ESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

GRADO Y SECCIÓN 4º FECHA 2019

AREA PERSONAL SOCIAL DURACIÓN 90 min.

TRIMESTRE

DOCENTE RESPONABLE Carlos Eduardo Morante Chunga

TÍTULO DE LA SESIÓN

CONOCIENDO LA HISTORIA FAMILIAR

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ÁREA COMPETENCIAS/ DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INST. DE

CAPACIDADES APREND. EVALUACIÓN

PERSONA Construye interpretaciones - Describe acontecimientos de - Explica - Lista de cotejo

L SOCIAL históricas. su historia familiar, en los que acontecimientos de
compara el presente y el su historia familiar.
-Interpreta críticamente fuentes pasado; identifica alguna causa
diversas. de los cambios.
-Comprende el tiempo histórico.
-Elabora explicaciones sobre
procesos históricos.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de derechos Docentes y estudiantes participan en las actividades tratándose con

respeto y procurando que los momentos compartidos sean una buena
experiencia para todos.

MATERIALES/RECURSOS

MATERIALES/RECURSOS

- Papelotes, plumones, cinta masking, cuaderno, texto, plumones de pizarra

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO (20 minutos)

- Dialogamos:
¿Qué sabes de la historia de tu familia?
- Observan un álbum familiar en pares.
- Realizan comentarios sobre lo observado.
- Comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos la historia familiar.
- Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a tener una convivencia armoniosa
en el trabajo.

DESARROLLO (50 minutos)

Problematización
- Se formula las siguientes preguntas.
¿Qué acontecimientos forman parte de tu historia familiar?
¿Qué cambios identificas respecto a las familias de la época actual?
Análisis de la información

Un árbol genealógico es una representación gráfi ca que muestra los antepasados y los
descendientes de una persona en forma organizada, sea en forma de árbol o tabla.
La familia que nos ha tocado no depende de nosotros, depende del árbol genealógico al
cual pertenecemos y el cual no podemos modifi car

1. El hermano de mi papá es mi

¿Qué es la genealogía?
Es la ciencia que busca el origen de la composición de las familias. Busca las raíces
de nuestra historia y de nuestros antepasados.

Nuestro árbol genealógico está formado por parientes directos, con los cuales
compartimos lazos de sangre.
 Exigimos más
1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a) Las familias tienen antepasados. ( )

b) Las familias deben pelear mucho. ( )

c) El árbol genealógico es una representación gráfi ca. ( )

d) El lazo que nos une es el rencor. ( )

2. Completa el texto con las siguientes palabras:

origen ciencia familias

La genealogía es una que busca el de las

.

3. Completa el crucigrama
a) Familia
b) Unión
c) Amor c
d) Hogar a

d
4. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
ABUELOS
HERMANO SS P
TÍOS
HERMANOS EAMIAAN SA A
PADRES ABUELOSBNRDI KA D
OAAIIRNSV AL R
ATI STTI IN E
OS Q
oma de decisiones o acuerdos
 Se estimula el análisis de la información que se tiene acerca de su familia. Se pregunta: ¿Crees que es
importante conocer la historia de tu familia? ¿Por qué?
  Se estimula a los estudiantes el compromiso de conocer un poco más acerca de la historia de su familia.
CIERRE (20 minutos)

 Realizan un recuento de las actividades que realizaron durante la sesión.

 Realiza las siguientes preguntas sobre las actividades efectuadas durante la sesión:
¿Qué han aprendido el día de hoy?
¿Te pareció fácil?
¿Dónde encontraste dificultad?, ¿por qué?
¿Para qué te sirve lo aprendido?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

Para tu cuaderno
1. Recorta letras de revistas o periódicos; luego, ordena y pega las letras que
forman tu apellido paterno.

2. Escribe Sí o No, según corresponda:

a) Mi familia pelea mucho.

b) Una familia está unida por el amor.

c) Nuestro árbol genealógico está formado por nuestra familia.

d) Los vecinos son mi familia.

3. Dibuja a tu familia.
4. Con ayuda de tus padres, busca fotografías de tus familiares y completa el árbol
genealógico.