GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

LILIANA MARGARITA SALCEDO RODRÍGUEZ

Trabajo presentado como requisito para el Módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología

Educativa
CVUDES

Tutor:
SHIRLEY RAMIREZ CAMPOS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
COROZAL – SUCRE
2018
 GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

“La Gerencia de Proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos, de forma

tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance,
tiempo y coste planteados a su inicio.” (Cano, 2003)

Es por ello, que esta involucra la ejecución de diversas actividades e implementación de

recursos, los cuáles están relacionados con la toma de decisiones frente a lo que se va a desarrollar,
permitiendo organizar, planificar, velar y administrar correctamente los recursos como: el tiempo
de implementación, el presupuesto económico, los recursos humanos, materiales, energía,
comunicación, entre otros. Lo anterior, permite alcanzar los objetivos proyectados al inicio del
proyecto.

Así mismo, la gerencia de proyectos provee herramientas para la construcción de productos o

servicios entregables, que permite que un proyecto finalice exitosamente. Este éxito se basa en los
ajustes durante el proyecto, lo cual se define en el tiempo, el costo y el alcance del proyecto en
cuanto a una estructura organizada que potencie al control de las actividades, realizar seguimientos
continuos, detectar errores y efectuar correcciones durante y no al finalizar el proyecto.

El mapa a continuación presenta aspectos y elementos importantes entorno a los proyectos

basados en una buena gestión de proyectos y su ciclo de vida durante su ejecución:
 La planificación estratégica de todas las actividades y la responsabilidad asumida por los
involucrados, garantiza el logro adecuado de un proyecto y a su vez, que se pueda organizar
apropiadamente para que se cumplan plazos y se mantengan los gastos dentro del presupuesto
relacionado. Además de una evaluación continua de calidad según los estándares nacionales e
internacionales, que permiten la innovación y el mejoramiento continuo del proyecto para
minimizar los errores más frecuentes.

La gran ventaja de la gerencia de proyectos es la posibilidad de planificar, identificar, analizar

cualitativa y cuantitativamente el riesgo por medio de escenarios con niveles de probabilidades,
análisis de sensibilidad, del valor monetario esperado y mediante árboles de decisión. En
PricewaterhouseCoopers, "el impacto y el riesgo se miden con base en la correlación beneficio/
realización que se va a ganar al hacer el proyecto", afirma (Jorge Mario Añez, 2006), gerente líder
asesor en temas de tecnología y gestión de proyectos.
Referencias
Cano. (2003). Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Obtenido
de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html

Jorge Mario Añez. (2006). Gerencia de Proyectos. Revista Dinero. Obtenido de

https://www.dinero.com/edicion-impresa/management/articulo/gerencia-proyectos/35519

UNESCO. (s.f.). Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Obtenido de
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.:
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf