Valores

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en PNL &
Coaching
con PNL
Clase Valores Presentation Title

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Aviones
Escuela Iberoamericana de Programación Neurolingüística & Coaching con PNL

Plantas Medicinales

Valores
Los seres humanos referimos constantemente a nuestros valores con los que
regimos nuestra vida(generalmente de manera Inconsciente). Conforman
nuestras tendencias, la forma en como nos enfocamos en nuestra vida, por
lo tanto actúan como filtros.
Conforman un MARCO DE REFERENCIA INTERNO a partir del cual

determinan creencias, capacidades, estrategias, comportamientos y
también ámbitos donde nos expresamos
Sabemos que un “MARCO” es lo que le da sentido a lo que contiene, es

decir a lo que “enmarca”, por lo que los VALORES nos dan sentido.
Los VALORES son OBJETIVOS DE DIRECCION, por lo que le dan dirección

a todos los objetivos que tengan que ver con el MARCO que determina
dicho VALOR
Los Valores son Conquistas de la Consciencia

Valores – Marcos - Filtros – Tendencias
Objetivos de Dirección

Valores- Marcos – Filtros – Tendencias –
Objetivos de Dirección
Valor a
Valor Valor
n b
Valor c
VALORES
Los valores se
relacionan con
nuestra identidad y
representan lo que
nos importa
realmente.
Son los principios
fundamentales sobre
los que estructuramos
nuestras vida.
Los Valores en los Niveles Lógicos de R. Dilts

Los Valores en los Niveles Lógicos de R. Dilts
Escuela Iberoamericana de
Valores
Actuar en contra de nuestros
valores nos hace incongruentes

Repaso
Valores fundamentales en la Vida – Ver video

Educación en Valores –Repaso
Ver video

¿Los Valores son Positivos o Negativos?

Valores
Los valores más duraderos e influyentes son
elegidos libremente, no son impuestos, son
elegidos siendo conscientes de sus
consecuencias y conllevan muchos sentimientos
positivos.

CLARIFICAR QUE ES UN VALOR PARA NOSOTROS
• Un valor es un concepto
• Un valor es un nominalización: consiste en convertir un verbo o
un adjetivo en un sustantivo : el vivir, la felicidad, la paz, etc.
• Un valor es algo importante, valioso y significativo

Valores - Conciencia & Biología
• Los valores podríamos decir que son conquistas, de la conciencia humana.
Ya que la biología, y en particular hablamos del cerebro, solo le interesa la
supervivencia ( la economía de los recursos). Miremos en este caso la
pirámide me Maslow, podemos estar habitando cualquiera de los estadios
de la pirámide

Autoconsciencia
• Para quienes hemos atravesado algún proceso de crisis, en la que nuestras
formas de comportarnos, nuestras habilidades, nuestras creencias, nuestra
manera de identificarnos con el mundo o percibirlo, nos han hecho sentir al
menos inadecuados, nos hemos encontrado con la necesidad de hacer algo
para parar de sufrir…,ese paso, ese despertar en la autoconciencia es un
paso fundamental en la vida de un individuo. Es un momento donde
comenzamos a darnos a nosotros mismos el valor de ser personas
autoconscientes, al conocimiento que nos permite lograrlo, etc. Esto implica
la incorporación de nuevos valores o la valorización de valores que ya
teníamos y esto desencadena todo una serie de acomodamientos, como ya
sabemos.

Valores e Intención Positiva
Expresado de manera sencilla declara que:
 Todo comportamiento está (o en algún momento lo estuvo)
inspirado por una “Intención Positiva”
 La Intención Positiva es la “motivación” subyacente detrás del

