CÓDIGO: SGC.DI.

505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

DEPARTAMENTO: CIENCIAS EXACTAS CARRERA: Electromecánica

PERÍODO
ASIGNATURA: FÍSICA CLÁSICA MAR 2019–JUL 2019 NIVEL: 1
LECTIVO:
DOCENTE: Dr.Tarquino Mayo NRC: 3069 PRÁCTICA N°: 1

LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA LABORATORIO PRÁCTICO DE FÍSICA B 313(LATACUNGA)

TEMA DE LA
Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado (MRU y MRUV)
PRÁCTICA:
INTRODUCCIÓN:
TRABAJO PREPARATORIO:

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Es el movimiento rectilíneo uniforme, trayectoria de línea recta, la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo. V =constante
Trayectoria rectilínea.

Características:
• La variación del vector posición es diferente de cero.
• El módulo del vector velocidad es constante y su aceleración es 0.
• La dirección de la velocidad es constante.
• Las aceleraciones centrípeta y tangencial son igual a 0.

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

Es el movimiento rectilíneo uniformemente variado, trayectoria de línea recta, cuya velocidad cambia en proporción constante en función del
valor de la aceleración que durante todo el movimiento permanece constante. Se debe especificar ciertos conceptos básicos primero:
Posición:

Es la ubicación que tiene el cuerpo en un determinado tiempo, en función de un sistema de referencia.

Desplazamiento:

Es la diferencia entre las posiciones que tomaa el cuerpo a medida que el tiempo transcurre, respecto del movimiento. Es el cambio de posición
en función del tiempo.
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

∆ s=ś−s

Velocidad:

Utilizado en este caso como velocidad instantanea, es el valor del cambio de posición en función de un tiempo específico y de un sistema de
referencia. Esta es la derivada de la posición en función del tiempo.

ds
V=
dt

Aceleración:

En el movimiento rectilineo uniformemente variado es el cambio de la velocidad de manera constante en función del tiempo. Como condición
instantanea es la segunda derivada de la posición con respecto al tiempo o es la primera derivada de la velocidad con respecto al tiempo.

dV
a=
dt

OBJETIVOS:
Objetivo General:

 Analizar las variables físicas que intervienen en el movimiento unidimensional.

Objetivos Específicos:
 Identificar las características del MRU
 Conceptuar el MRUV
 Distinguir las gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo para cada movimiento

MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
No se usan reactivos No se usan insumos
EQUIPOS:
Material Características Cantidad Código
Elemento necesario como trayectoria rectilínea, 1 ME-330-6-
a) Pista
longitud 1,50 m. 10
b) Partículas / carritos Móvil que genera velocidad constante, y móvil 2 11061.00
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

que genera cambio de velocidad

Procesador de variables físicas en tiempo real,
permite conectar cuatro sensores independientes
c) Xplorer GLX 1 PS-2002
de puertos seriales y tres sensores con plug con
monitoreo uniforme.
Sensor fotoeléctrico que permite medir posición,
d) Sensor de movimiento velocidad y aceleración con respecto al tiempo 1 PS-2103-A
real.
e) Cable de energía Permite cargar el Xplorer GLX a12V y 1,2 mA. 1 HK-C12-A12
f) Flexómetro Permite tomar medidas de hasta 3m de distancia 1 RR-3019-1
Permite fijar al sensor de posición en la pista
g) Cinta adhesiva 1 BOX-1174
horizontal e inclinada.
h) Varilla mediana Longitud 50cm, eje vertical del empotramiento 1 02032-03
Longitud 25cm, eje transversal del
i) Varilla pequeña 1 02031-00
empotramiento
Permite conectar la varilla horizontal y vertical
j) Pinza de ángulo recto 1 02040-55
para generar el empotramiento
k) Base tipo trípode Base de tres asientos regulables 1 02002-55

MUESTRA:
No aplica para este laboratorio
INSTRUCCIONES:
PRÉSTAMO DE MATERIALES Y EQUIPAMIENTO
A. El Jefe del Laboratorio es el responsable del préstamo de equipos,
B. El docente es el responsable de la supervisión en el Laboratorio y guiado de los alumnos en el uso de ciertos equipos o instrumentos.
C. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado por los usuarios inscritos en los cursos asociados al Laboratorio.
D. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado en el Laboratorio.
E. El usuario deberá entregar su credencial de alumno para el préstamo de materiales y firmar la hoja de préstamo.
DAÑOS A LOS MATERIALES Y EQUIPAMIENTO
A. El daño o pérdida del material en préstamo es de entera responsabilidad de los usuarios (alumnos y/o investigadores) que hayan
solicitado el material prestado.
B. Los usuarios deberán pagar la reposición del material que solicitaron en caso que éste sea perdido o dañado
RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD:
A. Revisar todos los equipos y materiales entregados para evitar malos entendidos posteriores.
B. Adecúe su puesto de trabajo, retirando y ordenando todos los elementos que no sean utilizados o estorben en el lugar.
C. Revise que los equipos de medición no estén averiados y se puedan encerar.
D. Evite golpear o dejar caer los elementos ya que sufrirán daños y deberán ser reemplazados por quien lo haya averiado.
E. Controle su zona de trabajo para que no afecte su labor o la de sus compañeros.
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Armado de la práctica:
1. En la base triangular colocamos una varilla de 500mm
2. En la varilla insertamos una pinza de ángulo recto y colocamos una varilla de 250 mm perpendicular a la varilla de 500 mm
3. Colocamos la pista de manera que se forme un plano inclinado

