EVALUACIÓN PARCIAL 2023 - 10

ASIGNATURA

PROYECTO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO

Docente: AMES GAMARRA Lucy Jesus Sección: 22898 Fecha: 09/05/2023
Estudiantes:
1. ARTEAGA TORRES Mileidy Maily
2. MOLINA TITO Shanari Elizabeth

INSTRUCCIONES: Estimados estudiantes, de acuerdo con los criterios de la rúbrica de

evaluación redacten el proyecto de ensayo argumentativo.

El ingreso libre a las universidades públicas

Posible título
P
á El ingreso libre a las universidades es una de las iniciativas que el
r Gobierno actual busca hacer realidad. Esta propuesta busca que la
r gran mayoría de los jóvenes puedan acceder a una enseñanza
a superior logrando así aumentar las tasas de jóvenes profesionales
f Situación de que puedan contribuir en el desarrollo del país. El Consejo de
o contexto Ministros el 30 de junio del año 2022 aprobó la propuesta de Pedro
d Castillo, en la que aprobaban la ley para el “Ingreso libre a las
e universidades públicas”, en nuestro país. Solo faltaría agendar en el
i Congreso en la agenda de la presente legislatura, de no presentarse
n inconvenientes, este proyecto estaría vigente en este presente año,
t es decir el año 2023.
r
o
d Este tema ha traído consigo mucha polémica, por lo que a muchos
u de las personas es preocupante este tema ya que la educación
c nacional en nuestro país actualmente deja mucho de qué hablar ya
c Controversia que es bien notorio las altas tasas de demandas que se ven en los
i centros preuniversitarios en los transcursos del día. Pero, debemos
ó ser optimistas y ser pacientes ya que la educación puede ser
n tomada con seriedad y se podrá generar presupuestos de tal
manera ayude a incrementar a que más jóvenes peruanos puedan
acceder a una educación superior.
 Desde nuestro punto de vista el ingreso libre a las universidades
públicas es una iniciativa que brindará oportunidades a muchos
Tesis
jóvenes que deseen continuar con la formación universitaria, ya que
de esta manera se podrá alcanzar que muchos jóvenes logren ser
profesionales capacitados que contribuyan al país.

A Afirmación
r El ingreso libre a las universidades públicas será beneficioso para
g los estudiantes de bajos recursos económicos, que no cuenten con
u el apoyo económico que les permita continuar su formación
m académica.
e
n Razonamiento(s)
t Un estudiante de bajos recursos después de culminar la secundaria
o no puede acceder fácilmente a una educación superior por falta de
1 economía. En primer lugar el joven debe rendir un examen de
admisión para su ingreso a alguna universidad para ello se debe
pagar el monto de las inscripciones a los exámenes de admisión ya
sea de diferentes universidades que se encuentran en el país, en la
mayoría de situaciones muchos jóvenes no logran alcanzar una
vacante y por ende no ingresar a la universidad, ante ello la
preparación preuniversitaria debe continuar con el objetivo de que
en el algún momento puedan acceder a la formación universitaria.
Asimismo al no contar con la condición económica para continuar
empiezan a sentir una cierta presión ya sea familiar y social ante
ello algunos jóvenes dejan de lado los estudios para poder trabajar y
conseguir dinero para cubrir sus necesidades.

Evidencia(s) Según el Diario El Peruano mencionan que hay muchas barreras

para el acceso a la educación superior, incluso para los mejores
estudiantes, porque si no tienen recursos económicos no están
llegando a las universidades o institutos públicos.(2021)

A
r Afirmación El ingreso libre a las universidades públicas, se va establecer según
g el orden de mérito que desempeñaron los estudiantes durante su
u etapa escolar.
m
e
n Razonamiento(s) Los estudiantes que durante su etapa en el colegio demostraron un
t gran desempeño y desenvolvimiento académico están preparados
o para continuar con su formación universitaria, ya que mostraron un
2 gran esfuerzo que como recompensa a ello lograron posicionarse en
un buen orden de mérito en el colegio en el que cursaron sus
estudios. Asimismo ante ello estos jóvenes se encuentran
preparados y con el entusiasmo y la energía de poder ingresar a la
universidad para recibir una educación que les ayude a convertirse y
formarse como profesionales capacitados que amen la carrera y
profesión que ejerzan y cabe resaltar que además será importante
la ética profesional que deberán cumplir, ya que de esta manera
podrán contribuir beneficiosamente a la sociedad en general,

EVALUACIÓN PARCIAL 2023 – 10 Página 2

 La Ley 30220 establece textualmente que “ingresan a la universidad
Evidencia(s) los postulantes que alcancen plaza vacante y en estricto orden de
mérito”. Donde el estudiante podrá acceder a una educación
superior, con rango de nota en el que se encuentre por lo que
muchos no pueden continuar con una carrera debido a que muchos
no cuentan con apoyo de los padres. (García. Al, 2022).

A
r Afirmación El ingreso libre a las universidades públicas logrará mayores
g jóvenes universitarios y por ende las tasas de porcentajes de
u jóvenes sin formación universitaria disminuirán.
m
e
n Razonamiento(s) En la actualidad la educación académica es un derecho
t fundamental de todos los jóvenes que les permite adquirir
o conocimientos importantes y así alcanzar una vida social plena en
3 las universidades públicas. Sin embargo, la realidad demuestra que
no todos los hombres y mujeres del mundo cuentan con las mismas
oportunidades para este logro, por ello es que el ingreso libre a la
universidad pública contribuiría significativamente con el desarrollo
profesional de los jóvenes. Cabe destacar un punto muy importante
en esto es que el ingreso libre será beneficios para los jóvenes
como para la sociedad, ya que se lograra mayor cantidad de
jóvenes profesionales que puedan contribuir a la sociedad y al
desarrollo del país y como consecuencia a ello será notorio la
disminución de porcentajes de jóvenes sin estudios superiores.

Evidencia(s) La educación universitaria es un derecho fundamental de la persona

y la sociedad, asimismo precisa que el Estado debe garantizar el
ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para
todos. De acuerdo al Instituto de Estadística e Informática (INEI) 18
de cada 100 jóvenes en el país no estudian ni trabajan.

Referencias
bibliográficas Ideario de Perú Libre. (5 de mayo del 201). Ingreso libre a las
universidades. Piensa Pe.
https://www.piensa.pe/ingreso-libre-a-la-universidad-por-que-
es-inviable-esta-propuesta/

.
García, A. (septiembre del 2022). Pros y contras del ingreso libre a
las universidades. Pulso Regional. Recuperado el 8 de mayo
del 2023 de
https://www.pulsoregional.pe/2022/08/22/pros-y-contras-del-i
ngreso-libre-a-las-universidades/

El peruano. (15 de agosto del 2021). Minedu: Ingreso libre a las

universidades será gradual y focalizado. Diario del
Bicentenario el Peruano. Recuperado el 08 de mayo del
2023 de

EVALUACIÓN PARCIAL 2023 – 10 Página 2

 https://elperuano.pe/noticia/126843-minedu-ingreso-libre-a-u
niversidades-sera-gradual-y-focalizado

INEI. (2017). 36% de jóvenes de 15 a 29 años de edad cuentan con

educación superior. Instituto Nacional de Estadística,
https://m.inei.gob.pe/prensa/noticias/36-de-jovenes-de-15-a-
29-anos-de-edad-cuentan-con-educacion-superior-9978/

EVALUACIÓN PARCIAL 2023 – 10 Página 2