comportamiento (por lo tanto generalmente es inconsciente)
Jerarquía de Procesos mentales y preguntas asociadas al logro
de un objetivo
¿Para que?
¿Qué?
¿Cómo?
¿Donde,
cuando, con
quien?
Desafíos para indagar en la Intención Positiva
 ¿Cuándo comenzó por primera vez, que beneficio puede o podría haber tenido?
 ¿Para que te sirve o te podría estar sirviendo, esta conducta o esta actitud?
 ¿Qué propósito u objeto tiene o podría estar teniendo para vos tener esta
conducta?
 ¿Crees que en aquel momento en que comenzaste con esta conducta te sirvió o te
podría haber servido para algo?
 ¿Te cuida o protege de algo? ¿En el caso en esta conducta te proteja o te cuide,
de que podría estar haciéndolo?
 ¿Te avisa o alerta de algo? ¿En el caso que te avise o te alerte de algo, de que
podría estar haciéndolo?
 ¿Que beneficio tiene o podría tener o haber tenido este comportamiento para
vos?
Repaso de Temas de Clase - Parte I
 Valores Definición
 Valores – Marcos- Filtros – Tendencias – Objetivos
de Dirección
 Los Valores como fuente de Motivación
 Valores y Niveles Lógicos de Dilts
 Valores – Consciencia & Biología
 Valores e Intención Positiva

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Parte II Your company information
CLARIFICAR QUE ES UN VALOR PARA NOSOTROS
• Un valor es un concepto
• Un valor es un nominalización: consiste en convertir un
verbo o un adjetivo en un sustantivo : el vivir, la
felicidad, la paz, etc.
• Un valor es algo importante, valioso y significativo

¿Cómo determinar nuestros
valores?
Para determinar qué valores son importantes para
uno pueden utilizarse las siguientes preguntas:
 ¿Qué es importante para mí en relación con mi… (área

de conducta o rol)?
 ¿Qué me motiva de verdad para mi en relación con mi…
(área de conducta o rol)?
 ¿Qué tiene que ser significativo para mí en relación con
mi… (área de conducta o rol)?

Ejercicio para la determinación de valores
Para determinar qué valores son importantes para uno:
Propuesta 1
Utilizando los valores definidos en el listado que viene a continuación y otros
que se te puedan ocurrir, hace una lista de 10 valores acerca de:
¿Que es importante para vos en relación con ó a….? (elegí el rol o aspecto de
tu vida con el que querés trabajar - CONTEXTUALIZAR). Esto lo podes hacer
para cada rol o aspecto de tu vida.
Para determinar qué valores son importantes para uno pueden utilizarse las
siguientes preguntas:
• ¿Qué es importante para mí en relación con mi… (área de conducta o rol)?

• ¿Qué me motiva de verdad para mi en relación con mi… (área de conducta o rol)?
• ¿Qué tiene que ser verdad para mí en relación con mi… (área de conducta o rol)?

Ejercicio
Estudio Amistad Libertad
Alegría Buen Ambiente Relaciones
Autonomía Desarrollo Poder
Consenso Éxito Integridad
Respeto Emociones Fuertes Aprendizaje
Experiencia Novedad Riesgo
Compartir Espiritualidad Vivir Bien
Sexo Conocer Gente Ocupación
Diversión Disponibilidad Confianza
Proyección Comunión Vínculo
Contactos Comprensión Apoyos
Simpatía Dialogo Placer
Estabilidad Viajar Dominio
Servicio Superioridad Disfrute
Sinceridad Autosuficiencia Sumisión
Igualad Compromiso Dinero
Virtud Compañerismo Aventura
Invención Identidad Ayuda
Ganancia Profesionalidad Estética
Riqueza Reconocimiento Prestigio
Honradez Funcionalidad Estabilidad
Paciencia Conexión Imagen
Fuerza Sensualidad Gozo

Ejercicio
Amor Carácter Belleza
Variación Independencia Creatividad
Deseo Ternura Atracción
Motivación Seguridad Actividad
Progreso Mejora Fama
Simplicidad Reto Rutina
Lucro Improvisación Disciplina
Justicia Perfección Comodidad
Cortesía Valoración Exclusivo
Ahorro Aprovechar todo Prudencia
Sabiduría Coraje/Valentía Sobriedad
Moderaron Modestia Templanza
Equilibrio Entereza Honestidad
Humildad Virginidad Astucia
Distinción Inteligencia Religiosidad
Tranquilidad Estar informado Sosiego
Amistad Respeto Castidad
Firmeza Verdad Dignidad
Renuncia Soledad Esfuerzo
Superación Control Felicidad
Delicadeza Creatividad Decisión
Cordialidad Objetividad Flexibilidad
Salud Ética/Moral Santidad
Sacrificio Mantener la palabra Paz
Educación Generosidad Ecología
Fe Responsabilidad Silencio
Fiesta Estar Bien Enseñanza
Armonía Gratitud Comodidad
Desapego Satisfacer deseos Unidad
Evolución Ser Oportuno Hacer cosas
Puntualidad Pureza Progreso
Altruismo Caballerosidad Compasión

