UNIDAD EDUCATIVA OXFORD

DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

PLAN OPERATIVO ANUAL (P.O.A.)
2017 – 2018

PLAN OPERATIVO ANUAL DEL DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

Institución
UNIDAD EDUCATIVA OXFORD Año lectivo: 2017-2018
Educativa:

Coordinador
Psc. Cl Francisco Coque
DECE:

Diagnóstico
En el último año escolar, se presume que los estudiantes tienen poca comunicación familiar, Bajo rendimiento
Situacional:
Académico carencia afectiva del sí mismo, mal uso del redes sociales
Acompañar en el proceso de formación integral de los estudiantes, constituyéndonos en una herramienta para
la solución de las dificultades académicas a través de la aplicación del principio de Pareto aplicado a la
Objetivo General: educación.

Con el objetivo de acompañar, planificar, informar, sugerir y socializar, se realizan desde el inicio del año
Ejes Y Temáticas
escolar y se mantienen durante todo el proceso.

PROYECTOS Presentar el plan operativo anual del departamento de consejería estudiantil.

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PROYECTOS / SEPTIEMBRE CRONOGRAMA

OBJETIVOS

POBLACIÓN OBJETIVO

PLAZO DE EJECUCIÓN

RESPONSABLE

CRITERIOS DE
Y PROYECTOS
ACTIVIDADES

EVALUACIÓN
RECURSOS
ESPECÍFICOS

SEPTIEMBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE
GENERAL

OCTUBRE

FEBRERO

MARZO
ENERO

ABRIL

MAYO

JUNIO
1. X
Socia 1.1Determina
lizar r las
el temáticas a Los docentes
Docentes Folleto
P.O. tratar y directivos y
Autoridad guía Psc. Cl
A proyectos a Socializar el 5 al 10 de estudiantes
es Plan Francisco
con desarrollarse P.O.A. Septiembre tengan
Estudiante Operativo Coque
doce en la Unidad conocimiento
s Anual
ntes Educativa del POA
y
direct
ivos
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de la X
unida 1.2 Socializar las
fichas que se Los estudiantes
d Docente Ficha 12 al 16 de Psc. Cl
utilizarán en Presentación tienen derechos
educ cuanto a la Autoridad individual Septiembr Francisco
de Fichas y
ativa. remisión de es formato e Coque responsabilidades.
casos. DECE

X
Los
estudiantes
cuenten con
1.3Elaboració una ficha
Docentes 19 al 23 de Psc. Cl
n de fichas de Elaboración ficha del personal de
Autoridad Septiembr Francisco
estudiantes en de fichaje estudiante registro la cual
es e Coque
la institución facilite su
atención.
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X
1.4
Recolección Docentes Informes 19 al 23 de Psc. Cl Identificar los
Identificación
estudiantes de Autoridad remitidos Septiembr Francisco casos de
con
información, es por e Coque estudiantes
necesidades
especiales para la especialist con
NEE
adaptación as y necesidades
curricular entidades educativas
de salud especiales y
publica repararlas a la
U.D.A.I

2.-PROYECTOS/ OCTUBRE
Aplic 2.1Socializaci Dar A
ación ón de Conocer las Informes Socializar las
Docentes Psc. Cl
de necesidades NNE emitidos 3 al 07 de adaptaciones
Autoridad Francisco X
baterí educativas existentes en por el octubre educativas así
es Coque
as especiales la unidad DECE como la
psico transitorias y educativa convivencia en
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lógic permanentes el aula de

as estudiantes
con NEE

Recolección
de
2.2Socializar
Docentes información, Psc. Cl Trabajar en
los temas de Presentación 10 al 14 de
Autoridad para la Francisco prevención y X
los proyectos de temáticas. ejecución de octubre
es Coque promoción.
educativos proyectos
adicionales

Recolección
2.3Análisis de de Los alumnos y
Estudiante
calificaciones Presentación información, Psc. Cl padres de
s 17 al 21 de
por cursos del boletín de para Francisco familia
Padres de determinar octubre
octavo, calificaciones Coque tendrán
familia alumnos con X
noveno, conocimiento
bajo
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decimo rendimiento del

académico
E.G.B. rendimiento
Primero, académico de
segundo, la primera
tercero B.G.U unidad

