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Poa Emd 2022 - 2023
Poa Emd 2022 - 2023
Brindar Intervención Terapéutica Multidisciplinaria a los/as estudiantes de la Unidad Educativa “Dr. ROBERTO DÍAZ RODRÍGUEZ”, que permitan mantener y/o potenciar
OBJETIVO sus habilidades personales y calidad de vida.
GENERAL
CRONOGRAMA
E
SEPTIEMBR
OCTUBRE
NOVIEMBR
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSAB FUENTE DE OBSERVACIONES
ESPECIFICO CONCRETAS LES VERIFICACI
ON
Equipo multidisciplinario
Unidad Educativa evaluación y X X X X X X X X X X X oficina actualizado
“Dr. ROBERTO reevaluación por áreas • TICS • Hoja de
DÍAZ Ejecución de • Instrumento registro de
RODRIGUEZ”, cronogramas de X X X X X X X X X X X s de atención
mediante la evaluación y evaluación
evaluación y reevaluación
reevaluación con la Análisis situacional de
aplicación de los estudiantes X X X X X X X X X X X
técnicas e evaluados.
instrumentos de
cada Área.
• Recursos • Hoja de Dependiendo de la situación de
Visitas domiciliarias económicos ruta riesgo del o la estudiante.
X X X X X X X X X X X • Material de • Informe de
oficina visita El informe de visita domiciliaria se
Brindar Intervención domiciliaria presentará a rectorado con copia a
Multidisciplinaria a coordinación.
los estudiantes de Orientación familiar y • Material de • Hoja de
acuerdo a las profesional X X X X X X X X X X X oficina registro de
necesidades Recursos atención.
detectadas en las económicos
evaluaciones. Elaboración del plan de -Tics • Planificació La Planificación se entrega a
intervención terapéutica X n del primer Coordinación del EMD.
del primer Quimestral quimestre
Ejecución del plan de X X X X X • Material • Ficha de
intervención terapéutica concreto seguimient
del primer Quimestre • Material de o
oficina
• Terapia del X
lenguaje: *
Estrategias
para estimular
la alimentación
y deglución y
tipo de textura
alimentaria.
• PSICOLOGÍA: X
*La sexualidad
en niños y
adolescentes
con
discapacidad.
*Manejo
conductual en X
el autismo.
• MÉDICO:
Infecciones X
respiratorias en
niños y
adolescentes.
• TERAPIA
OCUPACIONA
L: La terapia X
floor time o
juego circular,
su importancia
en el desarrollo
infantil.
• TRABAJO
X
SOCIAL
Medidas de
acción
afirmativas
para personas
con
discapacidad.
Integrar a la • Planificación del • Material • Psicología Según fechas establecidas por DECE
comunidad programa Educando de oficina clínica • Registro Distrital.
educativa en las en Familia. • TICS • Terapia de de
actividades de la lenguaje asistencia
• Ejecución del
institución para
programa Educando
promover la
en Familia.
participación • Planificación de • Material • Psicología
corresponsable y OVP. de oficina educativa
fortalecer las • TICS • Terapia
capacidades para • Ejecución del ocupacional • Fotos
lograr un desarrollo programa OVP. • Psicología
integral en todas las clínica
fases del proceso (apoyo)
de enseñanza • EMD (apoyo) • otros
aprendizaje.
• Programa de
aprestamiento X
prelaboral. • Terapia
ocupacional
• Psicología
educativa
(apoyo)
• EMD (apoyo)