Ensayo 1 - 2: MRU Bajada y Subida

1. Verificar el perfecto estado de funcionamiento de los elementos a utilizar
2. Fijamos el sensor de movimiento en la parte más alta del plano inclinado
3. Conectamos el sensor de movimiento al Xplorer GLX.
4. Desplegamos en XPLORER GLX la opción gráfica
5. A continuación, ubicamos el carro que genera velocidad constante en lo más alto del plano inclinado cerca del sensor de movimiento, (en
velocidad mínima).
6. Simultáneamente accionamos al carrito y al XPlorer GLX con el botón play.
7. Presionar el botón play cuando se termine la ejecución del ensayo y recolectamos los datos.
8. Para una gráfica optima presionar F1 o auto escala.
9. Para identificar correctamente los datos (visualizar coordenadas) desplegar F3 y seleccionar herramienta inteligente.
10. Realizamos 5 evaluaciones del mismo ensayo (realizado por diferentes estudiantes)
11. Colocamos en la parte inferior de la pista el carrito, (en velocidad máxima).
12. Simultáneamente accionamos al carrito y al XPlorer GLX con el botón play.
13. Presionar el botón play cuando se termine la ejecución del ensayo (cuidado con los golpes al sensor o del carrito) y tomamos los datos.
14. Realizamos 5 evaluaciones del mismo ensayo.

Ensayo 3 -4: MRUV Subida y Bajada

1. Fijamos el sensor de movimiento en la parte superior del plano inclinado.
2. Conectamos el sensor de movimiento al Xplorer GLX
3. Elegimos en XPlorer GLX la opción gráfica.
4. Ubicamos el carro que genera velocidad variable en lo más alto del plano inclinado
5. Simultáneamente al accionar el Xplorer GLX dejamos que el carrito descienda libremente por el plano inclinado teniendo en cuenta que el
móvil no se golpee.
6. Realizamos 5 repeticiones del mismo ensayo.
7. Colocamos el carrito en la parte inferior de la pista y antes de realizar las mediciones se realizan pruebas del impulso inicial para que el
carrito ascienda por la pista sin golpear el sensor.
8. Con el sensor en la parte superior de la pista, listo el Xplorer GLX y el carrito en la parte inferior de la pista; simultáneamente presionamos
play en el Xplorer GLX e impulsamos el carrito para que ascienda por el plano inclinado.
9. Presionar el botón play para detener la ejecución sabiendo que el movimiento del carrito debe cumplir la trayectoria de ascenso y
descenso, tomamos los datos.
10. Los datos del ensayo 3 son las condiciones de descenso únicamente.
11. Los datos del ensayo 4 son las condiciones de ascenso y descenso de la misma ejecución.
12. Para una gráfica optima presionar F1 o auto escala
13. Para identificar correctamente los datos (visualizar coordenadas) desplegar F3 y seleccionar herramienta inteligente.
14. Realizamos 5 ejecuciones del mismo ensayo.

RESULTADOS OBTENIDOS:
 Determinamos las características de los movimientos rectilíneo uniforme y uniformemente variado, tanto de la posición, aceleración y
angular.
 Los valores obtenidos experimentalmente sirven para calcular la velocidad, aceleración y elaborar las gráficas correspondientes a los
movimientos, además nos permite compararlos con las gráficas que el equipo Xplorer entrega para cada evaluación.

CONCLUSIONES:
 CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

RECOMENDACIONES:

BIBLIOGRAFÍA

 Resnick, Robert & Halliday, David (2004) (en español). Física 4ª. CECSA, México. ISBN 970-24-0257-3
 Serway, Raymond A.; Jewett, John W. (2004) (en ingles). Physics for Scientists and Engineers (6ª edición). Brooks/Cole. ISBN 0-534-
40842-7.

FIRMAS

F: ……………………………………………. F: ………………………………………………. F: ……………………………………………………

Nombre: Dr. Tarquino Mayo Nombre: Ing. Omar Galarza Nombre: Ing. Diego Proaño
DOCENTE COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
CONOCIMIENTO