2.4 Análisis
de
calificaciones
Determinar Los alumnos y
por
alumnos con Psc. Cl padres de
estudiantes
Acuerdo de Estudiante bajo 29 de Francisco familia
octavo, rendimiento
recuperación s octubre al Coque tendrán
noveno, académico X
con el padre Padres de 1 de Ing. conocimiento
decimo Y asignar
de familia familia recuperacion noviembre Karina de los horarios
E.G.B.
pedagogicas Cevallos a
Primero,
Obligatorias recuperación.
segundo,
tercero B.G.U
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3.- PROYECTO/NOVIEMBRE
Es importante X
comprender
que el
Permite
Elab proyecto de
3.1Diseño y identificar los
orar vida es un
elaboración potenciales y
Proy conjunto de
del proyecto Estudiante limitaciones
ecto estrategias que
de vida con s del tercer Formato de que son
De buscan 7 al 11de Psc. Cl
los año de proyecto de Francisco necesarias
Vida identificar las noviembre
estudiantes bachillerat vida Coque trabajar en el
Y características
del tercer año o estudiante
Charl que
de durante todo el
as Poseen los
Bachillerato proceso
Form estudiantes
formativo.
ativa desde una
s mirada
integral.
Estudiante Proyector 14 al 18 de Psc. Cl Desarrollar la X
Francisco
3.2Sensibiliza Favorecer el s del diapositiv noviembre inteligencia
Coque
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r a los desarrollo de primer año a emocional en

estudiantes la inteligencia de Lecturas los estudiantes
bicariatas
sobre el verbal y bachillerat
respeto a su comprensión a o
par Optimizar través del
la fomento del
comunicación hábito y el
en las gusto por la
personas de la lectura.
comunidad.

X
Favorecer el Estudiante Desarrollar la
desarrollo de s del el concepto de
3.3 Charla
la inteligencia noveno y 21 al 25de Psc. Cl auto estima y
preventiva de Francisco
emocional a décimo noviembre auto concepto
cutting causas Coque
través del año de Proyector emocional en
y efectos
amor propio educación diapositiv los estudiantes
general a
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básica

PROYECTO/DICIEMBRE
4.1Análisis de Presentación Estudiante Recolección 5 al 9 de Psc. Cl Los alumnos y X
de
calificaciones del boletín de s diciembre Francisco padres de
información,
por cursos calificaciones Padres de Coque familia
para
octavo, familia determinar
tendrán
noveno, alumnos con conocimiento
decimo bajo del
rendimiento
E.G.B. rendimiento
académico
Primero, académico de
segundo, la segunda
tercero B.G.U unidad
X
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4.2 Entrega Fichas de Autoridad Redacción 12 al 16 de Psc. Cl Las

remisión interna
de reportes de es Rector de diciembre Francisco autoridades
Fichas de
casos Vicerrectora informes Coque del plantel
seguimiento
atendidos y Formatos de de casos tendrán
seguimientos recuperación atendidos conocimiento
a los en el sobre los casos
estudiantes departame atendidos en el
en el nto de departamento
departamento consejería de consejería
de consejería estudiantil estudiantil así
estudiantil como de los
casos en
seguimiento

Determinar Psc. Cl Los alumnos y X

Acuerdo de Estudiante alumnos con
Francisco padres de
recuperación s bajo 18 al 21de
Coque familia
con el padre Padres de rendimiento diciembre
4.4 Análisis académico Ing. tendrán
de familia familia
de Y asignar Karina conocimiento
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calificaciones recuperacion Cevallos de los horarios

pedagogicas
por a
Obligatorias
estudiantes recuperación.
octavo,
noveno,
decimo
E.G.B.
Primero,
segundo,
tercero B.G.U

PROYECTO/ENERO
Estudiante Determinar la X
5.1
Integración s del Proyector cohesión
Socialización
Social trata de octavo “B” diapositiv 9 al 13 de Psc. Cl grupal y el
e integración Francisco
mejorar año de a enero comportamien
al grupo de Coque
aquellas educación Psicodrama to dentro del
pares
capacidades y básica grupo de pares
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habilidades de los
que se estudiantes del
presentan para octavo año
encontrar
soluciones
idóneas a sus
necesidades

Los programas
de lectura, Enseñar
inteligencia, métodos de
5.2 16 al 20 Psc. Cl
matemáticas, Docentes Francisco lectura y
Socialización de enero
lengua del inicial Coque escritura
del método
extranjera y I, inicial temprana en
Glenn Doman
parte del II, primero los niños de
o filadelfia
musical de básica inicial I y II
consisten en la
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presentación
de bits.

