UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE SEDE LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO VIRTUAL

CÓDIGO DE LA
CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA
Física I
SOFTWARE A0001
NRC:8850

PRÁCTICA DURACIÓN
LABORATORIO DE: LABORATORIO DE FÍSICA
N° (HORAS)

1 TEMA: MOVIMIENTO RECTILINEO 2

1 OBJETIVO
Objetivo General:

 Analizar las variables físicas que intervienen en el movimiento rectilíneo mediante la

simulación en los software INTERACTIVE PHYSICS Y MODELLUS X

Objetivos Específicos:
 Identificar los pasos para realizar las simulaciones el Movimiento Rectilineo
 Realizar la simulación de ensayo 1, 2 y 3 en el programa Modellus
 Construir las gráficas del Movimiento rectilineo referente al ensayo 1, 2 y 3 en el programa
Modellus X .
 Comprar el uso del programa Interactive Physics y Modellus en función del ensayo 1

2 INSTRUCCIONES:

1
ÁREA DE FÍSICA
 PRÉSTAMO DE MATERIALES Y EQUIPAMIENTO

A. EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS

Tabla 1. Equipos y materiales de la práctica 4

Material Características Cantidad Código

a
EQUIPO
Computador ELECTRONICO/CPU/CPU INTEL 1 CND8202YQ4

CORE i7 QUAD 1.80 GHZ RAM 8

GB. HD 320 GB.
b VIDEO PROYECTOR NEC 18900030000-
Proyector PROYECTOR DE VIDEO Y 1 4931277

DATOS POWER M322W

c
Modellus X software de simulación
Software Modellus de variables físicas, permite generar 1 0000.00
animaciones en tiempo real. Software
libre
d INTERACTIVE PHYSICS 2004
Software MODEL RISK LICENCIA DE
1 0003.00
Interactive Physics LABORATORIO (TGZ07559)
CRACK. FWT32

Gráfico1. Esquema de la simulación de movimiento rectilíneo

2
ÁREA DE FÍSICA
 Velasco L, 2023

B. TRABAJO PREPARATORIO:
B.1 PRESENTACIÓN DE LOS SOFTWARE
B.1.1 INTERACTIVE PHYSICS
"Interactive PhysicsTM, el programa educativo premiado de Design Simulation
Technologies, hace fácil observar, descubrir, y explorar el mundo físico con
simulaciones emocionantes. Trabajando de cerca con los educadores de la física, el
equipo de Interactive Physics ha desarrollado un programa fácil de usar y visualmente
atractivo que realza grandemente la instrucción de la física [4].
Interactive Physics le da el acceso a una amplia selección de controles, parámetros,
objetos, ambientes, y componentes. Agrega los objetos, resortes, articulaciones,
sogas, y amortiguadores. Simula el contacto, las colisiones, y la fricción. Altere la
gravedad y la resistencia del aire. Mide la velocidad, la aceleración, y la energía de
sus objetos.
Descripción tomada de la página principal de Interactive Physics
http://www.design-simulation.com/IP/spanish/index.php
No se necesita una "bestia" de máquina para correrlo, de hecho las gráficas son
bastante sencillas, dentro del archivo .rar viene un manual de uso en español, también
una carpeta que contiene una serie de simulaciones ya realizadas [4].
En el extrae la información de cómo ponerle el crack
Les permite elegir entre la versión completa y la versión del desarrollador.
Instrucciones de instalación:
1- Instalar Interactive Physics 2005 español. Cerrar el programa.
2- Copiar el archivo "SP32W.DLL" al directorio "Program" de la carpeta de
instalación de IP2005.
3- Iniciar el programa. Hacer click en Ayuda, Licencias, introducir uno de los dos
números de serie:
Gráfico N° 2 Pantalla de simulación Interactive Physics 2005

3
ÁREA DE FÍSICA
 Proaño D, 2013
B.1.2 MODELLUS
Modellus es un programa que permite simular un fenómeno físico a partir de su
modelo matemático. Esta simulación tiene lugar en su aspecto temporal (evolución a
lo largo del tiempo) y matemático (cálculo de valores) [4].
Modellus está orientado a estudiar modelos temporales por lo que se pueden simular
los fenómenos físicos en distintos escenarios (casos), en cada uno de los cuales cada
uno de los parámetros o constantes del modelo pueden ser modificados (p.e. estudio
de la caída libre en diversos planetas).
Desde el punto de vista pedagógico, Modellus es un micro mundo computacional en
el que los actores del proceso de enseñanza aprendizaje pueden reproducir en la
computadora todos los procedimientos que regularmente hacen sobre el papel [4].
Definición, Instalación y Estructura Básica de Modellus
El programa Modellus permite simular de forma fácil cualquier modelo físico
estudiado en los cursos de Física de la universidad., para ello presenta un entorno
muy amigable basado en una serie de ventanas, cada una de las cuales recoge o
muestra una serie de informaciones muy concretas, hay que tener en cuenta que los
Modellus a utilizar están catalogados como portables tanto el Modellus 2.5 y el
Modellus 3.0 los cuales no tienen archivos guardados simplemente permite al
estudiante generar su propio modelo virtual, evitando que exista una copia de los
algoritmos a simular [4].
Modellus 2.5 y 3.0 son portables es decir que no ocupan mucho espacio en nuestro
disco duro y además la instalación es súper sencilla simplemente arrastras al
escritorio los portables y ya puedes trabajar con ellos

4
ÁREA DE FÍSICA
 Gráfico N° 3 Pantalla de Simulación Modellus

Proaño D. 2013
B.2. LICENCIAS PARA LOS PROGRAMAS DE INSTALACIÓN.
Interactive physis

Edición del Desarrollador: SER04167

Modellus

Los Modellus 2.5 y 3.0 son portables y no necesitan licencia para la instalación solo
el modellus X necesita instalarse directamente.

