Aspectos teóricos y aplicación del Test de la Figura Humana de Karen Machover

Estimados estudiantes reciban un cordial saludo y a la vez les detallo las indicaciones de este foro.
Posterior a la lectura del caso de Emilio y con la explicación de los temas en la videoconferencia,
responda lo siguiente:

1. ¿Cuáles son los criterios para que en el caso de Emilio se aplique el Test de Machover.
RPTA: Primeramente se puede observar que Emilio pasó por tres internamientos debido al
consumo exorbitante de alucinógenos, asimismo, podemos percatarnos de cierto disturbio a cómo
se percibe como persona (autoconcepto), en el ámbito de su madurez psicosexual, en su control de
emociones (se presenta como alguien con un nivel de agresión alto). Por último, también ha de
notarse la cierta falta de sensibilidad y preocupación en su relación familiar y amorosa planeando
volver al bucle sin pensar en cómo afectaría a su propio entorno.
2. Mencione los materiales que se requieren para la aplicación del Test de Machover.
RPTA: Los materiales a utilizar para el Test de Machover (Test de la figura humana) son hojas de
papel bond blancas, un lápiz 2B y una goma de borrar es lo requerido para llevar a cabo esta
prueba.
3. ¿Cuál es la consigna que se le da al evaluado en la aplicación del Test?
RPTA:
● Primer paso: entregar la hoja bond en forma vertical.
● Segundo paso: se le pide que dibuje una figura humana a su gusto y preferencias, pero que
no tenga que ver con palotes, anime, caricaturas y retratos, que dibuje de acuerdo a su
imaginación.
● Tercer paso: se le pide que le ponga un nombre y edad específica al dibujo.
● Cuarto paso: se le hace entrega de otra hoja bond y se le pide que dibuje otra figura
humana pero del sexo opuesto al otro dibujo.
● Quinto paso: se le entregará una tercera hoja bond y se le pide que cree una historia del
primer dibujo.
4. ¿En qué especialidades de la Psicología se puede aplicar el Test de la Figura Humana de
Machover.?
RPTA: Se puede aplicar en las especialidades como la psicología clínica y escolar, pero también se
puede emplear en las evaluaciones de aspectos relacionados con la personalidad y el desarrollo
emocional, lo que se enfoca solo en niños y adolescentes, por otro lado se utiliza en contextos
terapéuticos y de asesoramiento como una herramienta para explorar emociones y los conflictos
internos que pueden tener los pacientes, a través de un dibujo.
CASO DE EMILIO DE 18 AÑOS
Paciente de 18 años transferido por Centro de Rehabilitación a la comunidad terapéutica CETEDRO, debido al
consumo de varias sustancias psicotrópicas desde hace tres años las cuales son cocaína, marihuana
y alcohol. Antes de su ingreso al Centro venía consumiendo específicamente solo marihuana, el cual refiere
que le parece mucho mejor que la cocaína, por sus efectos agradables, su consumo de alcohol lo hace
únicamente con este, sin ninguna sustancia acompañada. Los síntomas que presenta son irritabilidad,
disminución del sueño, cefaleas, desinterés, aumento del apetito, cansancio al realizar actividad física,
actualmente lleva 5 meses de internamiento, por lo cual estos síntomas están presentes, pero han disminuido
notablemente.

La aparición de los síntomas se dio al momento de salir de su segundo internamiento, el cual

se encontraba en la ciudad de Lima, esto sucedió en el mes de noviembre del año pasado, ya que el mismo
día de su salida del centro terapéutico recayó, pues mientras viajaba para trasladarse a su casa en
Trujillo, el paciente venia planeando estrategias de cómo y dónde volver a su consumo, sin que nadie lo
notase, manipulando a sus padres, con una actitud de rebeldía hacia su familia, pero principalmente hacia su
madre quién fue la que lo internó, presentaba ansiedad, deseo intenso por consumir la droga, golpear a su
padre por haber abusado de él cuando era niño.

Dentro de la comunidad terapéutica hoy en día presenta sintomatología de ansiedad, irritabilidad,

impulsividad y tiene pensamientos constantes de su enamorada con la que se peleó porque según ella él no
es lo suficientemente “machito” en la cama lo cual hace que Emilio se sienta “bajoneado”.

Criterios de Evaluación
● Los criterios a mencionar deben corresponder específicamente al caso presentado
● Las respuestas a las preguntas deben ser coherentes y relacionadas a cada una de las preguntas.
● Las faltas ortográficas serán tomadas en cuenta en el calificativo.

IMPORTANTE
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CHAVEZ GUERRA, Robert Valentino

PEREZ MERINO, Luz Priscila

RAVELLO MURRIETA, Leyla Anais