X
Los alumnos y
5.3 Análisis
Recolección
padres de
de
de familia
calificaciones
información, tendrán
por cursos Estudiante para
Presentación Psc. Cl conocimiento
octavo, s determinar 23 al 27 de
del boletín de Francisco del
noveno, Padres de alumnos con enero
calificaciones bajo Coque rendimiento
decimo familia
rendimiento académico de
E.G.B.
académico. la tercera
Primero,
unidad.
segundo,
tercero B.G.U
PROYECTO/FEBRERO
Determinar X
6.1 Análisis Acuerdo de Estudiante 13 al 17 de Psc. Cl Los alumnos y
alumnos con
de recuperación s Febrero Francisco padres de
bajo
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calificaciones con el padre Padres de rendimiento Coque familia

académico
por de familia familia Ing. tendrán
Y asignar
estudiantes Karina conocimiento
recuperacion
octavo, pedagogicas Cevallos de los horarios
noveno, Obligatorias a
decimo recuperación.
E.G.B.
Primero,
segundo,
tercero B.G.U

X
6.2Aplicar Estudiante
Proyector Determinar la
plan de s del
Concientizar diapositiv Psc. Cl población
prevención de segundo 19 al 23 de
sobre el uso el a Francisco vulnerable a
uso indebido año de Febrero
abuso y la Charla Coque las sustancias
de alcohol y bachillerat
dependencia vivencial psicotrópicas
drogas o
de drogas
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alcohol y
tabaco
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SEGUNDO
QUIMESTRE
PROYECTO/MARZO
Estudiante 5 al 9 de Psc. Cl Conocer un X
Test ABC
Es una prueba s del marzo Francisco pronóstico del
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7.1 Aplicar el de uso segundo Coque tiempo que

test ABC del individual. Su año de demorará el
doctor objetivo es educación aprendizaje de
Laurence Filo detectar la básica esta destreza
madurez de un básica.
niño para el
aprendizaje de
lectura y
escritura.
Identificar los X
7.2 Calificación
Recolección Estudiante 12 al 16 de Psc. Cl tipos de
Identificación e
de s marzo Francisco inteligencias
de interpretació
información, a del nivel Coque prevalentes en
n de las
inteligencias
través del test básico baterías los estudiantes
múltiples y
de las superior y psicológicas evaluados.
estilos de
inteligencias bachillerat
aprendizaje
múltiples de o
de los
Haward
estudiantes
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Integración X
Social trata de
Determinar la
mejorar
cohesión
aquellas Estudiante
7.3 grupal y el
capacidades y s del Proyector
Socialización comportamien
habilidades octavo año diapositiv 19 al 22 de Psc. Cl
e integración Francisco to dentro del
que se de a marzo
al grupo de Coque grupo de pares
presentan para educación Psico drama
pares de los
encontrar básica
estudiantes del
soluciones
octavo año
idóneas a sus
necesidades.
7.4 Análisis Presentación Estudiante Recolección Psc. Cl Los alumnos y X
de
de del boletín de s Francisco padres de
información,
calificaciones calificaciones Padres de 26 de Coque familia
para
por cursos familia determinar marzo al tendrán
octavo, alumnos con 16 de abril conocimiento
noveno, bajo del
rendimiento
decimo rendimiento
académico
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E.G.B. académico de
Primero, la cuarta
segundo, unidad
tercero B.G.U
PROYECTO/ABRIL
X
Es una prueba
Manejo del
de uso Docentes y
Psc. Cl stress laboral
8.1 Aplicar el individual. Su personal 2 al 6 de
Test Mt46 Francisco en el personal
test Mt46 objetivo es administra abril
Coque docente y
síndrome de detectar estrés tivo
administrativo
burnout laboral

Identificación X
Es una prueba Docentes y de las
Psc. Cl
de uso personal 9 al 13 de personalidades
8.2 Aplicar el Test Millón Francisco
individual. Su administra abril en el personal
test Millón de Coque
objetivo tivo docente y
personalidad
determinar la administrativo
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triada de
personalidad