B.3 MOVIMIENTO RECTILINEO

B.3.1 ¿QUÉ ES MOVIMIENTO RECTILINEO?
El movimiento rectilíneo es el movimiento de una partícula o cuerpo rígido sobre una
línea recta[1]
Grafíco No 4 movimiento rectilineo

(Serra, 2014)

5
ÁREA DE FÍSICA
MRU (movimiento rectilíneo uniforme)
Un Movimiento Rectilíneo Uniforme es un fenómeno en que se juntan tres variables
para escribir un desplazamiento constante, en una línea recta indeformable y sin
ningún tipo de aceleración. El MRU en siglas (Movimiento Rectilíneo Uniforme) es
una de las formas de desplazamiento que se ven de primero en la educación básica
diversifica en la materia de física, pues es el más simple de los movimientos y su
cálculo depende de variables cuya denotación es constante también. La Grafica
muestra como la relación del tiempo con la distancia (expresada en metros) es
creciente, mientras que la velocidad se mantiene constante en el tiempo ya que de lo
contrario dejaría de ser uniforme y la aceleración estaría presente en la gráfica. [2]
Para analizar los MRU hay principalmente dos ecuaciones que nos permiten
determinar la rapidez del objeto que se mueve y otra la posición del objeto
dependiendo del tiempo, la cual se denomina ecuación de itinerario. [3]
Ecuación de rapidez
Para calcular la rapidez de un objeto que se mueve con MRU usamos la ecuación de
rapidez que vimos por primera vez en la guía 2, considerando la posición inicial
(lugar desde donde comienza el movimiento) y la posición final (lugar donde termina
el movimiento). La expresión matemática es [3]:

∆ d df −do
v= =
∆t ∆t
Donde 𝑑𝑜 es la posición inicial del objeto que se mueve y 𝑑𝑓 es su posición final.
Ecuación de itinerario
La ecuación de itinerario nos permite conocer la posición de un cuerpo a partir de su
posición inicial, de la rapidez con la que se mueve y del tiempo que transcurre. Su
expresión matemática es:
df =do+ v∗∆ t
Donde 𝑑𝑓 es su posición final, 𝑑𝑜 es su posición inicial, 𝑣 es la rapidez y ∆𝑡 es el
tiempo transcurrido [3]
MRUV (movimiento rectilíneo uniforme variado)
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) o movimiento rectilíneo
uniformemente variado (MRUV) es un movimiento cuya trayectoria es una recta,

6
ÁREA DE FÍSICA
pero la velocidad no es necesariamente constante porque existe una aceleración.[5]

La ecuación de la posición del móvil en el instante t en un MRUA es

a 2
x(t )=x 0 +v 0∗t+ ∗t
2
siendo x0 la posición inicial, v0 la velocidad inicial, a la aceleración y t el tiempo que
dura el movimiento.
La velocidad en un MRUA, v, no es generalmente constante debido a la presencia de
la aceleración, a. En el instante t, la velocidad, v(t), viene dada por la fórmula
v(t) =v 0 +¿ t
En el Sistema Internacional (SI), las unidades de la posición y del tiempo son metros
y segundos, respectivamente. Por tanto, en el SI, las unidades de las variables
involucradas en las ecuaciones anteriores serían:

 Posición: metros: m.

 Velocidad: metros por segundo: m/s.

 Tiempo: segundos: s.

Aceleración: metros por segundo al cuadrado: m/s2.donde v0 es la velocidad inicial y

a es la aceleración.[5]

Encuentro de Móviles
En los problemas de encuentro debemos determinar en que momento dos móviles se
cruzarán cuando parten en sentidos opuestos o cuando uno alcanzará a otro que salió
antes si van en el mismo sentido. También nos piden a que distancia de un punto de
referencia se produce dicho encuentro.[6]

Graficas del Movimiento Rectilíneo

En MRU (movimiento rectilíneo uniforme)
. - Gráfica posición-tiempo (x-t)
La gráfica posición-tiempo (x-t) de un movimiento rectilíneo uniforme
(m.r.u.).Observa como la posición (normalmente la coordenada x) aumenta (o

7
ÁREA DE FÍSICA
disminuye) de manera uniforme con el paso del tiempo. Podemos distinguir dos
casos, cuando la velocidad es positiva o negativa[9]:
Grafico NO 5: grafica posición-tiempo

(Feliciano, 2020)

. - La gráfica velocidad-tiempo (v-t)

de un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) muestra que la velocidad permanece
constante a lo largo del tiempo.[9]
Grafico NO 6: Grafica velocidad-tiempo

(Feliciano, 2020)

La gráfica aceleración-tiempo (a-t)

de un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) muestra que la aceleración es nula en
todo momento. En este caso, tanto si la velocidad del cuerpo se considera positiva
como negativa, tenemos una sóla posibilidad, ilustrada en la figura:[9]
Grafico NO 7: Grafica aceleración-tiempo

