PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Ciclo escolar 2023 – 2024

ESCUELA: Escuela Secundaria Técnica 266

TURNO: MATUTINO
PROFESOR: Sandra Mendoza López y Omar Alejandro Cancino Sotelo
GRUPOS: PRIMER GRADO
MATERIA: Matemáticas

Nombre del proyecto: El mercado matemático.

El huerto escolar Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico.
Visita de campo

Propósito Que los alumnos repasen y fortalezcan los algoritmos de operaciones básicas

A) Estudio de los números

B) Operaciones de suma y resta
Contenido(s):
C) Multiplicación y división
D) Interpreta fracciones y ubicación en recta numérica
- Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras
PDA(s): - Utiliza estrategias para realizar operaciones básicas de números.
- Reconoce, interpreta y ubica fracciones en notación decimal y viceversa.

Ejes articuladores: Pensamiento Crítico, Inclusión, Igualdad de Género

Periodo de realización: Del 18 de septiembre al 13 de octubre de 2023 Numero de Sesiones: 20

Temporalidad Contenido Procesos de Orientaciones Didácticas
Desarrollo de
Aprendizaje
Utilizar juegos didácticos para invitar a los alumnos a repasar el algoritmo de la multiplicación y
división de números naturales.

Mediante hojas impresas y crucigramas, los alumnos desarrollarán sus habilidades para realizar
Resuelve
operaciones de multiplicación y división de números naturales.
Multiplicación y situaciones
Del 18 al 22 de división de problemáticas que
septiembre números impliquen Proyecto: “Mercado matemático”, donde los alumnos llevarán productos elaborados por ellos mismos
naturales multiplicar y dividir y material didáctico (Billetes y monedas de plástico).
números naturales
Objetivo: Que los alumnos de primer grado apliquen el algoritmo de suma y resta de manera mental.

Resuelve Utilizando material didáctico, los alumnos fortalecerán el concepto de fracción y cada uno de sus
situaciones elementos.
problemáticas que
impliquen Proyecto: “El huerto escolar”, en conjunto con la materia de biología, los alumnos realizarán
comparar y ordenar operaciones básicas mediante la actividad de riego.
Del 25 al 29 de Uso de fracciones
fracciones en la Objetivo: Que los alumnos demuestren su habilidad para sumar o en su caso, realizar una
septiembre
recta numérica multiplicación para obtener el resultado.
Reconoce e
interpreta fracciones Página Interactiva 99 Math. En esta semana, a los alumnos se les explicará en qué consiste este
como ½, ¼, ¾ en la ejercicio y los pasos a seguir para realizar esta actividad de cálculo mental.
recta numérica

Utilizando material didáctico, los alumnos realizarán operaciones de suma, resta, multiplicación y
Resuelve división.
situaciones
problemáticas que Proyecto: Visita de campo, en donde los alumnos realizan actividades utilizando las fracciones para
Del 2 al 6 de Operaciones con impliquen sumar, determinar los tiempos del recorrido en una recta numérica y el uso del relleno sanitario.
octubre fracciones restar, multiplicar o
dividir fracciones Objetivo: Que los alumnos demuestren su creatividad y habilidad en el uso de las fracciones.

Actividad de cálculo mental con la página interactiva 99 Math

Temporalidad Contenido Procesos de Orientaciones Didácticas
Desarrollo de
Aprendizaje
Utilizar juegos didácticos para invitar a los alumnos a repasar las fracciones y sus operaciones.

Mediante hojas impresas y crucigramas, los alumnos desarrollarán sus habilidades para realizar
conversión de fracciones a números decimales.

Usa diversas
Expresión de Proyecto: “Juego de la oca de fracciones”, donde los alumnos organizados en equipos de tres
estrategias al
Del 9 al 13 de fracciones como resolverán ejercicios para avanzar lugares.
convertir números
octubre decimales y de
fraccionarios a
decimales como Objetivo: Que los alumnos de primer grado apliquen el algoritmo para convertir fracciones a números
decimales y
fracciones decimales y viceversa.
viceversa

Actividad de cálculo mental con la página interactiva 99 Math

Recursos: Libreta, hojas impresas, cartón, plumones, regla, compás. Espacio: Salón de clases y espacio al aire libre.

Estrategia de evaluación

- Formativa: Se firman actividades y apuntes que colocan los estudiantes.

- Sumativa: Se califica la participación en clase, el material didáctico y resolución de ejercicios.

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Profa. Sandra Mendoza López Prof. Omar Alejandro Cancino Sotelo

Vo.Bo.

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Profa. Guadalupe Mendoza Medina
Directora