
instituciones siempre tengamos la autoestima alta en beneficio de todos y todas las que la conforman.
TRANSFORMACIÓN ACTIVIDAD 3.
ESTANDARES DE GESTIÓN
CARACTERÍSTICAS
ESCOLAR

Todos los trámites y demás disposiciones que debe cumplir el directivo,

en forma conjunta con su cuerpo docente, dirigida para el beneficio y
Gestión Administrativa. desarrollo de la institución educativa.

La planificación y ejecución de acciones que permitan llevar acabo, las

prácticas pedagógicas, su ejecución, evaluación y refuerzo, así como el
Gestión Pedagógica. aseguramiento y atención al desarrollo biopsicosocial del estudiantado.

La convivencia armónica que debe existir en las instituciones

Convivencia, Participación
Escolar y Cooperación.
Seguridad Escolar.
educativas, es el resultado de las relaciones de amistad, respeto,
responsabilidad y la correlación dentro del ámbito educativo.
Todos estos factores están inmersos dentro del Código de Convivencia
Institucional.
Los aspectos necesarios para prevenir y mitigar los riesgos de las
personas que integran la comunidad educativa frente a eventos naturales
y antrópicos. Además, se contempla la atención y la derivación de casos
de vulneración de derechos dentro del espacio educativo.
Conscientes de que esta dimensión enmarca una atención primordial ya
que se pueden presentar casos de vulneración de los derechos, ya sea en
los estudiantes, el personal docente, u administrativo.