8
ÁREA DE FÍSICA
 (Feliciano, 2020)

En MRUV (movimiento rectilíneo uniforme Variado)

La gráfica de la posición en función del tiempo es una parábola: [5]
Grafico NO 8: Grafica posición-tiempo

(Llopis, 2021)

La gráfica de la velocidad en función del tiempo es una recta cuya pendiente es la

aceleración:
Grafíco No 9: Grafico velocidad-tiempo

(Llopis, 2021)

En un MRUA, la aceleración, a, es constante, pero puede ser positiva o negativa. Si es

nula (a = 0), no se trata de un MRUA, sino de un MRU. su gráfica en función del
tiempo es una recta horizontal sin pendiente:[5]
Grafico No 10: Grafica aceleración-tiempo

(Llopis, 2021)

9
ÁREA DE FÍSICA
 3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

ENSAYO 1 (INTERACTIVE PHYSICS)

Ensayo 1
B.4.1.1 Dos móviles (un auto y un camión), se encuentran separados a una distancia de 1,4 km, uno
con respecto al otro. El automóvil parte del reposo desde 300 m a la izquierda del sistema referencial
con una aceleración de 0.32 m/s^2, en ese mismo instante un camión empieza su movimiento con
una velocidad constante 30km/h. determinar:
a.- Donde y cuando se encuentran
b.- Cuales son las velocidades del encuentro
c.-Cuales son las velocidades medias y promedios de cada móvil
d.- Las gráficas posición- tiempo, velocidad-tiempo, aceleración-tiempo.
e.- La grafica de la trayectoria

Ensayo 1 (InteractivePhysics)
1.-Como punto de inicio instalamos el programa llamado Interactive Physic.
2.- Seguidamente nos dirigimos hacia el programa.

3.- Como pasos iniciativos en el programa tenemos que hacer clic en vista, situada en la barra de
herramientas, progresivamente en espacios de trabajo donde daremos un clic en coordenadas, reglas,
líneas cuadriculadas y ejes (x,y).Donde nos aparecerá una ventana como la siguiente:

4.- En esta ventana situamos un rectángulo, en el plano, y lo anclamos desde el menú de figuras:

10
ÁREA DE FÍSICA
5.- Alejamos en vista y colocamosd dos cuadrados (deberan estar bien unidos al rectángulo, ya que
servirá como un plano para los moviles) que servirá como particular para darle movimiento,
dándole clic al cuadrado de la izquierda que sera el auto para posicionarle en punto (-300,50) y el
camión en la posición (1400,50) a la derecha, se nos abrirá una ventana que nos indicara en qué
posición queremos situar ambos objetos:

6.- En la misma Ventana nos indicara una serie de condiciones, para lo cual tenemos lo siguiente:
que tenga una velocidad tanto en x como en y, tenga una masa significante y que los coeficientes de
fricción deben estar en 0.

7.- Como se trata de un movimiento rectilíneo, el problema en cuestión tiene un móvil con
aceleración por ende se necesita acoplar la magnitud de la fuerza en este caso en el móvil a

11
ÁREA DE FÍSICA
8.- Luego damos ponemos colocamos las gráficas de la posición y velocidad de ambos cuerpos
haciendo clic en cada cuerpo y nos dirigimos a pestaña mesure(medir), luego se elige en la gráfica
en el eje x

9.- Situaremos un control de pausa, dirigiéndonos a mundo(Word) y luego a control de pausa:

Reproduciondole:

12
ÁREA DE FÍSICA
10.- Como puntos extras añadiremos botones, en primer lugar nos vamos definir(define), luego
botón nuevo, y por ultimo botón de menú, donde elegiremos alto, arrancar y pausa control:

12.- Y por último podemos agregar fondos y acoplar imágenes de vehículos a los cuerpos en este
caso de un auto y un camión

ENSAYO 2

Dos móviles Ay B se mueven por una trayectoria rectilínea y su movimiento es en el mismo instante
de tiempo, si la figura A se ubica a 400m a la izquierda del sistema referencial con un velocidad de
partida de 20km/h y la partícula b se ubica a 2400m a la derecha del sistema referencial con una
velocidad de partida de 30km/h

Ensayo 2 (MODELLUS X)

13
ÁREA DE FÍSICA
1.- Como punto de inicio instalamos el programa llamado ModellusX.

2.- Seguidamente nos dirigimos hacia el programa.

3.- Como primer paso introducimos las ecuaciones en la pestaña de modelo matemático:

4.- Colocamos las condiciones iníciales en la parte inferior de modelo matemático

5.- El siguiente paso es situar una partícula, damos clic en la parte de atrás de las pestañas, nos
aparecerá una barra de herramientas en la parte superior donde elegimos una partícula:

14
ÁREA DE FÍSICA
6.- Por consiguiente damos clic en la partícula y le configuramos en el de coordenadas como x,y ; y
luego damos valores a la escala además de ello se le coloca a la partícula con una imagen de un
vehículo que nos proporciona el programa:

7.- En el siguiente paso damos en grafica y ponemos lo que queramos visualziar, asi tambien
podemos cambiar el color independientemente y el espesor:

8.- Finalmente damos una descripción del ejercicio en la pestaña de notas y clic en play y
observamos el movimiento:

15
ÁREA DE FÍSICA
 4 RESULTADOS OBTENIDOS

4. EJERCICIOS DE MOVIMIENTO RECTILINEO

4.1 Ejercicios Resuelto:
4.1.1. ENSAYO 1
Dos móviles (un auto y un camión), se encuentran separados a una distancia de 1,4 km, uno con
respecto al otro. El automóvil parte del reposo desde 300 m a la izquierda del sistema referencial con
una aceleración de 0.32 m/s^2, en ese mismo instante un camión empieza su movimiento con una
velocidad constante 30km/h. determinar:
a.- Donde y cuando se encuentran
b.- Cuales son las velocidades del encuentro
c.-Cuales son las velocidades medias y promedios de cada móvil
d.- Las gráficas posición- tiempo, velocidad-tiempo, aceleración-tiempo.
e.- La grafica de la trayectoria
Datos ejercicio 1 :

Tabla 1. Datos móvil A

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial ¿
−1 v0 0 s
Posición inicial L r0 -300 m
Aceleración ¿
−2
a 0,32 m/s2

Tabla 2. Datos móvil B

16
ÁREA DE FÍSICA
 Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades
Velocidad inicial ¿
−1 v0 -8.333 m/s
Posición inicial L r0 1100 m

CÁLCULOS

Ensayo 1: Móvil B
Movil A vo=−8.333 m/ s
V0=0 m/s ro=1100 m
R0=-300 m dr
a = 0.32 m/s2 v=
dt
dr =v o∗dt
dv
a=
dt rf tf

dv =a∗dt ∫ dr=vo∗∫ dt
ro 0
vf tf

∫ dv=a∗∫ dt
vo 0 rf =ro+vo∗t (2)

vf =vo+a∗t

dr
=vo+a∗t (1) = (2)
dt rf A =rf B
dr =vo∗dt +a∗t∗dt
0.32 2
ro+ vo∗t + ∗t =¿ ro+ vo∗t
rf tf tf 2
∫ dr=vo∫ dt+ a∗∫ t∗dt 2
ro 0 0 −300+0∗t +0.16∗t =¿ 1100−8.333∗t
a 2 −300+0.16∗t =¿ 1100−8.333∗t
2
rf =ro+vo∗t + ∗t
2
2
0.16∗t + 8.333∗t−1400=0
0.32 2
rf =ro+vo∗t + ∗t (1)
−b ± √(b) −4(a)( 2c) Velocidad de encuentro
2

2(a) vf =vo+a∗t
−8.333 ± √(8.333)2 −4 (0.16)(−1400) vf =0+ 0.32∗( 71.0578 )=22.7384 m/s
t=
2(0.16)
t 1=71.0578 s−¿> Tiempo de encuentro Velocidad media movil A
t 2=−123.139 s rf −ro 507.8753+300
v m= = =11.3692 m/s
t 71.0578
Posicion de encuentro Velocidad promedio movil A
vf + vo 22.7384+0
rf =ro+vo∗t vp= = =11.3692m/s
2 2
rf =1100−8.333∗( 71.0578 )=507.8753 m

17
ÁREA DE FÍSICA
 Velocidad media movil B
rf −ro 507.8753−1100
v m= = =−8,3330 m/s
t 71.0578
Velocidad promedio móvil A
vf + vo 22.7384−8,333
vp= = =7.2027 m/s
2 2

Gráfico 11 Simulación Ensayo 1 MRUV

Variables Físicas ejercicio 1:

Tabla 3. Variables física ejercicio 1

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial móvil B ¿
−1 vo 0 m/s
Velocidad inicial móvil A ¿−1 vo -8.333 m/s
Tiempo de encuentro T ts 71.0578 s
Posición inicial móvil A L ro -300 m
Posición inicial móvil B L ro 1100 m
Velocidad media movil A ¿−1 vm 11.3692 m/s
Velocidad media móvil B ¿
−1 vm −8,3330 m/s
Velocidad promedio móvil A ¿−1 vp 11.3692 m/s
Velocidad promedio móvil B ¿
−1 vp 7.2027 m/s

4.1.2. ENSAYO 2

Dos móviles Ay B se mueven por una trayectoria rectilínea y su movimiento es en el mismo instante
de tiempo, si la figura A se ubica a 400m a la izquierda del sistema referencial con un velocidad de
partida de 20km/h y la partícula b se ubica a 2400m a la derecha del sistema referencial con una
velocidad de partida de 30km/h

a.- la velocidad final de cada móvil

18
ÁREA DE FÍSICA
b.- La posición final de cada móvil

c.- los gráficos de r-t , v-t

d.- la gráfica de la trayectoria

.
Datos del ejercicio 2 movil A

Tabla 4. Datos Ejercicio 2 tramo 1 móvil A

0,024 2 2
v 2=v 1+ ∗( t 2−t 1 )−1.2∗(t 2−t 1)
Parámetro físico Dimensión 2
Símbolo Valor Unidades
Velocidad ¿−1
v 5.556 m/s
Posición inicial L v 2=5,556 +0,012∗
r0 ( 100 2
−50
-400
2
)−1.2∗(100−50)
m
Aceleración l v 2=35,556am/ s 0 m /s2
−2
¿
Tiempo inicial T to 0 s
Tiempo final T Posición subt 21 150 s
2
CÁLCULOS v 2=v 1+ 0.012∗t −1.2∗t