8.3 Entrega Fichas de Redacción 23 al 27 de Psc. Cl Las X

remisión interna
de reportes de Autoridad de abril Francisco autoridades
Fichas de
casos es Rector informes Coque del plantel
seguimiento
atendidos y Vicerrectora de casos tendrán
Formatos de
seguimientos recuperación atendidos conocimiento
a los en el sobre los casos
estudiantes departame atendidos en el
en el nto de departamento
departamento consejería de consejería
de consejería estudiantil estudiantil así
estudiantil como de los
casos en
seguimiento
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PROYECTO/MAYO
Por determinar DECE Por 1 al 4 de Psc. Cl Por determinar X
determinar Francisco
9.1 mayo
Coque
Recuperación
de proyectos
del POA que
se encuentren
atrasados o
inconclusos

9.2Análisis de Presentación Estudiante Recolección Psc. Cl Los alumnos y X

de
calificaciones del boletín de s Francisco padres de
información,
por cursos calificaciones Padres de Coque familia
para
octavo, familia determinar tendrán
7 al 10 de
noveno, alumnos con conocimiento
mayo
decimo bajo del
rendimiento
E.G.B. rendimiento
académico
Primero, académico de
segundo, la quinta
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tercero B.G.U unidad

X
9.3 Análisis
de
calificaciones Determinar Los alumnos y
Psc. Cl
por alumnos con padres de
Acuerdo de Estudiante bajo
Francisco
estudiantes familia
recuperación s rendimiento 14 al 18 Coque
octavo, tendrán
con el padre Padres de académico mayo Ing.
noveno, Y asignar
conocimiento
de familia familia Karina
decimo recuperacion de los horarios
Cevallos
E.G.B. pedagogicas a
Obligatorias
Primero, recuperación.
segundo,
tercero B.G.U
X

Informes de
9.4 Entrega Recopilaci 21 al 24 de Evaluación del
simulacros
de portafolio internos y Autoridad ón de Mayo Psc. Cl plan de
de GESTIÓN externos es Rector informes Francisco gestión de
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DE realizados Vicerrectora escritos y Coque riesgos

durante el año
RIESGOS evidencia institucional
electivo
fotográfic
a
10.- PROYECTO/JUNIO
Recopilaci 4 al 8 de Psc. Cl Evaluación del K
Informes los
10.1 Entrega Autoridad ón de Junio Francisco programa pasa
instructivos
de portafolio es Rector informes Coque la voz 2017 -
mensuales
de PASA LA VOZ Vicerrectora escritos y 2018
aplicados a los
niveles iniciales evidencia
fotográfic
a
Recopilaci 11 al 14 de Psc. Cl Evaluación de X
Informes los
10.1 Entrega Autoridad ón de Junio Francisco acuerdo al
distintos campos
de portafolio es Rector bitácoras Coque instructivo
de participación
de Vicerrectora escritas y para la
estudiantil
PARTICIPACIÓN evidencia implementació
ESTUDIANTIL
fotográfic n del
a programa de
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participación
estudiantil
2017 – 2018

10.2.-Análisis Presentación Estudiante Recolección 18 al 21 de Psc. Cl Los alumnos y X

de
de del boletín de s Junio Francisco padres de
información,
calificaciones calificaciones Padres de Coque familia
para
por cursos familia determinar tendrán
octavo, alumnos con conocimiento
noveno, bajo del
rendimiento
decimo rendimiento
académico
E.G.B. académico de
Primero, la sexta unidad
segundo,
tercero B.G.U
10.3 Entrega Fichas de Redacción 25 al 28 de Psc. Cl Las X
de reportes de remisión interna
Autoridad de Junio Francisco autoridades
Fichas de del plantel
casos es Rector informes Coque
seguimiento tendrán
atendidos y Vicerrectora de casos conocimiento
Formatos de
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seguimientos recuperación atendidos sobre los casos

a los en el atendidos en el
departamento
estudiantes departame
de consejería
en el nto de estudiantil
departamento consejería
de consejería estudiantil
estudiantil .

Elaborado por: Psc Cl Francisco Coque

Aprobado por:

Dr. Carlos Chinguercela MsC. Jenny Carrascal

RECTOR VICERRECTORA

Lic. Asunción Ortiz lic. Elizabeth Naranjo

MIEMBRO C.E. MIEMBRO C.E
pPsc. Cl. Francisco Coque
D.E.C.E