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TEMA
CURSO
DOCENTE
ASESORA
INTEGRANTES
CICLO VII
2023
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la salud mental educativa subyacen una serie de factores que, en ocasiones,
suelen denominarse dimensiones y entre estas podemos mencionar: el estrés, el
burnout, la satisfacción, el estado psicológico que consiste en disfrutar lo que se
hace.(1)
En el mundo, uno de cada siete jóvenes de 10 a 19 años padece algún trastorno
mental, un tipo de trastorno que supone el 13% de la carga mundial de morbilidad en
ese grupo etario. (2)
La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que 20% de los niños y
adolescentes en el mundo tienen trastornos o problemas mentales y cerca de la mitad
se manifiestan antes de los 14 años. (3)
3. JUSTIFICACIÓN
Según la OMS, la salud mental es el estado de bienestar que permite a cada individuo
realizar su potencial, enfrentarse a las dificultades usuales de la vida, trabajar
productiva y fructíferamente y contribuir con su comunidad. Si analizamos esta
definición, notaremos que la falta de salud mental impide que las personas lleguen a
ser lo que desean ser, no les permite superar los obstáculos cotidianos y avanzar con
su proyecto de vida y da lugar a falta de productividad y de compromiso cívico con la
nación. (5)
El presente trabajo de investigación se centra en identificar los factores de
riesgo y protectores que se encuentran presente en los alumnos de sexto grado de
primaria, teniendo en cuenta que en la etapa en que se encuentran presentan una serie
de cambios físicos, emocionales y mentales los cuales sumados a las nuevas
exigencias del ciclo escolar, los nuevos contenidos educativos, compañeros, docentes
y otros factores son susceptibles de presentar problemas en el ámbito escolar y
relaciones interpersonales.
Generalmente cuando se llega a una nueva etapa de la vida se presentan
expectativas de lo que pasará durante el desarrollo de la misma y si no se cuentan con
los factores protectores pueden predominar los factores de riesgo y llegar a producir
problemas en la salud mental. (6)
El pasar por cada una de las etapas escolares puede provocar miedos en la
mayoría de los niños, sin embargo, cuando esta se vuelve de mayor intensidad
provoca grandes problemas en la salud mental y depende la capacidad de adaptación
(resiliencia) y de los factores protectores con los que cuente el niño, entonces logrará
enfrentarse exitosamente al cambio. (6)
Por lo anterior, el trabajo permitirá observar los factores presentes y cómo
influyen en el desarrollo de su vida.
4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo general
Determinar los factores protectores y de riesgo para la salud mental en los
estudiantes de 6to grado de Primaria de la I.E. 15177 José Olaya
Balandra-2023.