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DISEÑO Calefactor Casero (Fabiola2)

El documento describe un proyecto de estudiantes de 4to grado para diseñar y construir un calefactor casero que ayude a conservar el calor en las viviendas durante el invierno y reduzca los efectos de las heladas. Los estudiantes identifican la baja temperatura como el problema, determinan los conocimientos necesarios, y proponen construir un calefactor casero como solución tecnológica. Luego diseñan, implementan y evalúan el calefactor, realizando ajustes durante el proceso.
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DISEÑO Calefactor Casero (Fabiola2)

El documento describe un proyecto de estudiantes de 4to grado para diseñar y construir un calefactor casero que ayude a conservar el calor en las viviendas durante el invierno y reduzca los efectos de las heladas. Los estudiantes identifican la baja temperatura como el problema, determinan los conocimientos necesarios, y proponen construir un calefactor casero como solución tecnológica. Luego diseñan, implementan y evalúan el calefactor, realizando ajustes durante el proceso.
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ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA DOCENTE: JUANA PÉREZ ATUSPARIA

III BIMESTRE – 2022- UNIDAD 5- 4° GRADO.

“DISEÑAMOS Y ELABORAMOS SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA CONSERVAR EL CALOR DE


LAS VIVIENDAS””

NOMBRES Y APELLIDOS: Fabiola Florentino


GRADO Y SECCIÓN: 4to E

I. DETERMINA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

Situación de aprendizaje:

En la sierra en la estación de invierno se producen heladas ocasionando bajas


temperaturas, que provocan mayor número de enfermedades respiratorias y una
sensación térmica de frío; lo que conlleva el uso de calefactores en las viviendas
para mejorar la temperatura del ambiente. Siendo de uso común los que consumen
energía eléctrica generando un cobro adicional en los recibos de luz afectando la
economía del hogar. Entonces ¿Cómo funcionan los calefactores? ¿Cómo utilizar la
energía térmica para construir calefactores ecológicos?

1.- Proporciona a una estancia un flujo rápido de aire caliente continuo mediante un radiador que genera una
fuente de calor transmitiendo el calor por medio de radiación o convección.
2.- Podemos aprovechar la trasmisión de energía térmica en el funcionamiento de un calefactor casero la cual
proporcione una fuente de calor en nuestros hogares, oficinas y centros de estudios

Completa el cuadro:

¿Cuál es el problema ¿Qué conocimientos serán necesarios ¿Cuál es la propuesta de


identificado? para diseñar y construir el calefactor alternativa de solución
casero? tecnológica para reducir efectos
de las heladas en la zona?

La baja temperatura Conocer sobre las formas de Elaborar un calefactor casero


producida por el cambio de transmisión del calor (Conducción,
estación la cual genera convección, y radiación)
enfermedades en la
población.

Requerimientos que debe cumplir la solución tecnológica:

1 Los materiales deben de ser económicos


2 Los materiales deben de ser de una buena calidad
3 El proyecto debe de ser eficiente

1
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA DOCENTE: JUANA PÉREZ ATUSPARIA
III BIMESTRE – 2022- UNIDAD 5- 4° GRADO.

4 El proyecto debe de ser ecológicamente amigable

II. DISEÑA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

Describe los pasos a realizar para la implementación de la solución tecnológica

Indica los materiales y herramientas a utilizar.

Materiales y Cantidad
herramientas
Macetero 1 1
Macetero 2
1
Base 1 1
Base 2 1
Varilla 1
Velas 4
Tuercas 8
Arandelas 8

Escribe las medidas de seguridad para evitar accidentes.

¡Deberás tomar las previsiones del caso para evitar algún accidente
durante el proceso de implementación!
 Ser cuidadosos con la manipulación de los materiales
 Estar bajo la supervisión de un adulto responsable
 Usar guantes de construcción

2
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III BIMESTRE – 2022- UNIDAD 5- 4° GRADO.

