La técnica del subrayado

¿Qué debemos subrayar?

1. Palabras claves que pueden aparecer en las oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos).
2. Definiciones, conceptos o explicaciones sobre un determinado subtema.
3. Clasificaciones o categorías que suelen aparecer en forma de enumeraciones.
4. Ejemplos que permiten desarrollar a profundidad los conceptos.
5. Causas y efectos relacionados a un determinado tema.

¿Cómo subrayar?

Ten en cuenta los siguientes consejos:

1. Evita subrayar durante la lectura general o inicial, pues es aquí donde solo tendrás una visión global del tema.
2. Inicia el subrayado en la lectura de análisis y síntesis, es decir, una vez que hayas seguido párrafo a párrafo el estudio del tema.
3. Subraya las palabras clave, las ideas principales, los datos, las fechas o los nombres importantes.
4. Lee lo subrayado para comprobar la relación entre lo resaltado y el tema.
Recuerda que al momento de subrayar debes entender lo que destacas. De no ser así, debes consultar con un diccionario. Además, las ideas
deben tener un sentido por sí mismas en relación al tema.

Para subrayar puedes emplear un lápiz, resaltadores o colores, pero también, algunas señales personales como flechas, números, asteriscos,
signos, etc. Esto permitirá ser más detallista, así como una mejor identificación de las ideas.

¿Qué beneficios tiene?

1. Te ayudará a centrar tu atención en el estudio.

2. Serás mucho más analítico y selectivo.
3. Serás mucho más activo al estudiar y captarás las ideas principales.
4. Incrementará tu sentido crítico en la lectura.
5. Facilitará el repaso rápido y la creación de esquemas para el estudio.

¿Qué errores comunes se cometen?

Muchas veces se subraya:

1. Sin hacer una lectura completa ni profunda de la información.

2. Oraciones o frases muy extensas.
3. Palabras aisladas o datos que no se comprenden.

La técnica del sumillado y el resumen

EL SUMILLADO
 Consiste en la elaboración de sumillas o anotaciones al margen del texto. Las sumillas tratan de sintetizar en pocas palabras las ideas principales. Debe
ofrecer un contenido claro, conciso y comprensible de manera que el lector no necesite acudir al texto original para comprender las ideas básicas, sino sólo
para encontrar los detalles. Generalmente hay una idea principal para cada párrafo del texto, aunque no necesariamente debe haber sumilla para cada
párrafo.
El sumillado se realiza en la segunda o tercera lectura, después de haber subrayado las ideas principales.

Pasos para el sumillado:

· Leer todo el texto.

· Identificar el tema: ¿De qué se habla en todo el texto? o ¿Qué asunto trato el autor? La respuesta es el tema. Recuerda que el tema se expresa
en una frase nominal, sin verbo. Ejemplo “Las técnicas de estudio”, “El sistema planetario solar”, “Las categorías gramaticales”, “El gato con botas”, “El
Caballero Carmelo”, etc.
Para identificar la IP del texto se hace la pregunta: ¿De qué o de quién habla el autor y qué sostiene? Recuerda que la IP es una oración con
pensamiento completo de la cual se derivan las demás.
· Subrayar las ideas principales.
· Realizar las anotaciones al lado izquierdo de cada párrafo.
EL RESUMEN

Después que has leído comprensivamente el texto, lo has subrayado y sumillado, puedes elaborar un resumen. El resumen es la síntesis del texto. Hay dos
formas de redactarlo: La primera es copiando literalmente las ideas principales subrayadas, utilizando enlaces o preposiciones si es necesario. La segunda,
es redactar el resumen en base a lo subrayado y sumillado, pero con tus propias palabras.

El resumen te permite comprobar si realmente entendiste lo leído. Por otro lado, te sirve como registro para conservar la información principal de un texto.

Ejemplo:

Resumen del texto anterior.

El tráfico ilícito de especies tanto de la flora como de la fauna es una de las mayores actividades ilícitas en el mundo. En el caso peruano, esto cobra
especial trascendencia, pues contamos con ecosistemas únicos en el mundo y tenemos el deber de proteger especies de la flora y fauna que en ellos
habitan.
LA TÉCNICA DE LA BUSQUEDA DE PALABRAS NUEVAS.
 Permite conocer el significado de la palabra y su contexto
 Ayuda a comprender el texto.
 Mejora el léxico del estudiante
 No se debe dejar pasar las palabras desconocidas para el lector
 Buscar las palabras nuevas en el diccionario.
 Si quieres ser un buen lector tener en cuenta esta estrategia.

1. ¿A qué técnica de manejo de información corresponde la imagen?

 El resumen

El sumillado

El parafraseo
2. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde con el concepto de resumen?

Exposición breve de los conceptos e ideas principales de un texto

Texto que detalle un elemento particular de un texto más amplio

Reescritura de un texto, pero en base a lo que se ha comprendido

3. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde con el concepto de subrayado?

Resaltado de conceptos clave que permiten una lectura más ágil

Resaltado de párrafos completos que permitan una mejor lectura

Resaltado exclusivo de las ideas explicativas de un texto

4. ¿A qué técnica de manejo de información corresponde la imagen?

El resumen
 El sumillado

El subrayado
5. ¿A qué técnica de manejo de información corresponde la imagen?

El resumen

El sumillado

El subrayado
 FICHA DE CONTROL DE LECTURA

-Título del cuento. -Tema que aborda -Capitulo -

Fecha………………………………………………
…
-Nombre del autor. -De la página ………….a la…………

-total de capitulos. N° de ficha…………………………………………..

-Lector:
………………………………………………………
……
-Idea principal -Glosario -Vinculación con otro cuento:

-Ideas secundarias -Comentario Personal.

 REGISTRO DE CONTROL DE
LECTURA
NOMBRE DEL ALUMNO: Grado y sección:
DIAS DE LA SEMANA TITULO DEL LIBRO TIEMPO NÚMERACIÓN DE LAS PÁGINAS DEL - AL TOTAL DE HOJAS CONTROL DEL
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