Física

Aplicada
En El
Lanzamiento
De Un
Proyectil
 DOCENTE:
CURSO:
Junior Alejandro Monja
Araujo
FACULTAD DE INGENIERÍA: Calculo Aplicado A La Física 1

Ingeniería Civil
Ingeniería Industrial
INTEGRANTES:

Cesar Josue Rivas Sebastián.

Kiara Darleen Porteros Mendoza.
Cely Yarumi Robles Ciriaco.
William Josef Vásquez Pariachy.
Paris Daniel Uribe Sotelo.
 Introducción a la fuerza de Newton.

RESUMEN: La resistencia o fricción en el lanzamiento.

Objetivo del experimento.

CAPITULO
N-°1 Es importante tener en cuenta que los
objetivos pueden ser específicos y adaptados
a las necesidades.

1. Memoria descriptiva
1.1 Objetivos del Proyecto
➢ Diseño
➢ Construcción
➢ Solución
 1.2 Descripción Técnica del Proyectil

✓ Cámara de bicicleta ✓ Tubo en T PVC

✓ Pegamento super glue ✓ Botella

✓ Tijera: ✓ Taladro

✓ Tornillo ✓ Regla de 20 cm

✓ Inflador ✓ Transportador

✓ Melamina

✓ Tubo PVC
 En resumen, el funcionamiento de un
proyectil en la vida cotidiana implica el
lanzamiento controlado de un objeto con una
1.3 Funcionamiento del proyectil velocidad y trayectoria específicas para
alcanzar un objetivo determinado.
❑
❑
❑ .
❑
 2. Antecedentes del proyecto

❖ Antecedente Se busca promover el entendimiento del movimiento

N-°1 bidimensional y fortalecer las habilidades fenomenológicas
en física. (Vélez Gutiérrez, J. (2021))

Se busca promover un aprendizaje significativo de la física

❖ Antecedente mediante el estudio de los movimientos bidimensionales.
N-°2 (Flórez Cardoso, M. (2011))

Se investigó el comportamiento de sistemas laminados

❖ Antecedente compuestos tipo sándwich fabricados con placas cerámicas y
N-°3 láminas de polietileno (Barrera Torres, G. (2011))
3. Problema central del proyecto

o Diseño óptimo.

o Reducción de la fricción.

o Estudio de estabilidad y equilibrio.

o Optimización de la resistencia .

o Seguridad del usuario.

 4. Diseño conceptual esquemático del proyecto

IMAGEN 1 – RAYOS X

IMAGEN 2 – DISEÑO CONCEPTUAL

IMAGEN 3 – VISTA LATERAL

IMAGEN 4 – VISTA FRONTAL

IMAGEN 5 – VISTA SUPERIOR
IMAGEN 6 – VISTA POSTERIOR
 CAPITULO
N-°2
Permite visualizar y comprender rápidamente la
composición y disposición de los materiales en el proyecto,
lo que ayuda a entender la relación y función de cada
1. Diagrama esquemático componente en el conjunto.

1.1 Materiales:
PIEZAS NOMBRE CANTIDAD
1 Cámara de bicicleta 1
Pegamento super
2 1
glue
3 Tijera 1

4 Tornillo 1 pulgada 10

5 Inflador 1

6 Melamina 4

7 Tubo PVC 1 pulgada 1

8 Tubo T PVC 1
9 Botella 1

10 Taladro 1

11 Broca de pala 1

12 Regla 20 cm 1

13 Transportador 1
 En resumen, se pudo establecer un orden de
1.2 Establecer Prioridades prioridades para la adquisición y el uso de los
materiales disponibles.

❑
❑
❑ ó
❑
2. Fabricación y montaje de prototipo

Primer prototipo del proyecto, donde se muestra los materiales.

