GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN COLOMBIA RELACIONADOS CON EL

CAMPO DE LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN EN EL SISTEMA SCIENTI

LILIANA MARGARITA SALCEDO RODRÍGUEZ

Trabajo presentado como requisito para el Módulo de Gestión en Ciencia y Tecnología

CVUDES

Tutor:

SERGIO ALBEIRO RAMIREZ GAMBOA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
COROZAL – SUCRE
2018
 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN COLOMBIA RELACIONADOS CON EL
CAMPO DE LA INFORMÁTICA Y LA EDUCACIÓN EN EL SISTEMA SCIENTI

1. Grupo de investigación internacional en informática, comunicación y gestión

del conocimiento "GICOGE".

Año de formación: 2001

Departamento – Ciudad: Bogotá
Página Web:
http://gicoge.udistrital.edu.co/
E-Mail:
nelsonp@udistrital.edu.co
Área de conocimiento: Ciencias Naturales – Computación y Ciencias de la Información.

Plan estratégico:

Plan de trabajo: Con base en los convenios de cooperación científica internacional entre
la Universidad de Oviedo, Pontificia de Salamanca de España y la Universidad Distrital
Francisco José de Caldas, de Colombia, los suscritos Juan Manuel Cueva Lovelle director de
la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Informática de Oviedo, Luis Joyanes Aguilar
decano de la Facultad de Informática de la Universidad Pontificia de Salamanca, José Nelson
Pérez Castillo, director red UDNET y Víctor Hugo Medina director del proyecto de Maestría
en sistemas de Información, de la Universidad Distrital, acuerdan constituir un grupo de
trabajo internacional en Informática, Comunicaciones y Gestión del Conocimiento. Los
campos de énfasis, para el trabajo conjunto de cooperación serán: ingeniería de software, redes
de comunicación, tecnologías de objetos distribuidos, ingeniería Web, ingeniería del
conocimiento, aprendizaje electrónico, educación y formación virtual, todo esto con el único
objetivo de servir a la sociedad como medio de cooperación en el desarrollo de planes y
proyectos estratégicos que permitan un desarrollo y crecimiento constante, equitativo,
equilibrado, y sostenible. Adicionalmente se pretende ingresar en el campo de los Sistemas
de Información Geográfica como herramienta fundamental para la planeación.

Visión: Ser un grupo líder en la integración de los aspectos científicos y tecnológicos

implícitos y explícitos de los ámbitos, tanto de los sistemas de información como de los
sistemas de gestión del conocimiento. Ser líder en ingeniería y gestión del conocimiento
(adoptando como caso de estudio la Ciencia y Tecnología de la Información Geográfica, dado
que todo lo que se haga en este ámbito es transferible, en sus aspectos científicos básicos, a
otros ámbitos aplicativos de la ciencia y tecnología de la información en general. Las
temáticas comunes son:

 Ingeniería del conocimiento

 Gestión del conocimiento
 Teleinformática.

Líneas de Investigación:

Calidad e Innovación en Informática, Comunicaciones y Gestión del Conocimiento

para el Desarrollo Organizacional.

Sectores de Aplicación:
1. Actividades de base de datos.
2. Educación.
3. Otras actividades de prestación de servicios en informática

Relación del grupo con mi proyecto de investigación:

Como docente, mi proyecto de investigación va enfocado hacia el diseño e
implementación de una herramienta Web para el desarrollo de actividades de refuerzo a
estudiantes con problemas de lectura y comprensión textural en los diferentes niveles de
lectura en el Centro Educativo Nueva Esperanza de Tuchín - Córdoba. El grupo de
Investigación "GICOGE", trabaja proyectos de investigación en base de datos y educación,
lo cual se evidencia en muchas de sus publicaciones, entre las cuales se pueden destacar:
“Ambientes de realidad virtual: Herramienta didáctica para el desarrollo de destrezas de
lateralidad” Santamaría G. y otros. 2010. De este modo, este grupo puede ser de gran apoyo
en la implementación de mi proyecto de investigación.
 2. Grupo de Tecnología Software en el Entorno Educativo y Organizacional “TESEEO.”

Año y mes de formación: 2002

Departamento – Ciudad: Montería – Córdoba
E-mail: pabeluis@hotmail.com
Área de conocimiento: Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información.

Plan Estratégico:
Plan de trabajo: El enfoque metodológico del trabajo en TESEEO se fundamenta en
proporcionar nuevas herramientas computacionales bajo el paradigma de las Tecnologías Software
para solucionar problemas en el marco Regional y/o Nacional en el ámbito Educativo /
Organizacional para lo cual es necesario observar las siguientes políticas: -Delinear problemas
concretos y sus posibles vías de solución por Tecnología Software. -Orientar los recursos y
esfuerzos hacia áreas estratégicas. -Fomentar el desarrollo de las tecnologías software. -Evaluar
cambios en el desarrollo de la teoría misma y su efecto en el grupo. -Ofrecer posibilidades de
desarrollo a sus integrantes.