dr
=v 1+0.012∗t 2−1.2∗t
Ensayo 2: dt
t 0=0 s t 1 =5 0 s
dr =v 1∗dt +0.012∗t 2∗dt −1.2∗t∗dt
v=5.55 m/s
r2 t2 t2 t2

a=0 m/s 2 ∫ dr=v 1∗¿∫ dt+0.012∗∫ t ∗dt−1.2∗∫ t∗dt ¿

2

r1 t1 t1 t1

Posició n r1 r 2=r 1+ v 1 ¿

dr
v= r 2=−122.2+5.556 ( 100−50 ) +4 x 10−3 ( 1003−503 ) −0.6(1002−5
dr =v∗dt
dt
r1 t1
r 2=−844.4 m
∫ dr=v∗∫ dt
r0 t0

r 1=r 0+ v ( t 1−t 0 )

r 1=−400+5.556 ( 50−0 )

r 1=−122.2 m

Tabla 5. Datos Ejercicio 2 tramo 2 móvil A

19
ÁREA DE FÍSICA
 Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades
Velocidad inicial ¿
−1 v1 5.556 m/s
Posición inicial L r1 -122.2 m
Aceleración inicial ¿
−2 a1 0 m /s2
Aceleración final ¿
−2 a2 1.2 m/s2
Tiempo inicial T t1 50 s
Tiempo final T t2 100 s

t 1=50 s t 2=100 s

m
v1 =5,556
s

r 1=−122.2m
2 2
a 1=o m/ s a2=1,2 m/s

Ecuació n de la aceleració n

P1(50,0) P2(100,1.2)

x−x 1 y − y 1
=
x2 −x1 y 2− y 1

x−50 y−0
=
100−50 1.2−0

x−50 y
=
50 1.2

1.2 x−60
=y
50

y=0.024 x−1.2

a=0.024 t−1.2

Velocidad sub2

dv
a=
dt

dv =a∗dt =( 0.024 t−1.2)∗dt

v2 t2 t2

∫ dv=0,024∗∫ t∗dt−1,2∗∫ dtTabla 6 Datos Ejercicio 2 tramo 3 móvil A

v1 t1 t1
Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades
Velocidad inicial ¿
−1 v2 35.556 m/s

20
ÁREA DE FÍSICA
 Posición inicial L r1 -844.4 m
Aceleración ¿
−2 a1 0.6 m /s2
Tiempo inicial T t2 100 s
Tiempo final T t3 150 s

Posición r3
t 2=100 s t 3=15 0 s
v 3=v 2+0.6∗t
v 2=35.556 m/s
dr
a=0.6 m/s 2 =v 2+0.6∗t
dt
Velocidad sub 3
dr =v 2∗dt+0.6∗t∗dt
dv
a= dr =a∗dt r3 t3 t3
dt ∫ dr=v 2∗∫ dt+ 0.6∗∫ t∗dt
r2 t2 t2
dv =0.6∗dt
0.6
r 3=r 2+ v 2∗( t 3−t 2 )+ ∗(t 23−t 22)
2
v3 t3
r 3=−844.4+35,556 ( 150−100 ) +0.3(1502−100 2)
∫ dv=0.6∗∫ dt
v2 t2
r 3=4683.4 m
v 3=v 2+0.6 ( t 3−t 2 )

v 3=35.556+0.6 ( 150−100 )

v 3=65.556 m/s

21
ÁREA DE FÍSICA
 Tabla 7 Datos Ejercicio 2 tramo 4 móvil A

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial ¿−1 v3 65.556 m/s
Posición inicial L r3 4684.4 m
Aceleración inicial ¿
−2 a3 0.6 m/s2
Aceleración final ¿−2 a4 -0.6 m /s2
Tiempo inicial T t3 150 s
Tiempo final T t4 200 s

t 2=100 s t 3=15 0 s

r 3 =4684.4 m v 3=65.556 m/ s
2 2
a 3=0.6 m/ s a4 =−0.6 m/ s

Ecuació n de la aceleració n

P1(150,0.6) P2(200,-0.6)

x−x 1 y − y 1
=
x2 −x1 y 2− y 1

x−150 y −0.6
=
200−150 −0.6−0.6

x−150 y−0.6
=
50 −1.2

−1.2 x +180
= y −0.6
50

y=−0.024 x+ 3.6+0.6

a=−0.024 t +4.2

Velocidad sub4

dv
a=
dt

dv =a∗dt =(−0.024 t+ 4.2)∗dt

v4 t4 t4

∫ dv=−0,024∗∫ t∗dt + 4,2∗∫ dt

v3 t3 t3

0,024 2 2
v 4=v 3− ∗( t 4−t 3 ) + 4.2∗(t 4−t 3)
2

22
ÁREA DE FÍSICA
 v 4=65,556−0,012∗( 200 −150 ) + 4.2∗(200−150)
2 2

v 4=65,556 m/s

Posición sub 4
2
v 4=v 3−0.012∗t + 4.2∗t

dr 2
=v 3−0.012∗t + 4.2∗t
dt
2
dr =v 3∗dt−0.012∗t ∗dt + 4.2∗t∗dt
r4 t4 t4 t4

∫ dr=v 3∗¿∫ dt−0.012∗∫ t ∗dt+ 4.2∗∫ t∗dt ¿

2

r3 t3 t3 t3

r 4=r 3+ v 3 ¿

r 4=4683.4+65.556 ( 200−150 )−4 x 10−3 ( 1003 −503 ) +2.1(1002−50 2)

r 4=26211.2 m

Datos del ejercicio 2 movil B

Tabla 8 Datos Ejercicio 2 tramo 1 móvil B

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial ¿
−1 v0 8.333 m/s
Posición inicial L r0 2400 m
Aceleración inicial ¿−2 a0 0 m/s2
Aceleración final ¿−2 a1 -0.8 m /s2
Tiempo inicial T t0 0 s
Tiempo final T t1 50 s

