90001 LISANDRO MANUEL CASTRO ACEVEDO

Actividad # 2 FORO DE RECONOCIMIENTO

Tutor (a)

ALICIA ELIZABETH PAREDES GAVILANES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CCAV EJE CAFETERO
15-09-2012
 CONTENIDO

Introducción............................................................................................................................1

Objetivo..................................................................................................................................2

Punto 1. Reconocimiento del Curso..................................................................................3 – 5

Punto 2. Resultados de la Prueba de Estilos de Aprendizaje…….…………………………6

Conclusión..............................................................................................................................7

Referencias…………………………………………………………………………………..8

ii
 1

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo individual se destacara la forma en la que el Estudiante ha

identificado cada uno de los elementos que hacen parte del curso Proyecto Pedagógico

Unadista, y que además ha puesto empeño en analizar cada una de estas, para el desarrollo

de las diferentes actividades que allí se encuentran, así mismo, cuáles son las personas que

hacen parte del curso, como lo es saber quién es el director del curso, el tutor y los

participantes grupo colaborativo.

Por otro lado, el estudiante pondrá en práctica los conocimientos que tiene sobre las

Normas APA, para la realización de trabajos escritos y desarrollara el cuestionario en línea

sobre su estilo preferido de aprendizaje.

A continuación se hará una breve descripción de los conocimientos que tiene el estudiante

acerca de la plataforma del curso Proyecto Pedagógico Unadista.

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OBJETIVO

Como objetivo principal del presente trabajo escrito es descubrir si el estudiante ha

dedicado tiempo para identificar cada uno de los elementos que conforman el curso

Proyecto Pedagógico Unadista y cuál es su estilo preferido de aprendizaje mediante el

desarrollo del cuestionario que se encuentra en línea, en el enlace http://www.estilosdea

prendizaje.es/chaea/chaea.htm
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Punto 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Nuestro curso Proyecto Pedagógico Unadista, tiene una ventana principal en la que se

muestran todos elementos que nos servirán de guía para conocer quienes hacen parte del

curso y el diagrama de temas en las que se dan a conocer cuáles son las actividades en la

que como estudiante debo participar y desarrollar.

Después de haber examinado cada uno de estos elementos he observado que mi curso se

identifica con el número 90001 grupo 565, y está estructurado de la siguiente forma:

Participantes.

En esta parte se nos muestra quien es el Director del curso, el tutor y cuáles son los

estudiantes que hacen parte de este grupo, en este caso el grupo 90001_5, el cual tiene

cinco (05) estudiantes.

Calificación.

En ella se encuentra una tabla en la que se encuentra el tipo de actividad que se desarrollo,

el nombre de la actividad, la calificación que obtuvo el estudiante después de haber

realizado la actividad y el máximo de la nota que debería haber obtenido.

Diagramas de temas

Esta parte está conformada por todos los elementos que le brindan la información al

estudiante acerca del curso, así como también las ventanas en las que deben realizar sus

aportes y las actividades que debe desarrollar. De igual forma encontrara una agenda del

Aula, para que tenga una guía de cuando debe entregar las actividades propuestas.
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El diagrama de temas está distribuido en tres secciones:

La primera sección, es donde el estudiante recibe información de cómo se va desarrollando

el curso, noticias del aula al cual pertenece y los foros en los que debe participar. Estos

elementos son:

1. Noticias de Aula.

2. Foro General del Curso.

3. Agenda del Aula (Cronograma de actividades).

4. Portafolio del Grupo (Wiki).

5. Glosario.

La segunda sección está conformada por toda la parte donde se brinda al estudiante todo el

material de aprendizaje del curso y un sitio de apoyo. Así:

1. Contenido para Descargar (Zip- Pdf).

2. Reglamento General Estudiantil.

3. Sito de apoyo virtual.

4. OVA: Actividades lúdicas.

La tercera sección es donde se encuentran todas las actividades que debe desarrollar el

estudiante durante todo el periodo de aprendizaje, es de anotar que cada una de ellas tiene

un tiempo límite de entrega. Estas actividades son:

1. Act. 1: Revisión de Presaberes.

2. Act. 2: Reconocimiento general y de actores.

3. Act. 3: Reconocimiento Unidad 1.

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4. Act. 4: Lección Evaluativa 1.

5. Act. 5: Quiz 1.

6. Act. 6: Trabajo Colaborativo.

7. Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.

8. Act. 8: Lección Evaluativa 2.

9. Act. 9: Quiz 2.

10. Act. 10: Trabajo Colaborativo.

Correo Interno

En esta parte del curso, el estudiante puede enviar las dudas que tenga acerca del curso así

como también puede solicitar alguna información del mismo, así mismo encontraremos

mensajes del tutor con respecto al curso.

Biblioteca Virtual UNAD

Es la ventana que nos facilita la ayuda necesaria para los temas que sean de investigación

durante el desarrollo del curso.

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Punto 2. RESULTADOS DE LA PRUEBA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE.

A continuación se relacionaran los resultados obtenidos de la Prueba de Estilos de

Aprendizaje, la cual se desarrollo mediante cuestionario en línea, enlace http://www

.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.ht m

1. Activo: 9

2. Reflexivo: 17

3. Teorico:18

4. Pragmático:14
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CONCLUSIÓN

Después de haber realizado este trabajo he descubierto la importancia que tiene conocer

cada uno de los elementos del curso, porque por a través de ellos es como llevare a cabo el

desarrollo de los temas que en se encuentran, además de esto, se donde ubicar mis ayudas.
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REFERENCIAS

Proyecto Pedagógico Unadista. (2012).

http://66.165.175.231/campus01/course/view.php?id=2

Cuestionario de Aprendizaje.

http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm