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I.E.P.

N°20125 “NUESTRA SEÑORA


DEL ROSARIO” Asia -
PLAN DE CAPACITACIÓN
Cañete TUTORÍA 2019
1. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : 08- CAÑETE
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N°20125 - NSDR
1.3. NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA
1.4. RESPONSABLES :
RICHARD R. CALAGUA LA ROSA (COORDINADOR TUTORÍA)
MADELAINE MONTEZA SANTOS (PSICÓLOGA)
1.5. FECHA DE INICIO : 11 de Marzo
1.6. FECHA DE TÉRMINO : 13 de diciembre

2. FUNDAMENTACIÓN

Las reuniones de trabajo colegiado son actividades grupales dirigidos a los docentes tutores bajo la responsabilidad del coordinador de tutoría,
con el propósito de promover la autoformación en servicio orientada a reflexionar sobre las dificultades y fortalezas encontradas en las visitas
de acompañamiento a los tutores durante el desarrollo de la tutoría y al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de los docentes a través
de micro talleres de intercambio de experiencias, talleres de fortalecimiento a tutores sobre temas específicos como; planificación de la tutoría,
elaboración del diagnóstico de aula, elaboración y desarrollo de sesiones de tutoría, estrategias para el desarrollo de la tutoría individual y el
trabajo de orientación a los padres de familia, etc.
Tiene como propósito promover la mejora continua de la práctica pedagógica a partir de la reflexión colegiada sobre las dificultades y fortalezas
y del intercambio de experiencias de los docentes y coordinadores de la institución educativa.
El responsable de la planificación, conducción y elaboración del informe de los resultados es el coordinador de tutoría y lo realiza considerando
la totalidad de tutores que tiene a su cargo.

Que de acuerdo a la RM N° 353-2018 , que constituye “Normas para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar
Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de educación secundaria”, que deroga la RSG N° 073-2017-MINEDU;
considera que las 02 o 01 hora pedagógicas de trabajo colegiado servirán para desarrollar actividades de PLANIFICACIÓN,
CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJES EN TUTORÍA, por lo tanto es que este plan responde a
desarrollar lineamientos de capacitación en base a un diagnóstico en el monitoreo y acompañamiento.

3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL:
Dotar de competencias significativas en los procesos de la tutoría grupal, fases del proyecto y evaluación de los micro talleres de la tutoría

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


 Implementar las acciones de fortalecimiento de las capacidades pedagógicas.
 Estrategias para el desarrollo de la tutoría individual.
 Dotar de conocimientos y competencias a los estudiantes del Municipio Escolar y brigadas escolares.
I.E.P. N°20125 “NUESTRA SEÑORA
DEL ROSARIO” Asia -
4. ALCANCES Cañete
 Docentes Tutores (5)
5. METAS DE ATENCIÓN
 Con los estudiantes de los diferentes grados: Elevar la participación en el desarrollo de los proyectos de la tutoría grupal. Atención al 100% en la tutoría
individual (Soporte socioemocional), En los estudiantes, Municipio Escolar y Brigadas escolares.
 Con los docentes Tutores: Elevar significativamente el trabajo en equipo en el campo de la planificación pedagógica.
6. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZARSE
RESPONSABLE

SEPTIEMBRE
FOCALIZADAS

DICIEMBRE.
ACTIVIDADES

NOVIEMBRE
PRODUCTOS

OCTUBRE
AGOSTO
MAYO

JUNIO
ABRIL
MARZO

JULIO
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
ELABORACIÓN Y
APROBACIÓN DEL PLAN DE
PLAN DE CAPACITACIÓN.
CAPACITACIÓN
COLEGIADO
PLANIFICACIÓN DE LA INFORME
EJECUCIÓN -
CAPACITACIÓN PLANIFICACIÓN

Informe de propuestas y/o


FORMACIÓN DE LOS soluciones frente a situaciones
GRUPOS DE INTER de aula que puedan afectar los
APRENDIZAJE (GIA
DOCENTES TUTORRES

aprendizajes de calidad en los


TUTORES) estudiantes.
INFORME DEL PLAN DE
MICROTALLERES DE MICROTALLERES DE
INTERCAMBIO DE CAPACITACIÓN
EXPERIENCIAS:PLANIFICA
CIÓN,DIAGNÓSTICO DE PLAN DE
AULA, ESTRATEGIAS, CAPACITACIÓN A
MOMENTOS DE LA SESIÓN, TUTORES
SOPORTE
SOCIOEMOCIONAL
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PLAN DE
DELTRABAJO
Asia -
ROSARIO”
EVALUACIÓN DEL PLAN
DE CAPACITACIÓN COLEGIADO EVALUADO. Cañete
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DEL ROSARIO” Asia - Cañete
7. HORARIO DE CAPACITACIÓN TOE
HORARIO DE LA HORA
ÁREA EQUIPO DOCENTE COLEGIADA
DIA HORA
WILLIAM GARCÍA RAMOS
GIOVANNA SALAZAR VELARDE
TUTORÍA ERMELINDA MONDALGO GUERRA VIERNES 5TA HORA 11:15 A 12:00
MARYLI MARTINEZ YACTAYO
CRECENCIO SAAVEDRA FERRER

8. RECURSOS
8.1. RECURSOS HUMANOS
 Coordinador Tutoría, Psicóloga, Director
 05 docentes Tutores

8.2. RECURSOS MATERIALES/BIBLIOGRAFICOS

 Currículo Nacional. OTP de Tutoría, Guía de Tutoría del MED. Manual de estrategias para el docente – JEC Tutoría
(https://jec.perueduca.pe/?dl_id=11388)
 Manual: taller de atención para Instituciones educativas JEC. PEI_ IEP 20125 – NSDR.Protocolos de Atención al estudiante
en violencia. PROYECTOR MULTIMEDIA, PARLANTES, PIZARRA, PLUMONES, FOTOCOPIAS.

9. EVALUACIÓN

La evaluación del plan estará a cargo de los docentes participantes y el departamento de Psicología.

ROSARIO DE ASIA, MARZO 2019

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COORDINADOR TOE PSICOLÓGA
Prof. RICHARD R. CALAGUA LA ROSA Lic. MADELAINE MONTEZA SANTOS