Visión: Mantenernos en un proceso continuo de realización de labores de Investigación y

Desarrollo en el área de las Tecnologías Software enfocados en las instituciones, en aras de
contribuir permanentemente al desarrollo institucional y regional.

Líneas de investigación:
Ingeniería Software en Gestión y Administración Educativa
1. Modelos Virtuales e Inteligentes en la Enseñanza.
2. Sistemas de Información para automatización de procesos en Internet como Soporte a la
mejora Organizacional.
3. Adquisición y Manipulación de Datos por Computador.
4. Sistemas telemáticos y aplicación de tecnologías de información y comunicación en el
contexto de la sociedad.
5. Aplicación de las Matemáticas en el proceso de análisis y estructuración de datos
provenientes de un fenómeno de interés.

Sectores de aplicación:
 1. Desarrollo de programas (software).
2. Educación.

Relación del grupo con mi proyecto de investigación:

Este grupo está enfocado en dar solución a problemáticas educativas con el uso de
herramientas software, por lo cual está muy relacionado con el campo investigativo de mi trabajo.
De igual forma, ha realizado muchas publicaciones en este campo, entre las que puedo destacar:
sistema inteligente de tutoría: un acercamiento desde las teorías de aprendizaje. López J. y
otros. 2006.

3. Grupo I+D en Tecnologías de la Información

Año y mes de formación: 2000

Departamento – Ciudad: CAUCA – POPAYÁN
Página Web: http://www.prometeo.unicauca.edu.co:81/gti/
E-mail: gti.unicauca@gmail.com
Área de conocimiento: Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información

Plan Estratégico:
Plan de trabajo: Fortalecer la infraestructura humana, técnica, investigativa y de formación
especializada en diferentes áreas, de todo el Grupo de Investigación de Unicauca. Para este objetivo
se ha iniciado unas jornadas de capacitación en diferentes áreas y herramientas para la ejecución
de las investigaciones y las actividades relacionadas con el grupo de investigación.

Visión: Preservar y estimular el crecimiento de la capacidad de investigación e innovación en el

área las Tecnologías de la Información de la Universidad del Cauca, a través de los integrantes del
grupo GTI, por medio de la creación de espacios adecuados donde la crítica y el debate intelectual
se constituyan en fuente de nuevo conocimiento. El GTI promoverá el desarrollo de su talento
humano (profesores, investigadores y estudiantes), aportará la infraestructura requerida y
establecerá alianzas estratégicas con centros de investigación de reconocido prestigio internacional
para el desarrollo de su labor, con el propósito de agregar valor a su relación con la sociedad. Los
principios de calidad, transparencia, independencia de criterio, compromiso y servicio, orientarán
las actuaciones del GTI y se constituirán en su diferencial competitivo con respecto de otros grupos
en el área. A largo plazo el GTI pretende ser un centro tecnológico en Investigación y desarrollo
con reconocimiento nacional e internacional generador de proyectos y servicios relacionados con
las tecnologías de información en el ámbito de la sociedad global de la información, destacándose
por la constante formación de investigadores.

Líneas de investigación:
1. Informática Educativa
2. Tecnologías Internet
3. Ingeniería de la Colaboración
4. Sistemas Inteligentes
5. Modelado y Simulación
6. Ingeniería de Software
7. Gestión de la Información
8. Seguridad Informática

Sectores de aplicación:
1. Desarrollo de programas (software).
2. Educación.

Relación del grupo con mi proyecto de investigación:

Las líneas de investigación y sectores de aplicación de este grupo de investigación pueden
brindar un gran aporte significativo a mi proyecto. Entre las publicaciones realizadas en este sector,
puedo destacar: Integración Metodológica para el Desarrollo de Recursos Educativos Informáticos
para Apoyar la Enseñanza del Nasa Yuwe. Sierra M. y Otros. 2013.
 4. Informática Educativa

Año y mes de formación: 1998

Departamento – Ciudad: ATLÁNTICO - BARRANQUILLA
E-mail: firiarte@uninorte.edu.co
Área de conocimiento: Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación

Plan Estratégico:
Plan de trabajo: Se presenta el plan de trabajo por áreas de desarrollo.
1. Fortalecimiento de las líneas de Investigación. Revisar objetivos y núcleos de investigación
y definir las líneas de investigación que respondan a las necesidades actuales Formular
proyectos para cada una de las líneas de investigación del grupo.
2. Aumento de las publicaciones. Se elaborarán y presentarán para publicación, en revistas
nacionales e internacionales, artículos sobre los desarrollos investigativos del grupo. Aumentar
la participación en grupos y/o redes académicas nacionales e internacionales. Buscar la
inscripción en redes nacionales e internacionales que trabajen el tema de la educación mediada
por tecnologías.
3. Aumentar el número de artículos científicos publicados. Escribir artículos publicables en
revistas indexadas nacionales e internacionales.
4. Aumentar el número de cursos de extensión sobre temas de investigación del grupo.
Programar diversos cursos de extensión sobre temas que se investigan en núcleos del grupo.
5. Aumentar el número de tesis de grado de maestría y pregrado sobre investigaciones con TIC.
Fomentar entre los estudiantes de 9° y 10° semestre de Ingeniería de sistemas, Psicología y
Licenciatura el desarrollo de tesis centradas en TIC.
6. Vincular pares internacionales en los proyectos y líneas de investigación del grupo
Establecer y/o reactivar relaciones con investigadores de otros países.
7. Aumentar escalafón del grupo en Colciencias Preparar CVLAC y GROUPLAC para llenar
los requisitos.
8. Dirigir tesis de grado de maestría y/o doctorado sobre investigaciones con TIC. Fomentar
entre los estudiantes de maestrías y doctorado el desarrollo de tesis centradas en TIC.
9. Aumentar la publicación de libros o capítulos de libro Divulgar resultados de investigación
del grupo.
10. Aumentar la visibilidad del grupo Mantener actualizados los espacios virtuales del grupo
(blog, página web del grupo).
Visión: Ser un grupo de referencia a nivel regional, nacional y con visibilidad internacional,
en la temática de la utilización de la TIC con sentido pedagógico en la educación.