23
ÁREA DE FÍSICA
t 0=0 s t 1 =5 0 s

r 0 =2400 m v 0=8.333 m/ s v 1=8.333−0,008∗( 502−02 )

2 2
a 3=0 m/ s a4=−0.8 m/ s v 1=−11.6661m/s

Ecuació n de la aceleració n Posición sub 1

2
P1(0,0) P2(500,-0.8) v 1=v 0−0.008∗t
x−x 1 y − y 1 dr 2
= =v 0−0.008∗t
x2 −x1 y 2− y 1 dt

x−0 y −0 dr =v 0∗dt −0.008∗t 2∗dt

=
50−0 −0.8−0
r1 t1 t1

x y ∫ dr=v 0∗¿ ∫ dt−0.008∗∫ t ∗dt ¿ 2

= r0 t0 t0
50 −0.8
r 1=r 0+ v 0 ¿
−0.8 x
=y
50 r 1=2400+ 8.333∗( 50−0 )−0.0026∗( 100 −0 )
3 3

y=−0.016 x r 1=2491.65 m
a=−0.016 t

Velocidad sub2

dv
a=
dt

dv =a∗dt =−0.016 t∗dt

v1 t1

∫ dv=−0,016∗∫ t∗dt
v0 t0

0,016 2 2
v 1=v 0− ∗( t 1 −t 0 )
2

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ÁREA DE FÍSICA
 Tabla 8 Datos Ejercicio 2 tramo 2 móvil B

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial ¿−1 v1 -11.6667 m/s
Posición inicial L r1 2491.665 m
Aceleración ¿
−2
a - 0.8 m /s2
Tiempo inicial T t1 50 s
Tiempo final T t2 100 s

t 1=50 s t 2=10 0 s Posición r2

v1 =−11.6667 m/s v 2=v 1−0.8∗t

a=−0.8 m/s
2 dr
=v 1−0.8∗t
dt
r 1=2491.65 M
dr =v 1∗dt−0.8∗t∗dt
Velocidad sub 2
r2 t2 t2

a=
dv
dr =a∗dt
∫ dr=v 1∗∫ dt −0.8∗∫ t∗dt
r1 t1 t1
dt
r 2=r 1+ v 1∗¿
dv =−0.8∗dt
r 2=2491.665−11.6667 ( 100−50 ) −0.4(10 2−502)

v2 t2 r 2=−1091.67 m
∫ dv=−0.8∗∫ dt
v1 t1

v 2=v 1−0.8 ( t 2−t 1)

v 2=−11.6667−0.8 ( 100−50 )

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ÁREA DE FÍSICA
 Tabla 9 Datos Ejercicio 2 tramo 3 móvil B

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad ¿
−1
v -51.667 m/s
Posición inicial L r2 -1091.67 m
Aceleración ¿−2 a 0 m/s2
Tiempo inicial T t2 100 s
Tiempo final T t3 150 s

t 2=10 0 s t 3=1 5 0 s

m
v=−51.667 r =¿ -1091.67
s 2

a=0 m/s 2

Posició n r3

dr
v= dr =v∗dt
dt
r3 t3

∫ dr=v∗∫ dt
r2 t2

r 3=r 2+ v ( t 3−t 2 )

r 3=−1091.67−51.667 ( 1 50−10 0 )

r 3=−3675.005 m

26
ÁREA DE FÍSICA
 Tabla 10 Datos Ejercicio 2 tramo 4 móvil B

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Velocidad inicial ¿−1 v3 -51.667 m/s
Posición inicial L r3 −3675.005 m
Aceleración inicial ¿
−2 a3 0 m/s2
Aceleración final ¿
−2 a4 1.2 m /s2
Tiempo inicial T t3 150 s
Tiempo final T t4 200 s

t 3=1 50 s t 4=200 s

m
v3 =−51.667
s

r 1=−3675.005m
2 2
a 1=o m/ s a2=1,2 m/s

Ecuació n de la aceleració n

P1(50,0) P2(100,1.2)

x−x 1 y − y 1
=
x2 −x1 y 2− y 1

x−1 50 y −0
=
200−1 50 1.2−0

x−15 0 y
=
50 1.2

1.2 x−18 0
=y
50

y=0.024 x−3 . 6

a=0.024 t−3.6

Velocidad sub4

dv
a=
dt

dv =a∗dt =( 0.024 t−3.6)∗dt

v4 t4 t4

∫ dv=0,024∗∫ t∗dt−3 ,6∗∫ dt

v3 t3 t3
27
ÁREA DE FÍSICA
 0,024 2 2
v 4=v 3+ ∗( t 4 −t 3) −3.6∗( t 4 −t 3)
2

v 4=−51.667+0,012∗( 200 2−150 2) −3.6∗(2 00−150)