 Usar lentes de construcción

Elaboramos nuestro presupuesto:

Materiales y accesorios Cantidad Costo Total


(S/)
1 5.00
Macetero 1
Macetero 2 1 7.00
Base 1 1 3.50
Base 2 1 5.00
Varilla 1 29.00
Velas 4 4.00
Tuercas 8 12.00
Arandelas 8 6.00
Total 70.5

CRONOGRAMA:

Actividades Día Día Día Día


1 2 2 3
Adquirir los materiales X
Taladrar los maceteros X
Ensamblar las tuercas y las arandelas X
Poner a prueba el proyecto X
Realizar el informe X

III. IMPLEMENTA Y VALIDA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

Realizamos cada paso que consideramos en el proceso diseña la alternativa de solución


tecnológica.

1. Primeramente conseguimos los materiales buscando los que estén dentro de nuestro
presupuesto.

2. Tuvimos que taladrar los maceteros y las bases.

3. Para después insertar la varilla.

4. Luego ensamblamos las tuercas y las arandelas.

5. Finalmente realizamos una prueba de si el experimento funcionaba correctamente.

Dibujamos los procedimientos:

3
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Explica los reajustes realizados:

1. Tuvimos que comprar una varilla mas grande de lo planeado.

2. Aumentamos la cantidad de tuercas y arandelas ya que al principio se pensó que solo serian cuatro.

3. Tuvimos que comprar maceteros mas grandes de lo planificado debido a que no había del tamaño
esperado.

Respondemos las siguientes preguntas:

Preguntas Respuestas
¿Cuál es el protocolo (secuencia de las acciones) que Se cumplieron todos los requisitos planteados, con
realmente ha funcionado? el ligero reajuste de que todo se desarrollo en un
solo día
¿Cuáles son los factores a controlar para un adecuado El ambiente en el que se va usar y la temperatura
funcionamiento del calefactor casero? ¿Por qué?
¿Realizarías algún ajuste o cambio, según los Si, un cambio en el presupuesto y la cantidad de los
requerimientos propuestos? Comenta la razón de esta materiales, primeramente, porque los
modificación. implementos no costaban como se habían
planificado.

IV. EVALUAMOS Y COMUNICAMOS EL FUNCIONAMIENTO E IMPACTOS DE LA


ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

A. ¿Consideramos que esta solución tecnológica contribuye a mejorar la salud de las


personas? ¿por qué?
No, porque nuestro proyecto tecnológico tiene como fin el reducir la cantidad de personas
enfermas por el cambio de estación, contribuyendo a la salud de la sociedad, mas no tiene
relación alguna con la nutrición de las personas.

Revisa los requerimientos o características que se propusieron al inicio y verifica si la caja


acústica cumple con ellos.

N° Requerimientos Cumple No Comentarios


cumple
1 Es económico X A pesar de que buscábamos
materiales económicos, en su
mayoría los precios eran muy
similares
2 Es eficiente X Funciona correctamente
como se había planificado
3 Es de calidad X Todos los materiales son
resistentes y de buena
4 Es resistente X calidad

4
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EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:


Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

Criterios de evaluación Lo logré proceso de ¿Qué puedo hacer para


lograrlo mejorar mis aprendizajes?
X
Describí el problema y sus causas, propuse una
alternativa de solución tecnológica basada en los
conocimientos científicos y saberes locales dando a
conocer sus requerimientos, recursos disponibles, los
beneficios directos e indirectos.
X
Representé la solución tecnológica en diagramas de flujo
donde describí las etapas para su construcción e incluí
los instrumentos seleccionados, así como las
herramientas y materiales teniendo en cuenta su impacto
ambiental y las medidas de seguridad. Propuse hacer
pruebas considerando su eficiencia y confiablidad.
X
Ejecuté el procedimiento verificando el rango de
funcionamiento de la solución tecnológica, detecté
errores y realicé reajustes durante su construcción.

X
Realicé pruebas de verificación considerando el
requerimiento y fundamenté propuestas de mejora para
incrementar su eficiencia y reducir el impacto ambiental
en su uso y expliqué usando los conocimientos
científicos y saberes locales.

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