Segundo prototipo, donde se ve la mitad de la maqueta ya hecha.
Sétima reunión, donde se aprecia materiales y la maqueta cambiada.
3. Cronograma de proyecto – V3

CRONOGRAMA DEL PROYECTO

SEMANA6 SEMANA7 SEMANA8 SEMANA9 SEMANA10 SEMANA11 SEMANA12 SEMANA13 SEMANA14 SEMANA15 SEMANA16 SEMANA17
Tema
1.REUNION
Avance
Medidas
2.REUNION
Avance
3.REUNION Materiales
Maqueta
4.REUNION
Avance
5.REUNION Retoques
Tema
Materiales
6.REUNION
Reemplazo
Avance
Estructura
7.REUNION Materiales
Maqueta
8.REUNION Reemplazo
EXPOSICION FINAL
4. Presupuesto de proyecto

Presupuesto

N° Nombre Cantidad Precio

1 Camara de bicicleta 1 S/ 14.00

2 Pegamento super glue 1 S/ 1.00
3 Tijera 1 S/ 2.00
4 Tornillo 1 S/ 2.00
5 Inflador 1 S/ 18.00
6 Melamina 1 S/ 38.00
7 Tubo PVC 1 S/ 15.00
8 Tubo T PVC 1 S/ 6.00
9 Botella 1 S/ 1.50
10 Taladro 1 S/ 55.00
11 Broca de pala 1 S/ 20.00
12 Regla de 20cm 1 S/ 1.50
13 Transportador 1 S/ 1.50

TOTAL: S/ 175.50
 CAPITULO
N-°3

1. Pruebas y análisis de resultados

CAIDA LIBRE
La ecuación de la caída libre para un proyectil casero puede ser representada de
la siguiente manera:
𝟏
𝒉 = 𝒉𝟎 + 𝒗𝟎 𝒕 − 𝒈𝒕𝟐
𝟐
Supongamos que g tiene un valor aproximado de 9.8 m/s^2 (aceleración debido
a la gravedad cerca de la superficie de la Tierra) y queremos determinar la altura
en un tiempo t = 2 segundos:
𝟏
𝒉 = − 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 𝟐𝒔 𝟐
𝟐
𝒉 = −𝟏𝟗 𝒎/𝒔𝟐 ∗ 𝟒𝒔𝟐

𝒉 = −𝟕𝟖. 𝟒𝒎
 LANZAMIENTO PARABOLICO
La ecuación para describir el lanzamiento parabólico de un proyectil casero en
un plano bidimensional puede ser representada de la siguiente manera:
𝒙 = 𝒗𝟎 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝜽 ∗ 𝒕
𝟏
𝒚 = 𝒉𝟎 + 𝒗𝟎 ∗ 𝒔𝒊𝒏 𝜽 ∗ 𝒕 − ∗ 𝒈 ∗ 𝒕𝟐
𝟐
Supongamos que se lanza el proyectil casero con una velocidad de 𝑣_0=10𝑚/𝑠,
un ángulo de lanzamiento 𝜃=45 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠, una altura inicial ℎ_0=0 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 y
queremos determinar la posición horizontal (x) y vertical (y) en un tiempo 𝑡=2
𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠.
Calculamos la posición horizontal (x):
𝒙 = 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ 𝐜𝐨𝐬(𝟒𝟓𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔) ∗ 𝟐𝒔

𝟐
𝒙 = 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ ∗ 𝟐𝒔
𝟐

𝒙 = 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ ( 𝟐) ∗ 𝟐𝒔

𝒙 = 𝟐𝟖. 𝟐𝟖𝒎
 Calculamos la posición vertical (y):

𝟏
𝒚 = 𝟎𝒎 + 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ 𝐬𝐢𝐧(𝟒𝟓𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔) ∗ 𝟐𝒔 − ∗ 𝟗, 𝟖𝒎/𝒔𝟐 ∗ (𝟐𝒔)𝟐
𝟐

