Esquema de lectura
Preguntas para organizar la lectura de un texto
Nota: Después de leer detenidamente el texto, responda las siguientes preguntas. En caso
de que no logre responder alguna de éstas, regrese al texto y busque la respuesta.
Autor: María Asunción Landa Etxebeste
Título: Leer y escribir, vasos comunicantes
Año: 2005
1. ¿Cuál es el tema del texto?
Nota: Asunto que se trata y desarrolla a lo
largo del texto.
2. ¿Qué tipo de texto es?
3. ¿Cuál es el propósito del autor?
Nota: Usualmente se encuentra en los
primeros párrafos antecedido de expresiones
como: «El objetivo de este artículo…», «El
propósito del presente ensayo…», «Este libro
intenta…», «Este artículo muestra que…».
4. ¿Cuál es la idea general o tesis del texto?
Nota: El enunciado general que es sustentado
con argumentos.
5. ¿Cuáles son las ideas principales?
6. ¿Cuáles son las ideas secundarias?
El tema principal del texto son los
hábitos de la lectura y la escritura, y de qué
forma se deben adquirir para sacar de estos
un mejor provecho.
Argumentativo
Exponer desde su propio criterio, cómo se
debería ejercitar la capacidad de la lectura y
escritura, fuera de los contextos académicos
para que sea un proceso más ameno y
constructivo.
Leer y escribir están relacionadas, de
manera que si se logra adquirir un gusto por
alguna de estas, contribuye al aprendizaje y
la construcción del propio individuo de
manera más eficiente.
-Leer y escribir nos permite conectarnos y
encontrarnos como personas.
- La lectura es el medio por el cual
escapamos de la realidad.
-
- Por medio de la lectura nos
encontramos a nosotros mismos.
- Los modelos educativos actuales no

7. ¿Qué se me está pidiendo que crea o
acepte?, ¿hechos?, ¿opiniones?, ¿una
mezcla de ambos?
8. ¿Qué razones o evidencias presenta el
autor para convencerme? ¿Cuál es la
evidencia más fuerte que ofrece el autor?
¿Por qué es convincente?
9. ¿Hay algunas cosas que no tengan
sentido o fragmentos en los que el autor
sea contradictorio?
10. ¿Qué concluye el autor?
11. ¿Cómo se relaciona esta lectura con los
principales temas del curso?
apoyan la construcción del individuo
por medio de la lectura.
- Escribir es la manera que nosotros nos
expresamos y leer es el canal por el
cual entendemos y compartimos
experiencias.
- Se pide tomar la lectura como un gusto
y no como un deber.
- Encontrar aquellos textos que nos
permitan disfrutar la lectura.
- Contar aquello que nos nazca, por
medio de la escritura.
- Desde un ámbito educativo, incentivar
a los estudiantes a crear su propio
contenido.
La autora utiliza referencias de libros como
Harry Potter, Tom Sawyer o la Cenicienta,
literatura juvenil que precisamente logra
cautivar a su audiencia y que permite dar
una concepción de lo que debería
representar la lectura: un placer. Considero
que estos ejemplos fueron fundamentales
para hacer más comprensible el mensaje
que quería transmitir, pues toma en cuenta
el contexto y a quien va dirigido, lo cual
son en su mayoría los jóvenes que estan
perdiendo el habito de la lectura y escritura.
La autora concluye exponiendo cómo la
lectura y escritura, aunque siempre ha sido
un espacio de aprendizaje, también es el
medio por el cual compartimos y nos
unimos, al expresar nuestros sentimientos,
ideas y experiencias. Por lo que, es
importante que se recupere las ganas de leer
y se refuerce ese vínculo que aunque pueda
parecer abstracto e intangible, nos conecta
con el mundo.
El curso se centra en fortalecer las
capacidades de lectura, escritura a la vez
que nos comunicamos, por esta razón, el
texto brinda un punto de vista que nos
permite reflexionar y ver la lectura como el
 medio que posemos los seres humanos para
expresarnos y adquirir nuevos
conocimientos, así como también lograr
compartir y comunicar las ideas y
pensamientos textualmente.
Muchas veces en el ámbito educativo
olvidamos lo que verdadera representa la
lectura: “un escape de la realidad”. Dado
que nos abre la puerta a expandir los muros
que nos mantienen encasillados, y dar
espacio a la imaginación y creatividad. Por
12. ¿De qué manera cambió mi pensamiento
eso mismo, considero que esta lectura me
con esta lectura o cómo ha afectado mi
permitió recordar lo divertido que puede
respuesta a los asuntos y temas del curso?
llegar a ser sentarse y leer un libro que me
agrade, así como también escribir acerca de
lo que me interese y lo beneficioso que es
saber leer no solo para mi carrera y estudio,
sino también para mi construcción como
persona.
Considero que esta lectura llama la
atención, porque no comprende solamente
en explicar porqué la lectura es importante
13. ¿Cómo es esta lectura en comparación
para nuestra vida profesional o en la
con las ideas de textos que leí antes?
universidad, sino que se detiene a
¿Continúa una tendencia, cambia la
reflexionar acerca de cómo nos ayuda a
dirección o expande el foco de las
encontrarnos como individuos, compartir
lecturas previas?
experiencias, salir de la realidad y crear una
nueva manera de unirnos como seres
humanos.

Resumen (200-250 palabras, Times New Roman 12, interlineado: 1.5)

Leer y escribir. son los pilares en los que se basa María Asunción Landa Etxebeste para exponer en su
artículo cómo ambos están relacionados de manera que si se logra adquirir un gusto, ya sea por alguno
de estos, contribuirá al aprendizaje y la construcción del propio individuo de forma más eficiente . Para
esto, la autora enfatiza en cómo el ser humano logra escapar de la realidad por medio de compartir, y
expresarse por los libros y los textos, algo que fuera de los contextos académicos, permite conectarnos y
encontrarnos como personas. Para dar entender mejor su mensaje, utiliza referencias de libros como
Harry Potter, Tom Sawyer o la Cenicienta, literatura juvenil que precisamente se construyen de la
fantasía, pero que dan una concepción de lo que debería representar la lectura: un placer. Una vez
obtenido las bases lectura, será más fácil y abre camino a lo que llama “la propia creación”, la escritura
o la composición individual de textos, es decir, que ya no solo se vive la fantasía, sino que también
pueda ser parte de su construcción sin interesar cual sea el tipo escrito o su contenido, lo importante,
según María, es la práctica que poco a poco irá mejorando en sus capacidades de expresión e
interpretación. Se concluye mostrando cómo la lectura y escritura, aunque siempre ha sido un espacio
de aprendizaje, también es el medio por el cual compartimos y nos unimos, al expresar nuestros
sentimientos, ideas y experiencias. Por lo que, es importante adquirir gusto por estas prácticas para
poseer hábitos, de manera que se recupere las ganas de leer y se refuerce ese vínculo que, aunque pueda
parecer abstracto e intangible, nos conecta con el mundo y estimula la practica para una mejor
compresión y redacción.

Nombre: Maria Alejandra Matajira