v 4=−21.667 m/s

Posición sub 4
2
v 4=v 3+0.012∗t −3.6∗t

dr 2
=v 3+0.012∗t −3.6∗t
dt

dr =v 3∗dt+ 0.012∗t 2∗dt−3.6∗t∗dt

r4 t4 t4 t4

∫ dr=v 3∗¿∫ dt+ 0.012∗∫ t 2∗dt−3 . 6∗∫ t∗dt ¿

r3 t3 t3 t3

0,012 3 3 3.6 2 2
r 4=r 3+ v 3 (t 4−t 3)+ ∗(t 4 −t 3)− ∗(t 4−t 3 )
3 2

r 4=−3675.005−5 1.6 6 67 ( 200−1 50 ) +4 x 10 ( 2 00 −1 50 )−1.8(200 −150 )

−3 3 3 2 2

r 4=−19258.34 m

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ÁREA DE FÍSICA
 Gráfico 12 Simulación Ensayo 2 mruv

Variables Físicas ejercicio 2:

Tabla 11. Variables física ejercicio 2

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades
Posición inicial móvil A L r0 −400 m
Velocidad inicial móvil A ¿
−1 v0 5.556 m/s
Posicion final móvil A L rf 26211.2 m
Velocidad final móvil A ¿−1 vf 65,556 m/s
Posición inicial móvil B L r0 2400 m
Velocidad inicial móvil B ¿−1 v0 8.333 m/s
Posición final móvil B L rf −19258.34 m
Velocidad final móvil B ¿
−1 vf −21.667 m/s

PREGUNTAS:

1.- En un problema de movimiento rectilíneo uniformemente variado, la ecuación que

representa la velocidad promedio (v prom) en términos de la velocidad inicial (v ₀) y la
velocidad final (v) es:

29
ÁREA DE FÍSICA
A) v prom = (v + v₀) / 2

B) v prom = v - v₀

C) v prom = v₀ * v

D) v prom = v + v₀2.- ¿Cuál es la ecuación que relaciona la posición final, la posición inicial, la
velocidad inicial y el tiempo en un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?

A) x = (v₀ + v) / 2

B) x = v₀t + (1/2)at²

C) x = v₀t + at

D) x= v₀² + 2at

3.- ¿Cuál es la unidad SI de la aceleración?

A) m/s

B) kg

C) m/s²

D) N/m

4.- Un automóvil parte del reposo y alcanza una velocidad de 30 m/s en 5 segundos. ¿Cuál es su
aceleración?

A) 5 m/s

B) 6 m/s²

C) 25 m/s

D) 35 m/s²

5.- Si un objeto se mueve con una velocidad constante, ¿cuál es su aceleración?

A) 0 m/s²

B) 1 m/s

C) 9,8 m/s²

D) No se puede determinar sin más información.

6.- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa la relación entre la velocidad final, la
velocidad inicial, la aceleración y el tiempo?

30
ÁREA DE FÍSICA
A) v = v 0 + t

B) v = u- en

C) v = v 0 +a∗t en

D) v = v 0 / t

7.- Un cuerpo se mueve con una velocidad constante de 15 m/s durante 10 segundos. ¿Cuál es la
distancia total recorrida?

A) 15 m

B) 150 m

C) 1,5 m

D) 10,5 m

8.- ¿Qué representa la pendiente de una gráfica de velocidad-tiempo?

A) La posición inicial

B) La velocidad inicial

C) La aceleración

D) La distancia recorrida

9.- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa la relación entre la velocidad media, la
distancia total recorrida y el tiempo transcurrido?

A) v = (df-d0)/t

B) v = d* t

C) v = d + t

D) v = (df-d0) - t

10.- Si un objeto se mueve con una aceleración de 2 m/s² y su velocidad inicial es de 5 m/s, ¿cuál
será su velocidad después de 8 segundos?

A) 13 m/s

B) 18 m/s

C) 21 m/s

D) 26 m/s

5 CONCLUSIONES

31
ÁREA DE FÍSICA
  Analizamos las variables físicas que intervienen en el movimiento Parabólico mediante la
simulación en los software Interactive Physics y Modellus X mediante las opciones tablas y
gráficas del vector velocidad inicial donde debe cumplir la condición de que es diferente de
cero y generando la descomposición vectorial generando la velocidad horizontal es
constante y la velocidad en el eje vertical es variable, además la gravedad es negativa
cuando la partícula asciende mientras que la gravedad es positiva mientras el cuerpo
desciende en este proceso se generan desplazamientos máximos horizontales y verticales en
un tiempo de vuelo.
 Identificamos los pasos para realizar las simulaciones el Movimiento rectilineo en el
programa Modellus los cuales se detallan.
1.- Como punto de inicio instalar el programa llamado ModellusX.
2.- Seguidamente dirigirse hacia el programa.
3.- Como primer paso introducimos las ecuaciones en la pestaña de modelo matemático:
4.- Colocamos las condiciones iníciales en la parte inferior de modelo matemático
5.- El siguiente paso es situar una partícula, damos clic en la parte de atrás de las pestañas, nos
aparecerá una barra de herramientas en la parte superior donde elegimos una partícula:
6.- Por consiguiente dar clic en la partícula y le configuramos en el de coordenadas como x,y; y
luego damos valores a la escala:
7.- En el siguiente paso dar click en grafica y ponemos lo que quiere visualziar, asi también
podemos cambiar el color independientemente y el espesor:
8.- Finalmente dar una descripción del ejercicio en la pestaña de notas y clic en play y
observamos el movimiento:
 Realizamos la simulación de ensayo 1 en el programa Interactive Physics, teniendo en cuenta
1.-Como punto de inicio instalar el programa llamado Interactive Physic.
2.- Seguidamente dirigir se hacia el programa.
3.- Como pasos iniciativos en el programa tener que hacer clic en vista, situada en la barra de
herramientas, progresivamente en espacios de trabajo donde daremos un clic en coordenadas,
reglas, líneas cuadriculadas y ejes (x,y).Donde nos aparecerá una ventana como la siguiente:
4.- En esta ventana situar un rectángulo, en el plano, y lo anclar desde el menú de figuras:
5.- Alejar la vista y colocar un círculo (deberá estar bien unido al rectángulo, ya que servirá
como un plano para la partícula) que servirá como particular para darle movimiento, por lo
general esta partícula debemos situarla en el punto (0,0) dándole clic al círculo, donde nos abrirá

