Propuesta de intervención proyecto social: estructuración

Presentado por:
Mayra Henao: 856079
María Henao: 858871
Kelly Suarez: 857701
Daniela Gaitán: 826867

Docente: Miguel Enrique Valero Velásquez

Construcción y Evaluación de Proyectos

NRC: 2309

Licenciatura Educación Infantil

Corporación universitaria minuto de DIOS
2023
Tabla de contenido

1. Introducción……………………………………………………3

2. Pregunta problema……………………………………………4

3. Ubicación y ámbito en el que se estudiar…………….…….4

4. Identificación de medios y fines …………………………….4

4.1 Objetivo general ………………………………………………4

4.2 Objetivos Específicos ………………………………………...4

5. Área de intervención ………………………………………… 5

6. Fundamentación teórica ……………………………………...6

7. Metodología ……………………………………………………7
 1. Introducción

La educación sexual es un tema fundamental en la vida de las personas y en la

sociedad en su conjunto. Se refiere a un proceso de aprendizaje que busca
proporcionar a individuos de todas las edades la información, las habilidades y los
valores necesarios para tomar decisiones informadas y responsables en relación
con su salud sexual y reproductiva.

A lo largo de la historia, la educación sexual ha sido un tema rodeado de tabúes y

controversias. Sin embargo, en las últimas décadas, ha habido un cambio
significativo en la percepción de la educación sexual, reconociéndose cada vez
más como una herramienta esencial para promover la salud, prevenir
enfermedades de transmisión sexual, reducir embarazos no deseados y fomentar
relaciones afectivas y sexuales sanas y consensuadas.

La educación sexual no solo se centra en aspectos biológicos, como la anatomía y

la reproducción, sino que también abarca temas como las relaciones
interpersonales, la comunicación, el consentimiento, la orientación sexual y la
identidad de género. Además, promueve la igualdad de género y el respeto por la
diversidad.

En relación con eso, la educación sexual se presenta como una herramienta

poderosa para empoderar a las personas y ayudarlas a tomar decisiones
informadas que les permitan disfrutar de una vida sexual saludable y satisfactoria.
En este artículo, exploraremos más a fondo los aspectos clave de la educación
sexual.
En este contexto, la Corte Constitucional emitió una sentencia que establece la
necesidad de abordar la educación sexual en el país. Fue así como el Ministerio
de Educación Nacional le otorgó carácter obligatorio a la educación sexual en las
instituciones educativas mediante la Resolución 3353 de 1993 4, fundamento del
Proyecto Nacional de Educación Sexual (PNES) formulado en 1993.
Paralelamente, la Ley General de Educación en el artículo 14, literal e), ratifica la
obligatoriedad de la educación sexual, "impartida en cada caso de acuerdo con las
necesidades psíquicas, físicas y afectivas de los educandos según su edad". El
Decreto Reglamentario 1860, de agosto 3 de 1994, establece en el artículo 36
que: "la enseñanza prevista en el artículo 14, se cumplirá bajo la modalidad de
proyectos pedagógicos. La intensidad horaria y la duración de los proyectos se
definirán en el respectivo plan de estudios".

El Proyecto Nacional de Educación Sexual (PNES), no obstante haberse

divulgado en diciembre de 1993, acogió la concepción de educación sexual como
proyecto pedagógico, desarrollado a través del plan de estudios, ya no como una
cátedra aislada o asignatura específica.

A pesar de que los posteriores esfuerzos nacionales no abordaron las dificultades

pedagógicas y organizacionales de la integración de la temática de sexualidad en
la construcción cotidiana propia de la misión formadora de la institución educativa,
aportaron un apreciable conocimiento sobre la caracterización de la información
acerca de la sexualidad y su percepción por parte del estudiantado.

Justificación

La educación sexual en la sociedad en general, y en especial en la nuestra, como

un aspecto fundamental es velar por los principios que fortalezcan el desarrollo
armónico e integral de la sexualidad, para enfrentar situaciones tanto en el ámbito
escolar como en el personal, que posibiliten la transversalidad en la educación
sexual. La elaboración del proyecto de educación sexual, surge como necesidad
de responder a las siguientes problemáticas, dificultades, inquietudes, y
necesidades que se encontraron tanto en la institución educativa, como en lo
familiar, donde se presentan actitudes de irrespeto, comportamientos
inadecuados, falta de información por parte de los padres, noviazgos a corta edad,
embarazos en adolescentes; por lo tanto se pretende que docentes, directivos,
niñas, niños, adolescentes y padres de familia viabilicen e identifiquen el problema
social y de salud pública que se presentan en la instituciones educativas los
centauros de Vistahermosa y la importancia de los Derechos Humanos, Sexuales
y Reproductivos y la Prevención.
conscientes de nuestro compromiso con la comunidad de Vistahermosa
pretendemos, generar espacios participativos con el proyecto de educación sexual
que nos compete a todo: padres, maestros y estudiantes a distinguir los posibles
beneficios, al plantear estrategias y herramientas lúdicas y artísticas, con el fin de
orientarlos y organizarlos, donde abarque todas las dimensiones psicológicas y
emocionales de las niñas, niños y adolescentes, reflejadas en valores éticos y
morales.