Líneas de investigación:
1. Ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
2. Recursos educativos digitales.
3. Comunicación y educación

Relación del grupo con mi proyecto de investigación:

Este grupo de investigación está enfocado hacia la creación de recursos TIC para la enseñanza
y el aprendizaje, por lo tanto se relaciona directamente con mi proyecto y puede ser de gran ayuda
para la ejecución del mismo.
Su principal campo de estudio es la educación, y ha desarrollado múltiples investigaciones y
publicaciones en este campo, como son: Diseño de un espacio virtual con recursos tecnológicos
para el desarrollo de competencias TIC. Ricardo B. y Otros. 2013.
Efectos de un programa de intervención pedagógica en las aptitudes cognitivas de una
muestra de estudiantes del nivel de transición de Barranquilla y Ciénaga. Iriarte d. Y otros.
2010.

5. Didáctica para la enseñanza de la Ciencia y Tecnología en niños

“DECTEN”

Año y mes de formación: 2002

Departamento – Ciudad: BOYACÁ - DUITAMA
E-mail: julioenriqued1@gmail.com
Área de conocimiento: Ciencias Sociales - Ciencias de la Educación

Plan Estratégico:
 Plan de trabajo: El objetivo general del grupo DECTEN (Didáctica para la Enseñanza de las
Ciencias y la Tecnología En Niños) es, como lo dice Gabriel García Márquez en el protocolo de
los diez sabios, en Colombia hay que introducir el lenguaje científico en la canasta familiar. Se
pretende crear una cultura científica en nuestro medio de influencia, en el Departamento y, por qué
no, en todo el territorio nacional. Y qué mejor que aprovechar la vivacidad mental que poseen los
niños para que en sus escuelas y colegios se fomente ésta actividad introduciendo en los currículos
escolares didácticas nuevas que desmitifiquen el quehacer científico y la jerga que su práctica
general. Para alcanzar dicho objetivo se diseñarán, construirán y pondrán a punta equipos
científicos de bajo costo y fácil implementación. También, se crearán software que sustenten la
puesta en marcha del equipo (o equipos) que se desarrollen.

Visión: Se cuenta con herramientas que contribuirán a que la misión que se plantea disponga
de las herramientas necesarias para su eficaz desarrollo y confiamos en que los resultados se verán
a mediano y largo plazo. La agilidad y prontitud en la aplicación de estos nuevos conceptos en las
Escuelas y Colegios de la región está garantizada teniendo en cuenta que varios de los alumnos
integrantes desarrollan sus proyectos de fin de carrera desarrollando temáticas que cumplen con
los objetivos aquí planteados. Estos procesos se dinamizarán con la participación de los integrantes
del grupo en congresos nacionales e internacionales, así como la interacción con los pares
nacionales e internacionales antes mencionados.

Líneas de investigación:
1. Modelos pedagógicos
2. Software educativo
3. Prototipos didácticos

Relación del grupo con mi proyecto de investigación:

Este grupo de investigación trabaja proyectos educativos en ciencia y tecnología para niños.
Así mismo investiga el desarrollo de software educativo y prototipos didácticos, por esta razón me
puede servir de gran ayuda pues mi proyecto de investigación va dirigido a niños de básica
primaria, y aunque no se relaciona directamente con la ciencia y la tecnología, si requiere el apoyo
de un software educativo para el fortalecimiento de competencias comunicativas de lectura y
escritura. Entre las publicaciones más destacadas en el campo educativo de este grupo de
investigación, se encuentra: Propuesta didáctica para la enseñanza de circuitos eléctricos
básicos. Duarte, J. Y otros. 2014.
Referencias
Colciencias., Plataforma ScienTI – Colombia. (s.f.). Grupos de investigación en humanidades,
ciencia y tecnología. Obtenido de http://scienti.colciencias.gov.co:8083/ciencia-war/

UDES. (s.f.). Gestión en Ciencia y Tecnología. Libro Electrónico Multimedial. Capítulo 3.

Obtenido de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/librov2.html