𝟐 𝟏
𝒚 = 𝟎𝒎 + 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ 𝐬𝐢𝐧( ) ∗ 𝟐𝒔 − ( ) ∗ 𝟗. 𝟖𝒎/𝒔𝟐 ∗ 𝟒𝒔𝟐
𝟐 𝟐

𝟐
𝒚 = 𝟎𝒎 + 𝟏𝟎𝒎/𝒔 ∗ ( ) ∗ 𝟐𝒔 − 𝟒. 𝟗𝒎/𝒔𝟐 ∗ 𝟒𝒔𝟐
𝟐

𝒚 = 𝟏𝟒. 𝟏𝟒𝒎 − 𝟕𝟖. 𝟒𝒎

𝒚 = −𝟔𝟒. 𝟐𝟔𝒎
 VECTOR UNITARIO
Para el caso de un proyectil casero, podemos utilizar el concepto de un vector
unitario para representar la dirección y orientación del movimiento del
proyectil en un plano bidimensional. Supongamos que deseamos determinar las
componentes horizontales (x) y vertical (y) de un vector unitario para un ángulo
de lanzamiento 𝜃.
El vector unitario puede ser expresado de la siguiente manera:
𝑽 = 𝒄𝒐𝒔 𝜽 ∗ 𝒊 + 𝒔𝒊𝒏 𝜽 ∗ 𝒋
Para resolver la ecuación y obtener las componentes horizontales (x) y vertical
(y) del vector unitario, necesitamos conocer el valor del ángulo de lanzamiento
𝜃.
Supongamos que el ángulo de lanzamiento 𝜃 es de 30 grados. Entonces,
podemos calcular las componentes horizontales (x) y vertical (y) del vector
unitario:
𝒙 = 𝒄𝒐𝒔 𝟑𝟎𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔
𝒚 = 𝐬𝐢𝐧(𝟑𝟎𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔)

𝒙 ≈ 𝟎. 𝟖𝟔𝟔
𝒚 ≈ 𝟎. 𝟓
 ACELERACION
Para determinar la aceleración de un proyectil casero, podemos utilizar la
ecuación de la aceleración promedio:
𝒂 = (𝒗𝒇 − 𝒗𝒊)/𝒕
En este caso, se nos indica que la velocidad inicial (vi) del proyectil es 0.
Supongamos que el tiempo transcurrido (t) es de 10 segundos y la velocidad
final (vf) es de 500 km/h.
Sin embargo, antes de utilizar la ecuación, necesitamos asegurarnos de que
todas las unidades estén en el mismo sistema. Convertiremos la velocidad final
de km/h a m/s para mantener una consistencia en el Sistema Internacional (SI).
Sabemos que 1 km/h equivale a 0.2778 m/s.
𝒗𝒇 = 𝟓𝟎𝟎𝒌𝒎/𝒉 ∗ 𝟎. 𝟐𝟕𝟕𝟖𝒎/𝒔

𝒗𝒇 = 𝟏𝟑𝟖. 𝟗 𝒎/𝒔
Ahora podemos aplicar la ecuación de aceleración:
𝒂 = (𝒗𝒇 − 𝒗𝒊)/𝒕

𝒂 = (𝟏𝟑𝟖. 𝟗𝒎/𝒔 − 𝟎𝒎/𝒔) /𝟏𝟎𝒔

𝒂 = 𝟏𝟑𝟖. 𝟗𝒎/𝒔 / 𝟏𝟎𝒔

𝒂 = 𝟏𝟑. 𝟖𝟗𝒎/𝒔𝟐
 CAPITULO
N-°4
Este proyecto demostró cómo la tecnología y la creatividad
se combinaron para mejorar el rendimiento deportivo, e
inspirar a otros a explorar la ciencia y la tecnología en sus
1. Conclusiones propias pasiones e intereses.

❑ ñ
❑
❑ ñ
❑
Bibliografías

❑ ó ñ

❑
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Bibliografías

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TURNITIN