Ejercicio : Diferentes Maneras de hallar valores
Propuesta Nro. 2
Por ejemplo puedes hacerlo seleccionando los primeros de cada lista, (que
confeccionaste para cada área de conducta o rol), y estos serán los que
muevan tu existencia.
Propuesta Nro. 3
Otra manera de lograrlo sería por ejemplo asociándote con una situaciones
de tu pasado donde hallas podido experimentar un estado de excelencia
personal donde te hayas sentido potencial, fluido, completo, integro,
sintiendo la relación con todo y todas las cosas, sintiendo amor, etc.
A partir de esta asociación profunda, mientras vamos viendo, escuchando y
sintiendo o que vamos reexperimentando de manera consciente, entonces
vamos reconociendo cuales son los valores que estarían implicados en dicha
experiencia.
Propuesta Nro. 4
Reconociendo las personas, personajes, cuentos, etc. A quienes admiremos o
hayamos admirado y reconozcamos en ellos los que “valoramos de ellos”
Ejercicio: Diferentes Maneras de hallar valores
Propuesta Nro. 5
Otra manera de reconocer el conjunto de valores de nuestra vida sería
asociarse a la experiencia imaginaria del final de nuestra vida, donde
podemos imaginar las palabras que dirían distintas personas que son
significativas en nuestra vida, poniéndonos en los “zapatos” de cada uno de
ellos y haciendo comentarios sobre nuestra persona, en ese momento
imaginario de nuestra propia muerte. La sugerencia para la práctica de dicho
ejercicio es que los personajes que hablarían sobre nosotros sean los siguientes:
Nuestro mejor amigo.
Un familiar nuestro.
Un maestro o guía espiritual o consejero.
Un compañero de trabajo.
Sobre la base de creación de esta experiencia imaginaria y en relación con el
estado que provoca la asociación con esta experiencia profunda, podemos ir
reconociendo cuales son los valores que estarían implicados en nuestra vida,
apreciado esta vez por los comentarios de aquellas personas que mencionamos
anteriormente.

¿Cómo determinar nuestros valores a partir de Niveles
Lógicos de R. Dilts.?

EJERCICIO: ¿Cómo determinar nuestros valores a partir de Niveles
Lógicos de R. Dilts.?
 Definir un “contexto” sobre el cual vamos a indagar
 Ensayar diferentes indagaciones sobre el “valor – valores” que estarían
implicados a partir de : Comportamiento, Capacidad, Creencia, Identidad,
Visión y el contexto propiamente dicho.

Ejercicio: ¿Cómo determinar valores?
 También, sabiendo por el MODELO de ESTADOS INTERNOS, que lo
COGNITIVO (Mapa) esta relacionado con lo CORPORAL con lo
FISIOLÓGICO y lo EMOCIONAL.
 ¿Cómo indagarías sobre el valor o los valores que pudieran estar
implicados en cualquiera de sus expresiones: ya sea fisiológica, anímica –
emocional o conductual – comportamental?
Jerarquía de valores
No todos nuestros valores tienen el mismo peso en

nosotros, y este es un elemento muy importante a tener
en cuenta. La significancia va a depender d elos
contextos.
Existe, por lo tanto una jerarquía de valores que es

importante respetar para sentirnos satisfechos.

