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TELESECUNDARIA 698
11ETV0639G
SUPERVISIÓN ESCOLAR 535
Problemática de la comunidad:
Nivel educativo: Fase 6. Primer , Segundo tercer grado de educación secundaria
Nombre del proyecto: REGLAMENTO ESCOLAR
Reflexionar sobre la importancia de respetar
y aplicar las normas de convivencia, en la
Propósito:
escuela
Momento 1. Identificación
Actividades
Momento 2. Recuperación
Actividades
Momento 3. Planificación
Actividades
Fase 2. Acción
Evaluación
Recursos
Tiempo
Momento 4. Acercamiento
Actividades
Momento 5. Comprensión y producción
Actividades
Momento 6. Reconocimiento
Actividades
Momento 7. Concreción
Actividades
Fase 3. Intervención
Evaluación
Recursos
Tiempo
Momento 8. Integración
Actividades
Momento 9. Difusión
Actividades
Momento 10. Consideraciones
Actividades
Momento 11. Avances
Actividades
Observaciones
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUPERVISIÓN ESCOLAR 012
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
SNTE sección 53 25EES0139I Vespertino 2022 – 2023
Nombre de la escuela Clave Turno Ciclo escolar
Problemática de la comunidad:
Nivel educativo: Fase 6. Primer grado de educación secundaria (12-13 años).
Nombre del proyecto:
Propósito:
Metodología sociocrítica: Aprendizaje basado en indagación. STEAM como enfoque.
Ejes articuladores:
Campo formativo: Saberes y pensamiento científico. Tiempo:
Disciplina: Matemáticas Biología
Contenido:
PDA:
Perfil de egreso:
Fase 1
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Fase 2
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Fase 3
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Fase 4
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Fase 5
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Observaciones
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUPERVISIÓN ESCOLAR 012
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
SNTE sección 53 25EES0139I Vespertino 2022 – 2023
Nombre de la escuela Clave Turno Ciclo escolar
Problemática de la comunidad:
Nivel educativo: Fase 6. Primer grado de educación secundaria (12-13 años).
Nombre del proyecto:
Propósito:
Metodología sociocrítica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Ejes articuladores:
Campo formativo: Ética, naturaleza y sociedades. Tiempo:
Disciplina: Geografía Historia Formación Cívica y Ética
Contenido:
PDA:
Perfil de egreso:
Momento 1. Presentemos
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Momento 2. Recolectemos
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Momento 3. Formulemos el problema
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Momento 4. Organicemos la experiencia
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Momento 5. Vivamos la experiencia
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Momento 6. Resultados y análisis
Evaluación
Recursos
Tiempo
Actividades
Observaciones
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUPERVISIÓN ESCOLAR 012
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
SNTE sección 53 25EES0139I Vespertino 2022 – 2023
Nombre de la escuela Clave Turno Ciclo escolar
Problemática de la comunidad:
Nivel educativo: Fase 6. Primer grado de educación secundaria (12-13 años).
Nombre del proyecto:
Propósito:
Metodología sociocrítica: Aprendizaje Servicio (AS).
Ejes articuladores:
Campo formativo: De lo humano y lo comunitario. Tiempo:
Tutoría
Disciplina: Tecnología Educación Física
Educación Socioemocional
Contenido:
PDA:
Perfil de egreso: