Actividad Módulo 2 – 13 de mayo

1. Disposición al cambio: se hace difícil generar cambios, por ejemplo, planificaciones por
unidad y decreto 67, no todos los docentes están dispuesto a planificar de forma
diversificada, evaluación formativa, ciclos evaluativos, visión estática de la evaluación y
como un método punitivo. Se visualiza como consecuencia de la gran cantidad de cambios
que se han intentado.
2. Monitoreo constante: se hace necesaria esta práctica en el establecimiento, no hay
involucramiento voluntario de los docentes a menos que se esté haciendo un seguimiento
a la actividad.
3. Autonomía: No presentan autonomía, el cuerpo docente espera instrucciones de qué hacer
y cómo hacerlo.
4. Liderazgo coordinado: directora nueva, poca visión de un trabajo organizado y técnico
entre los distintos estamentos del establecimiento, no hay trabajo de comunidad.
Validación del cargo y entregar lineamientos de una meta común.
5. Comunidad unificada: hay una visión del establecimiento como una empresa que debe
entregar resultados, apoderados con visión exitista de los estudiantes siendo que el
establecimiento no declara en su visión el enfoque en resultados.
6. Comunicación: existe un canal de comunicación pero no es efectivo, varias acciones que
debiesen ser comunitarias (reglamento, jec, etc) no se hicieron en conjunto, se intenta
actualizar y contextualizar lo propuesto, provoca interpretaciones individuales y genera
diversidad de visiones.

Descripción: Colegio particular subvencionado, prekínder hasta IV° medio, dos cursos por nivel,
hace 5 años se encuentra en crisis directiva, cambios de equipo utp y director, distanciamiento
entre administración de recursos y las personas a cargo, generando conflictos entre trabajadores y
dirección. Corporación que administra el colegio que generan documentos oficiales sin
colaboración ni aportes de la comunidad, lo que genera la ausencia de un lineamiento, no hay
acompañamiento ni perfeccionamiento docente, intentos de directivos de cambios que no se logran
por la poca estabilidad.

HITO 1: jornada de toda la comunidad de familiarización y actualización de los reglamentos de

evaluación y convivencia

HITO 2: capacitación del equipo directivo en ámbitos de liderazgo e innovación