Jerarquía de valores
La definición de la propia
jerarquía de valores es uno
de los ejercicios que más
comprensión aporta al
conocimiento de nosotros
mismos y en particular en las
relaciones afectivas

Ejercicio: JERARQUIA de VALORES
A partir de una lista de 10 valores que hayas determinado en la propuesta Nro. 5
de determinación de Valores, sométela a la organización jerárquica procediendo
del siguiente modo:
• Si tuviera que prescindir de alguno de estos valores ¿de cuál de ellos

prescindiría?
• El que elimines en primer lugar será el que ocupe el lugar 10º de tu jerarquía.
De los nueve restantes vuélvete a preguntar:
• ¿Si tuviera que prescindir de alguno de estos valores ¿de cuál de ellos
prescindirías?
• La respuesta te dará el valor que ocupa el puesto 9º en tu escala. Y así sigues

hasta que te quede solamente uno, que será el 1º del orden.

Valores en Áreas de conductas y roles
Cuerpo
Mente

Hallar la jerarquía de Valores en cada Áreas de conductas y roles
Cuerpo
Mente

Valores Esenciales

Mandala

Estado Esencial tras la indagación de la Intención
Positiva Profunda
Amor
Felicidad Okeidad
Paz Bienestar
Mito de Ulises

Clarificación de valores y congruencia
entre los mismos y la conducta
 A partir de la planilla del grafico siguiente y con los valores

que allí figuran o con los valores que determinaron a partir
de las diferentes propuestas:
 Determinar la congruencia
 Si existe una diferencia de 3 ó más puntos entre la

Importancia del valor y la dedicación a la Conducta que lo
expresa, sugerimos adoptar alguna acción para acercar al
puntaje.

Clarificación de valores y congruencia entre los mismos y la conducta
Valor Importanci Dedicación a la Acción a adoptar
a (1-10) conducta con
la cual se
expresa este
valor
( 1-10)
Afecto
Altruismo
Amistad
Arte, lo estético
Aspecto físico
Autenticidad
Autoridad /poder
Autonomía
Buen humor
Conocimiento,
aprendizaje
Creatividad
Comunidad /ayuda
Disfrutar tiempo
libre
Honestidad
Integridad
Lealtad
Poder
Privacidad, soledad
Reconocimiento
Religiosidad
Salud
Seguridad
económica
Status
Toma de riesgos
calculados
Otros:

Repaso de Temas de Clase
 Como Determinar Valores

 Jerarquía de Valores
 Valores Esenciales
 Valores y Congruencia en las Conductas

Master
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Parte III Your company information
Ejercicio: VALORES EN LAS RELACIONES
• Hay dos listas: una de los valores que usted ofrece a su pareja, y otra de
los valores que pide. Puede ser que coincidan o no. Después de elegidos
colóquelos por orden de importancia en las planillas correspondientes que
figuran más adelante.
• Para que este trabajo le sea válido coloque los valores que realmente tiene,
manifiesta y le motivan; no los que le gustaría tener, pedir o manifestar. Lea
varias veces la lista antes de escribir.
• Su sinceridad lo beneficia, pues conocer sus valores lo puede ayudar a

superar conflictos y a mejorar sus relaciones de pareja.

Valores en relaciones
Valores que ofrezco Valores que pido

1)….………………….. 1)….…………………..
2)….………………….. 2)….…………………..
3)….………………….. 3)….…………………..
4)….………………….. 4)….…………………..
5)….………………….. 5)….…………………..
6)….………………….. 6)….…………………..
7)….………………….. 7)….…………………..

Relación de conflicto entre Valores

Ejercicio: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ENTRE VALORES
Indicaciones para la utilización de la técnica: busca un espacio en el que puedas marcar o colocar
unas hojas de papel dispuestas del modo que se indica en el dibujo.
1. Identifica los valores en conflicto, calibrando los rasgos fisiológicos que aparecen con cada
parte del conflicto. Dale especial importancia a la asimetría.
2. Reconoce en cada uno de los valores todos los elementos del sistema representacional (lo que
te imaginas, o ves internamente, lo que oyes internamente o te dices, las sensaciones que te
produce, olores que te recuerde y sabores).
3. Pasa a la posición X e identifícate con experiencias que contengan ese valor. Recordá todo lo
relacionado con él (visión, audición y kinestésica) y adopta la postura que más cómoda te sea
en relación con ese valor y ánclala (1).
4. Pasa ahora a la posición Y, e identificá el otro valor que asocias a esa posición, repitiendo los
pasos anteriores. Ancla (2).
5. Ahora desde cada una de las posiciones, observa a la contraria y explica lo que ves de ella.
Puede que solo observes cosas negativas, pero lo importante es que atiendas a lo que no le
gusta a una de la otra.

7. Descubre a continuación la intención positiva y el propósito de cada una de ellas. Asegúrate
de que cada parte reconoce y acepta que las dos tienen y quieren cosas positivas para ti.
Toma conciencia de que el conflicto está impidiendo la realización de buena parte de esas
intenciones positivas. Y es por ello por lo que hace falta buscar un nivel superior de intención
de cada una de las partes. Descubrí esa intención superior preguntándole a cada una de esas
partes el fin que persigue. La pregunta es: ¿Para qué quieres eso –el valor o la intención? Y a
continuación de la respuesta-pregunta de nuevo: ¿Y eso para qué? Y así sucesivamente hasta
que aparezca una meta intención que las dos partes comparten.
8. Hacé que cada parte mire a la otra y describa los recursos que hay en ella para alcanzar el
objetivo común.
9. Pregúntale a cada una de las partes por separado si está dispuesta a compartir sus recursos
con la otra para alcanzar el bien común. Asegúrate de que existe congruencia en este acuerdo
y decisión.
10. Vuelve a identificar todos los aspectos de tus propios valores, tal y como lo hiciste al comienzo
del ejercicio en los pasos 1º y 2º

• Sitúate en la posición 0, e imagínate como si en cada una de las dos partes estuvieses tú,
situado en ambas posiciones X e Y, y ahora comenzaran a acercarse poco a poco; a la misma
vez y al mismo ritmo, vos (en persona física que estás realmente situado en la posición 0)
comenzarás también a moverte, de forma que lleguen los tres al mismo tiempo al centro. En
ese momento, haciendo un gesto de abrazar a las otras dos partes (X e Y), las integras dentro
de ti. Experimenta la sensación, y revisa si ecológicamente está todo correcto. Da un paso
hacia el frente y proyéctate al futuro a ver como actuarías en las circunstancias en las que
anteriormente esos valores entraban en conflicto. Si existe alguna resistencia o anomalía
ecológica, repite el ejercicio desde el paso sexto teniendo presente esta nueva situación y los
recursos que serían necesarios para que el equilibrio y la armonía fuesen completos.
Valor Valor
1 2
Posición 0

Resolución de Conflictos entre
Valores
Valor 1 Valor 2
Posición 0

Valores Humanos
Gran parte de las culturas que existen hoy en día cuentan con este tipo de
valores humanos y nos ayudan para saber cómo actuar con uno mismo y
con las demás personas.
Una persona que tiene bien definidos sus valores personales y que actúa en
coherencia con ellos, es una persona que seguramente tiene una buena
estabilidad emocional, una buena salud mental y por lo tanto su calidad de
vida también es muy buena. Por el contrario, una persona que no es coherente
con sus propios valores personales es más probable que su bienestar
emocional se vea alterado.

Valores Humanos
 Nos ayudan a conocernos más a nosotros mismos.
 Nos aportan una mayor estabilidad emocional.
 Nos ayudan a tener una mejor relación con nosotros mismos y con los demás.
 Nos convierte en personas más íntegras
 Cuando actuamos en coherencia con nuestros valores personales, es más fácil

que tomemos nuestras propias decisiones sin titubear.
 Nos ayudan a conocer cuales son nuestras verdaderas prioridades y por lo

tanto nos dan información valiosa acerca de cómo en que invertir nuestro
tiempo.
 Los demás nos percibirán como personas más seguras y confiables al notar
que actuamos en coherencia con nuestros propios valores.

Valores Humanos
 Valores morales
Aquellos relacionados con las virtudes y la realización como seres humanos. El
objetivo de los valores morales es la persecución de la virtud, de lo que está
bien y lo que no.
 Valores religiosos
Estos valores humanos están determinados por las distintas religiones y
normalmente suelen basarse en conceptos de bondad, fe y sacrificio.
 Valores humanos
Aquellos valores propios de las personas y su naturaleza. Su objetivo principal es
mejorar la convivencia y fomentar la empatía.
 Valores universales
Son aquellos valores del ser humano que se puede aplicar a todas las sociedades,
culturas, estatus económico y religión. La tolerancia y el respeto, por ejemplo, son
dos tipos de valores universales.
 Valores estéticos
Como su nombre indica, los valores estéticos tienen como objetivo la propia belleza
y el gozo de la armonía, estos valores se aplican sobre todo en el arte y la
expresión creativa.

Valores Humanos
 Valores intelectuales
Este tipo de valores ponen su foco en la búsqueda del conocimiento y de la verdad.
 Valores físicos
Siguiendo la teoría de la pirámide de Maslow, este tipo de valores del ser humano
están enfocados a mantener un cierto nivel de bienestar y salud física, evitando así,
estados de enfermedad o debilidad.
 Valores sociales
Los valores sociales son aquellos que están reconocidos por una cultura o sociedad y
cuyo objetivo es fortalecer los vínculos humanos.
 Valores afectivos
Muy ligado al anterior punto, nos encontramos con estos valores del ser humano, los
valores afectivos son aquellos relacionados con el amor, el cariño y el placer
interpersonal.
 Valores económicos
Finalmente, uno de los tipos de valores más preponderantes hoy en día son los
valores económicos. Estos tienen como objetivo la búsqueda de estabilidad monetaria
y conseguir más ganancias económicas. Entre este tipo de valores, nos encontramos
con los empresariales y profesionales.

Valores Humanos
 Amor. El amor es un valor sumamente importante y poderoso, se trata de un principio de unión y conexión
entre nosotros mismos con el universo. El amor lo podemos manifestar hacia los demás haciendo el bien
mediante nuestras acciones.
 Amistad. Al igual que el amor es uno de los valores más preciados e incluso puede considerarse como parte
del amor también. Se trata de una relación de afecto, apoyo y confianza entre dos personas o más.
 Bondad. Se trata de una cualidad que tienen las personas que siempre van a tratar de hacer el bien a los
demás y en los que la maldad no existe.
 Confianza. Podemos decir que más que nada se trata de un acto de fe ya que la persona que confía
deposita la seguridad en algo o en alguien.
 Fraternidad. Se trata de un vínculo de unión y de buena correspondencia entre hermanos o entre los que se
consideran como tal.
 Honor. Se trata de una cualidad o un profundo sentimiento de la propia dignidad.
 Honradez. Se trata de una cualidad de las personas que las hace actuar con rectitud y coherencia
respetando las normas para llegar a tener una buena convivencia con los demás.
 Justicia. Se trata de actuar de manera justa con uno mismo y con los demás dándole a cada quien lo que se
merece realmente según sus acciones.

Valores Humanos
 Libertad. Se trata de actuar con libre albedrío de manera responsable y sin perjudicar a
nadie. Una persona que es libre puede hacer lo que desee realmente siempre y cuando eso
que haga no afecte de manera directa o indirecta a otras personas.
 Paz. Se trata de actuar de manera armoniosa con las demás personas para lograr una
excelente convivencia dentro de la sociedad o con la familia.
 Respeto. Se trata del valor y el buen trato que nos damos a nosotros mismos y a los demás,
reconociendo cualidades, méritos o situaciones en particulares.
 Responsabilidad. Se considera a una persona responsable cuando es capaz de hacerse cargo
de sus propias acciones, tomando sus propias decisiones y actuando de acuerdo a ellas.
 Solidaridad. Se trata de ayudar a los demás sin pretender recibir nada a cambio,
colaborando en la causa de otros.
 Tolerancia. Cuando una persona es tolerante, muestra una actitud abierta y sin prejuicios hacia
las opiniones de otras personas aún siendo diferentes a la propia.
 Valentía. Se trata de afrontar con valor y decisión todas las situaciones difíciles que se nos
atraviesan en la vida, sin importar el miedo que eso nos pueda provocar.

