Tema específico: La salud mental en lo institucional

Según la OMS (Organización Mundial de la Salud, 2017), los problemas de salud mental
institucionales y neurológicos representan el 14% de la carga mundial y el 22% en América
Latina y el Caribe. En todo el mundo, muchas personas de todas las edades sufren
depresión. En todo el mundo, más medio millon, incluidos los estudiantes, fallecen por
suicidio cada año; En América, el número es de aproximadamente 63 000. Actualmente, la
salud mental en el ámbito institucional es uno de los muchos temas que no se discutía en la
academia y la sociedad hasta hace algunos años; pero la salud mental de los estudiantes
es una parte esencial del sistema educativo porque significa que pueden aprender mejor ,
con mayor probabilidad de alcanzar el máximo potencial de sus habilidades. A
continuación, se explicarán los conceptos de la salud mental, los determinantes de la salud
mental y la promoción y prevención de las afecciones de la salud mental.

El concepto de la salud mental es una situación

de equilibrio de las personas y su ambiente
sociocultural, es por ello, que se clasifican de la
siguiente manera. Por un lado, se encuentra el
estado de bienestar mental; esto permite a las
personas hacer frente a los momentos
estresantes de la vida. El cultivo de habilidades,
que involucra la capacidad de aprender y
trabajar eficientemente para ayudar en el
progreso social, y la salud mental, que apoya las
habilidades personales como el desarrollo
emocional, son dos componentes importantes.
Bienestar, psicología y sociedad . Por otro lado,
falta de salud mental; sus condiciones de salud
mental son diversas, incluyendo ansiedad
generalizada, ansiedad, trastornos mentales y otros trastornos psiquiátricos en los
estudiantes. Por lo tanto, los factores que influyen en la salud mental incluyen altos niveles
de angustia, riesgo de disfunción o conducta autolesiva, experiencias de vida (como
trauma y abuso) y factores biológicos (como genes o química cerebral).
 Cuando se trata de los determinantes de la salud
mental, varían de estudiante a estudiante. En primer
lugar, los factores psicológicos y biológicos
individuales son uno de los principales aspectos de
la salud mental. En parte esto se debe a la
exposición al entorno social, en parte toma la forma
de crianza severa y castigo corporal que daña la
salud mental de los estudiantes o pone a los niños
en riesgo de salud mental y trastornos mentales
debido a entornos adversos como la pobreza. En
segundo lugar, son los factores protectores;
aumentan la resiliencia y la calidad educativa,
enfatiza el autocuidado, los estilos de vida
saludables, las redes de apoyo, las habilidades
sociales, las relaciones docente-estudiante, los
mecanismos de detección temprana de estudiantes en riesgo.

La promoción de la salud mental y la

prevención de enfermedades mentales.
Respecto a la primera, se manifiestan como
intervenciones que construyen resiliencia y
constructos de salud mental. El primero es de
promoción e intervención psico preventiva.
Participación de varios departamentos
responsables a fin de contribuir a la sociedad en
general con el propósito de reducir los riesgos
de los trastornos mentales. Respecto a la
segunda, se tiene a la prevención del suicidio,
la principal medida por parte de los
establecimientos de los centros de salud mental.
La función primordial es disminuir la tasa de
suicidios en jóvenes y adultos a través de
promoción de la salud mental. Haciendo el uso de medidas como promover el aprendizaje
sociemocional y limitar el acceso a medidas de suicidio.