32
ÁREA DE FÍSICA
 una ventana que nos indicara en qué posición que se quiere situar
6.- En la misma Ventana nos indicara una serie de condiciones, para lo cual tener presente lo
siguiente: que tenga una velocidad tanto en x como en y, tenga una masa significante y que los
coeficientes de fricción deben estar en 0.
7.- Para obtener las gráficas nos vamos a medir, luego a velocidad y pulsamos graficar x, y asi
mismo será para la velocidad y aceleración.
8.- Situar un control de pausa, dirigiéndonos a mundo y luego a control de pausa:
9.- Como puntos extras añadir botones, en primer lugar nos vamos definir, luego botón nuevo, y
por ultimo botón de menú, donde elegiremos alto, arrancar y pausa control:
10.- Y por último poner fondos y una descripción del ejercicio

 Construimos las gráficas del Movimiento parabólico referente al ensayo 2 en el programa

Modellus X donde se define que la gráfica de los movimientos horizontales en relación a la
posición, velocidad son representados como movimientos uniformes, mientras que la gráfica
con respecto al tratamiento de variables físicas verticales competen al movimiento Variado
considerando que en primera instancia la gráfica de la aceleración con respecto al tiempo
enmarca una línea horizontal bajo la línea del tiempo con un valor aproximado de
2
−9,81 m/s

6 RECOMENDACIONES

 Se recomienda validar las variables físicas que intervienen en el movimiento Parabólico

mediante la simulación en los software INTERACTIVE PHYSICS Y MODELLUS X, donde
se debe configurar las condiciones de tiempo y los pasos para el seguimiento del tiempo.

 Al identificar los pasos para realizar la simulaciones el Movimiento Parabólico se

recomienda guardar los cambios periódicamente debido a que el programa puede colapsar.
 Se recomienda contemplar la escala necesaria para realizar la simulación de ensayo 1 en el
programa Interactive Physics.
 Al construir las gráficas del Movimiento parabólico referente al ensayo 2 en el programa
Modellus X se recomienda identificar las auto escala necesarias para identificar los diferentes
tipos de gráficas.

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ÁREA DE FÍSICA
 7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

[1] Serra, B. (12 de abril de 2014). MOVIMIENTO RECTILÍNEO. Obtenido de universoformulas.com:

https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-rectilineo/

[2] Adrián, Yirda. ( Última edición:30 de enero del 2021). Definición de Movimiento Rectilíneo Uniforme. Recuperado
de: https://conceptodefinicion.de/movimiento-rectilineo-uniforme/. Consultado el 18 de mayo del 2023

[3] Serra, B. (12 de abril de 2014). MOVIMIENTO RECTILÍNEO. Obtenido de universoformulas.com:

https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-rectilineo/

[4] Proaño, D, 2013;”Guía de Cinemática a Otro Nivel”; Primera Edición,; Gráficas Latacunga; pp. 1-7
[5] Llopis, J. (21 de octubre de 2021). Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado. Obtenido de
procomun.intef.es: https://procomun.intef.es/articulos/movimiento-rectilineo-uniformemente-acelerado

[6] Rodriguez, P. (18 de octubre de 2011). MRU y Problemas de Encuentro. Obtenido de quimicayalgomas.com:
https://quimicayalgomas.com/fisica/mru-movimiento-rectilineo-uniforme/

[7] YOUNG, FREEDMAN, R., (2009), “Unidades, Cantidades Físicas y Vectores”. México: PEARSON

[8] EINSTEN, A., INFELD, L., (1986), “La Evolución de la Física”. Barcelona: Salvat Editores S.A

[9] Feliciano, R. (30 de noviembre de 2020). Tipos de gráficas de los movimientos (M.R.U) y (M.R.U.V). Obtenido de
matte23.blogspot.com: https://matte23.blogspot.com/2016/03/tipos-de-graficas-de-los-movimientos.html#comment-
form

[10] HEISENBERG, W., (1962), “ Physcis and Philosophy ”. New York: Cambridge Universty Press.

[11] ZAMBRANO, J., (2011), “Vecotres”. Sangolquí: Zambrano Orejuela Editores

Latacunga, 05 de junio de 2023

Elaborado por: Aprobado por:

DOCENTE: JEFE DE LABORATORIO:

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