Repaso General de Temas de Clases
 Valores Definición
 Valores – Marcos- Filtros – Tendencias – Objetivos de Dirección
 Los Valores como fuente de Motivación
 Valores y Niveles Lógicos de Dilts
 Valores – Consciencia & Biología
 Valores e Intención Positiva
 Como Determinar Valores

 Jerarquía de Valores
 Valores Esenciales
 Valores y Congruencia en las Conductas
 Valores Humanos
 Valores en las Relaciones
 Conflicto entre Valores
Cuestionario de Repaso
1. ¿Qué representa para usted un Valor?
2. ¿Qué relación encuentra entre: Valores – Marcos- Filtros – Tendencias – Objetivos de
Dirección. Justifique
3. ¿Cómo puede determinar Valores? Explique y justifique dando ejemplos de las diferentes
formas de determinar Valores.
4. ¿Porque se considera a los Valores como una fuente de Motivación?
5. Desde la perspectiva del Análisis Transaccional. ¿Cuáles son los estados del Yo que
motivan a la personalidad y cuáles son sus motivaciones?
6. ¿Cómo trabajaría la motivación en una persona u organización? ¿Cómo puede llevar esta
motivación a un objetivo específico? Piense en ejemplos y justifique.
7. ¿Qué relación existe o podría existir entre los valores y la identidad, las creencias, las
capacidades ,comportamientos y los ambientes donde se expresan dichos Valores.
8. Desde la perspectiva del Modelo de Maslow, cual o cuales serían los Valores de cada
Nivel de la Pirámide de Maslow? ¿Puede haber conflictos entre los Valores de cada Nivel
de la Pirámide? Justifique.

Cuestionario de Repaso
9. ¿Cómo podría afectar un cambio de valores, según los siguientes modelos: Modelos de
Estados Internos, Modelo de Dilts de Niveles Lógicos, Modelo de Análisis Transaccional y
Congruencia personal. Justifique con ejemplos.
10. ¿Qué es una jerarquía de Valores?. Explique como determinarla ¿A que nos referimos con
valores “esenciales”? ¿Cómo determinarlos? ¿Cómo determinar jerarquías para cada área
y rol de nuestras vidas? Justifique con ejemplos.
11. ¿Cómo explica la congruencia en los Valores y cómo trabajaría la trabajaría?
12. ¿Puede haber conflicto entre nuestros Valores? En tal caso ¿Cómo lo resolvería?
13. ¿Puede haber conflicto entre la jerarquía de valores esenciales y la jerarquía de valores de
un área de conducta o rol? Ejemplos.
14. ¿Puede haber conflicto entre nuestro Valores y los de otra persona u organización? ¿Cómo
lo trabajaría en el caso que este fuese el objetivo? ¿Puede haber conflicto entre tu jerarquía
de Valores y la Jerarquía de valores de otra persona u organización (piense en contextos)?
De ejemplos y Justifique.

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Conforman un MARCO DE REFERENCIA INTERNO a partir del cual

Sabemos que un “MARCO” es lo que le da sentido a lo que contiene, es

Los VALORES son OBJETIVOS DE DIRECCION, por lo que le dan dirección

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 La Intención Positiva es la “motivación” subyacente detrás del

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 ¿Qué es importante para mí en relación con mi… (área

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• ¿Qué es importante para mí en relación con mi… (área de conducta o rol)?

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No todos nuestros valores tienen el mismo peso en

Existe, por lo tanto una jerarquía de valores que es

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• Si tuviera que prescindir de alguno de estos valores ¿de cuál de ellos

• La respuesta te dará el valor que ocupa el puesto 9º en tu escala. Y así sigues

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 A partir de la planilla del grafico siguiente y con los valores

 Si existe una diferencia de 3 ó más puntos entre la

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 Como Determinar Valores

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• Su sinceridad lo beneficia, pues conocer sus valores lo puede ayudar a

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Valores que ofrezco Valores que pido

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 Nos aportan una mayor estabilidad emocional.

 Nos convierte en personas más íntegras

 Cuando actuamos en coherencia con nuestros valores personales, es más fácil