INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PRIVADO

“ARCO IRIS”

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Módulo : Práctica e Investigación I
Docente : Lic. David Llamacponca Huaman
Cusco – Perú
2020
 ASPECTOS GENERALES

¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO?
Es una colección de evidencias de diferentes procesos de aprendizaje. El
portafolio puede recoger experiencias individuales o colectivas y se enriquece
a medida que pasa el tiempo, puesto que implica ir recopilando este tipo de
documentos a lo largo del tiempo.

También se define como:

“…un instrumento que tiene como objetivo la selección de

muestras de trabajo o evidencias de consecución de objetivos
personales o profesionales que, ordenados y presentados de un
determinado modo, cumplen la función de potenciar la reflexión
sobre cada una de las prácticas (educativas, profesionales o
civiles)..” (Barberá, 2005).
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE TENGAS UN
PORTAFOLIO?
El Portafolio te ayudará a mantener ordenados tus productos, organizar y
planificar tu tiempo y poder llevar un recuento de tu aprendizaje.
El portafolio te servirá para que planifiques tus acciones o actividades,
guardes tus productos o trabajos y evalúes tu propio proceso de aprendizaje,
para así ir mejorando en el desarrollo de tus competencias y capacidades en
tu Formación Inicial Docente.

Al reiniciarse las clases de manera presencial, en el

Instituto darás muestra de todo lo que hiciste durante
el confinamiento por el Covid-19, en el desarrollo de
tus clases a distancia a través del aula virtual del
Módulo de Práctica e Investigación I. Por lo que tu
portafolio permitirá al docente conocer tu trabajo
(progreso y Producto Final).
ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO EDUCATIVO
1. Portada.
2. Tabla de contenidos.
3. Presentación del Módulo.
4. Carta de presentación.
5. Asignación de actividades y bitácoras de
aprendizaje.
6. Materiales de apoyo al Módulo.
7. Consideraciones finales sobre el Módulo.
8. Rúbrica de evaluación (Flexible).
 1. PORTADA

 Nombre del IESP.

 Nombres del Estudiante.
 Denominación del Módulo.
 Nombre del Docente.
 Semestre.
 Año de estudios.
 2. TABLA DE CONTENIDO

En la tabla de contenido se presenta un

listado de diferentes secciones o partes que
conforman el “Portafolio”, por ejemplo:

 Descripción del Módulo.

 Carta de presentación.
 Artículos de revistas profesionales.
 Materiales relacionados con la clase, etc.
 3. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

La descripción de la asignatura encierra los siguientes apartados:

3.1. Generalidades del Módulo:

 Denominación del Módulo.
 Número de Créditos.
 Horas Teóricas.
 Horas Prácticas.
3.2. Descripción del Módulo:
En éste espacio se da una breve explicación de forma
detallada y ordenada sobre los contenidos que contiene el
módulo de Práctica e Investigación I según el silabo.

3.3. Competencias y capacidades:

Presentar un listado de las competencias y capacidades
que se van a desarrollar durante el Módulo de Practica e
Investigación I.

SE DEBE INCLUIR EL SÍLABO

 4. CARTA DE PRESENTACIÓN

4.1. Presentación del Estudiante:

Se incluye una foto del/a estudiante, presentación de
sus datos personales, sus áreas de interés y los
conocimientos del tema (cursos tomados, experiencias
prácticas anteriores vinculadas con el contenido a tratar en
el módulo).

4.1. Expectativas del Estudiante:

Se presenta un listado de las
expectativas que tiene el
estudiante con respecto al módulo.
 5. ASIGNACIONES Y BITÁCORAS DE APRENDIZAJE

5.1. Asignación de Actividades de Aprendizaje:

Ésta sección contempla el conjunto de asignaciones que
se realizan durante el desarrollo del módulo, por ejemplo:
 Controles de lectura.
 Evaluación de los aprendizaje (Exámenes parciales).
 Investigaciones.
 Tareas.
 Prácticas.
 Proyectos individuales o Grupales.
 Autoevaluaciones, evaluaciones y co-evaluaciones
que acompañan a las actividades realizadas.
 5.2. Bitácora de Aprendizaje:
Permite que se trabaje con el aspecto meta cognitivo del
aprendizaje en el estudiante; incluye las evidencias que el
estudiante debe recolectar y estas deben incluir, por ejemplo:

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO:
 Directas (Observación, simulación,
testimonial).
 Productos (Proyectos, estudio de casos,
resolución de problemas).
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS:
 Conocimientos básicos (Preguntas orales,
objetivas y abiertas).
 Conocimientos circunstanciales
(Preguntas orales).
 6. MATERIALES DE APOYO AL MÓDULO
Presentar informes escritos por los compañeros de
la clase, artículos y materiales adicionales que
complementen el contenido del Módulo.

El objetivo de esta sección es que el

estudiante realice análisis, síntesis y
evaluación de artículos de revistas
profesionales para fomentar la
investigación, enriquecer el contenido de la
asignatura y promover el uso del
pensamiento crítico del estudiante.
7. CONSIDERACIONES FINALES SOBRE EL MÓDULO

En ésta sección el estudiante realiza una

autorreflexión sobre su portafolio y el Módulo de
Practica e Investigación I.
Asimismo, el estudiante destaca su satisfacción
con lo aprendido, menciona sobres algunos
aspectos que debe mejorar y en caso se
encuentre algunas limitaciones.
 8. RÚBRICA

A continuación se muestra los posibles criterios

de evaluación del Portafolio. El cual se evaluará
durante el desarrollo (elaboración y progreso) y
al finalizar el semestre (Portafolio Virtual).
Para cada momento se manejarán rúbricas
que serán definidas por el docente.
 1ra Revisión del Portafolio:

Semana 09
(Del 30-11-2020 al 04-12-2020)

2da Revisión del Portafolio:

Semana 16
(Del 18 al 22 de enero del 2021)

Las fechas pueden ser

modificadas según el avance
y cronograma de las
actividades académicas.
 PORTAFOLIO VIRTUAL
Es una herramienta que permite integrar en un
sólo lugar la información académica.
El portafolio virtual contiene un conjunto de
carpetas que permiten la creación y contener
otras sub carpetas, integrando así toda la
información (Informes, archivos PDF, Word, Excel
entre otros.) sobre el desarrollo de las actividades
académicas en el presente semestre.

¿Cómo crear un Portafolio Virtual en Google Drive?

https://www.docentesaldiadjf.com/como-hacer-un-portafolio-digital-docente-en-google-drive/
 LINKCOGRAFÍA:
• http://docentesinnovadores.perueduca.pe/?get_group_doc=112/1464045189-qu-es-un-portafolio-prueduca.pdf
• https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/primaria/portafolio-primaria.pdf
• https://es.slideshare.net/diocelinar/modelo-de-portafolio-para-estudiante
• https://es.slideshare.net/marcopolosilvasegovia/portafolio-estudiantil