INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA (MULTIMEDIA)

Tarea 2 - Construcción de un automóvil propulsado por bandas elásticas

JUAN DAVID TRUJILLO ANDRADE

CODIGO: 1.079.186.983

TUTOR: ILBER DARIO SAZA

GRUPO: 202456784_30

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA (ECBTI)

OCTUBRE 2022
INTRODUCCIÓN

A continuación, en el presente documento se llevará a cabo el desarrollo de la

construcción de un automóvil propulsado por bandas elásticas, en pocas palabras energía

potencial para la materia Introducción a la Ingeniería Multimedia. Esta actividad está compuesta

por 4 diferentes puntos a desarrollar denominados diseño, construcción, prueba y evaluación.

Para el desarrollo de la actividad se utilizaron todos los materiales dados por el tutor.
OBJETIVOS

 Adquirir conocimientos acerca de la energía potencial elástica

 Construcción de un automóvil con materiales de uso cotidiano

ETAPA DE DISEÑO

Se realizó el diseño de un carro común, en mi caso un HOT-ROD posteriormente se

realizó desde cero la elaboración del boceto detallando todas sus partes basándome de

información encontrada en YouTube (Diego Recicla, 2021) donde se le hicieron varios cambios

en la construcción.

MATERIALES DEL VEHICULO

Cantidad Elementos

1 MDF de 3 mm

2 Tapas de gaseosa

2 Globos

2 Palos de pincho

1 Lapicero

1 Lamina de cartón

1 Marcador

1 bisturí

1 Silicona en barra

1 Pistola de silicona

4 Bandas elásticas

2 Ruedas de madera

1 Pegante instantáneo
 MATERIALES DE LA PISTA

Cantidad Elementos

1 Cinta de enmascarar

1 Trozo de cinta naranja

BOCETO
Vista aérea
ETAPA DE CONTRUCCIÓN

Se imprimieron y se cortaron los bocetos con sus respectivas medidas.

 Se inicia cortando los mondes en mdf y en cartón para posteriormente realizar el proceso

de ensamblado.

Aquí

podremos apreciar los moldes ya cortados sobre mdf, luego algunos se realizaran sobre cartón.
 Aquí apreciamos la realización de las 2 ruedas en madera que irán en la parte trasera del

vehículo.
 En este proceso apreciamos la unión de las piezas en cartón, utilizando la ayuda de

pegante instantáneo.
 Luego de un largo proceso, ya tendremos este resultado nuestra carrocera casi completa

realizada en cartón el cual es más fácil para armar y pegar.

Realizamos la construcción de nuestro eje trasero, con nuestras 2 llantas de madera

anteriormente realizadas.
 Para una mejor fijación colocamos unos globos cortados en tiras, para obtener un mejor

agarre para la superficie lisa en la cual se realizará la pista.

 Agregamos un poco de color a nuestra carrocería, para no dejar a la vista en color café del

cartón, y algunos detalles que le darán mejor apariencia a nuestro automóvil.

 Aquí apreciamos los ejes puestos junto a sus ruedas, las cuales serán parte muy útil para

que nuestro automóvil recorra la distancia correcta, podemos ver la banda elástica con su base la

será objeto clave de la potencia que esta ejercerá.

Como resultado de nuestro trabajo obtenemos un automóvil propulsado por bandas

elásticas con agradable apariencia y muy funcional en su totalidad.

ETAPA DE PRUEBA

Distancia recorrida Duración del recorrido Velocidad (m/s)

dentro de la pista (m) dentro de la pista (s)

Prueba 1 1.98 metros 2,42 segundos 0,81 m/s

Prueba 2 2.80 metro 1,90 segundos 1,47 m/s

Prueba 3 2.50 metros 2,48 segundos 1,0 m/s

Promedio 2,43 metros 2,27 segundos 1,09 m/s

Enlace de la carpeta en Google drive donde se encuentra el video y el documento Word

https://drive.google.com/drive/folders/1m6sCSIZ1gNpoVYeph7mieaDHIJF5cFiY?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1m6sCSIZ1gNpoVYeph7mieaDHIJF5cFiY?usp=sharing

ETAPA DE EVALUACIÓN

a) Partiendo del recurso educativo del tema: ciencia, tecnología, técnica e innovación,

cuáles de estos conceptos considera que se aplicaron en el desarrollo del automóvil.

Justifique su respuesta.

Para el desarrollo de mi proyecto apliqué los cuatro conceptos: ciencia, tecnología

técnica e innovación, gracias a ellos me permitían diseñar Construir y realizar pruebas, como

también poner en marcha y tomar datos en tiempo real de la distancia para poder calcular la

velocidad de mi vehículo impulsado por bandas elásticas.

b) ¿logró crear un automóvil propulsado por banditas elásticas que pudiera recorrer una

distancia en línea recta de 3 metros dentro de la pista?

En la ejecución del proyecto del automóvil propulsado por mandar elásticas, no se

logró recorrer la distancia en línea recta de 3 m dentro de la pista ya que por algunos

factores de automóvil no lograba desplazarse por falta de energía potencial que daban las

bandas elásticas.

c) ¿Qué fue lo que más se le dificulto hacer?

Lo que más se me dificultó hacer fue el tema de sus ejes ya que estos no tenían el

desplazamiento Uniforme, ya que estos hacían que el automóvil se detuviera a mitad de

camino.

d) ¿Cuál fue la velocidad máxima que alcanzó el vehículo?

La velocidad máxima alcanzada por mi vehículo fue 0,81 m/s

e) ¿Decidió modificar el diseño original o realizar modificaciones de los materiales

adicionales durante la etapa de construcción? ¿Por qué?

No, no tuve la necesidad de hacer modificaciones durante todo el proceso.

f) Si hubiese podido acceder a materiales diferentes a los empleados, ¿cuáles habría

propuesto? ¿Por qué?

Realmente se utilizaron materiales diferentes para la elaboración del proyecto.

g) ¿Cree que los ingenieros tienen que adaptar sus planes originales durante la construcción

de sistemas o productos? ¿Por qué?

Todos los ingenieros tienen que adaptarse a múltiples situaciones de la vida

cotidiana, para poder dar solución a una comunidad especifica.

h) Si tuviera que hacerlo todo de nuevo, ¿cómo cambiaría su diseño original? ¿Por qué?

No cambiaria mi diseño original, ya que este cumplió su objetivo propuesto y dio

buenos resultados en la ejecución del proyecto.

CONCLUSIÓN

La energía potencial elástica puede ser encontrada en cualquier elemento elástico y a su

misma vez pues ser utilizadas en diferentes motivos como se puede apreciar en el proyecto que

se llevó a cabo, donde un vehículo era movilizado por la fuerza potencial ejercida por unas

bandas elásticas. Para ingenieros y estudiantes hace de esta la actividad perfecta para crear

habilidades y a su vez hacer uso de estos mecanismos para sus proyectos a futuro o poder dar

soluciones a múltiples problemas generados en diversas sociedades.