Colegio IDOP

Departamento de Lengua y Literatura

II° medio

Control de Lectura
“La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y su
abuela desalmada” – Gabriel García Márquez
NOMBRE: CURSO :

INSTRUCCIONES:
Estimado/a estudiante:
 Esta evaluación tiene como objetivo evidenciar si cumpliste con la lectura del texto narrativo La increíble y
triste historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada” del autor Gabriel García Márquez y comprobar el
nivel de conocimiento que tienes de su contenido.
 Los objetivos e indicadores que se evaluarán en este instrumento serán:

Objetivos Indicadores
- Interpretan los textos literarios leídos,
Lengua y
literatura

considerando su análisis literario, la

OA 1 Formular interpretaciones de obras literarias visión de mundo reflejada en ellos y las
que aborden un mismo tema o problema
características culturales de su contexto
de producción.

Puntaje total: 16 puntos.

INSTRUCCIONES: Marca con una X en la hoja de respuesta la opción que consideres correcta a cada una de
las siguientes preguntas, sobre la base de la lectura de los texto narrativos de la novela La increíble y triste
historia de la cándida Eréndira y su abuela desalmada de Gabriel García Márquez. Cada respuesta correcta
tiene el valor de 1 punto.

Hoja de respuestas Escala de notas

N° preg. Alternativa Puntaje Nota

1 A B C D 0 1,0
2 A B C D 1 1,3
3 A B C D 2 1,6
4 A B C D 3 1,9
5 A B C D 4 2,3
6 A B C D 5 2,6
7 A B C D 6 2,9
8 A B C D 7 3,2
9 A B C D 8 3,5
10 A B C D 9 3,8
11 A B C D 10 4,2
12 A B C D 11 4,7
13 A B C D 12 5,1
14 A B C D 13 5,6
15 A B C D 14 6,1
16 A B C D 15 6,5
Total: 16 70

1. Respecto a Eréndira es falso decir que: 2. Respecto al pasado de la abuela es verdadero

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decir que
I. Había heredado el sonambulismo de su madre.
I. Perteneció a una familia de renombre en el desierto.
II. Cuando comenzó su desgracia tenía 14 años.
II. Fue rescatada de un prostíbulo.
III. Cuando terminó su desgracia tenía 18 años.
III. Se hizo rica con el contrabando.
A. Sólo I
A. Sólo I
B. Sólo II
B. Sólo II
C. Sólo III
C. Sólo III
D. I y III
D. I y II
E. I, II y III
E. II y III
3. ¿Cómo se propagó por todo el desierto la 4.Estando en el convento, Eréndira se dio cuenta que:
noticia sobre Eréndira? I. El convento era un lugar consagrado a la lucha del
A. Un carguero de un camión fue el portavoz de la demonio.
noticia. II. A pesar del extenuante trabajo, era feliz.
B. Un hombre del correo se encargó de correr la voz. III. Por una extraña razón, deseaba volver con su abuela.
C. El fotógrafo que seguía la caravana se hizo cargo IV. Deseaba estar con Ulises
de esparcir la noticia. A. I y II
D. La abuela contrató a un mensajero para que B. Sólo II
divulgara la llegada de Eréndira. C. I y III
E. Gracias a los misioneros que llegaban a casar a D. II y IV
las solteras con hijos. E. I, II y IV
6. Luego de establecer el “negocio”, se instaló
junto tienda de campaña de la abuela:
5. La primera experiencia sexual de Eréndira
I. Puestos de comidas.
estuvo marcada por:
II. Mesas de lotería.
A. El amor y la pasión juvenil.
III. Un cartero en bicicleta.
B. La suavidad y la delicadeza.
A. Sólo I
C. La mansedumbre y el miedo.
B. I y II
D. La violencia y el ultraje.
C. I y III
E. La resignación y la inercia.
D. II y III
E. I, II y III
7. ¿Cómo fue que Eréndira quedó bajo la
tutela de los misioneros? 8. ¿Qué síntomas de enamoramientos observó
A. Se la quitaron los misioneros españoles en su en Ulises su madre?
peregrinaje por el desierto. I. No comía pan.
B. Fue raptada por unas novicias indias. II. Cambia de colores los objetos de vidrio.
C. Unos misioneros fueron a la tienda y se la III. No dormía.
llevaron al convento. A. Sólo I
D. Fue forzada por unos indios guajiros desde la B. Sólo II
tienda de campaña. C. Sólo III
D. I y II
E. Se la quitó una organización de protección de E. I, II y III
menores.
9. Ulises se hace conocido porque:
10. “… la abuela había conseguido que el senador
I. Trabaja contrabandeando aves exóticas con su
avalara su moralidad con una carta de su puño y
padre.
letra…” De este enunciado se infiere que el
II. Con ayuda de Eréndira, asesina a la abuela.
contexto de Eréndira era mayormente:
III. Pierde su virginidad con Eréndira.
A. Diplomático y formal
A. Sólo I
B. Corrupto e inmoral
B. Sólo II
C. Político y urbano
C. Sólo III
D. Permisivo y generoso
D. I y II
E. Animoso y juerguista
E. I, II y III
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12. ¿Qué sucedió finalmente con Eréndira y

11. ¿Cuáles son las señales que vaticinan la Ulises?
desgracia para Eréndira? I. Se marchan lejos y nunca más se supo de ellos.
I. El viento recio. II. Matan a la abuela con arsénico.
II. El canto de la lechuza. III. Eréndira salió corriendo, nunca más se tuvo
III. Los delirios de la abuela. noticias de ella.
A. Sólo I IV. Ulises terminó solo, llorando de soledad y miedo.
B. Sólo II A. I y II
C. Sólo III B. Sólo II
D. I y II C. II y III
E. I y III D. III y IV
E. II, III y IV
14. “Ulises se la dio. Eréndira se acostó en la cama…
13. “El turno le correspondía a un soldado de ámbito
Eréndira le cogió la mano para que se diera prisa, y
lúgubre. La abuela no sólo le cerró el paso, sino
sólo entonces advirtió su tribulación. Ella conocía ese
que esquivó el contacto con su dinero.”
miedo.”
A. Sombrío
A. Amargura
B. Macabro
B. Ardor
C. Áspero
C. Temor
D. Agotado
D. Consternación
16. “Al cabo de una larga estancia en aquel primer pueblo,
15. “Detrás de ellos estaba la casa de la misión, un
la abuela tuvo suficiente para comprar un burro, y se
promontorio colonial con un campanario
internó en el desierto en busca de otros lugares más
minúsculo sobre los muros ásperos y encalados.”
propicios para cobrarse la deuda.”
A. Muralla
A. Preparados
B. Barraca
B. Adaptados
C. Fortificación
C. Ordenados
D. Colina
D. Favorables