Foro de discusión.

Ejecución de proyectos
Foro de discusión. La importancia del PMI

Descripción: el estudiante responderá las preguntas en el foro de discusión sobre La

importancia del PMI, con el objetivo de determinar factores claves durante la ejecución del
proyecto. Esta actividad le permitirá desarrollar los resultados de aprendizaje de aplicar
diferentes metodologías como alternativas en la ejecución de proyectos por medio de la
multiplicidad de perspectivas y determinar la planeación de la gestión de: costo, tiempo,
calidad, recursos humanos, interesados y adquisiciones por medio de las metodologías
internacionales.

Ver: Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:

¿Cuál es la utilidad que representa el PMI para la gestión de proyectos?

¿Qué tipo de proyectos serán más apropiados gerenciar bajo las

recomendaciones del PMI?

Juzgar: Consulte los siguientes recursos y con base en una lectura minuciosa, realice lo
que se indica a continuación.

● Project Management Institute. (2013). “Guía de los fundamentos para la dirección

de proyectos (Guía del PMBOK)”. Globalstandard, pp.1-35.
● Pinzón, J. y Remolina, A. (2017). Evaluación de herramientas para la gerencia de
proyectos de construcción basados en los principios del PMI y la experiencia.
Prospectiva, 15(2), pp. 51–59.

Tome apuntes o subraye los conceptos más importantes con el fin de elaborar sus aportes.
Además, realice una investigación adicional en fuentes de información verídicas y
confiables que le permitan complementar la información.

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Actuar: A partir de la información revisada y la consulta de la actividad de afianzamiento
cuadro comparativo, y el material de consulta de la semana 2, participe en el foro de
discusión, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

1. Responda las siguientes preguntas en el foro de discusión, para ello deberán tomar
en cuenta los criterios que se enlistan más adelante:
• ¿Cómo considera usted que la guía del PMbock, del PMI, le puede ayudara
gerenciar los proyectos?
• ¿Qué beneficio considera usted le puede ofrecer el PMI como gerente de
proyectos?
2. Ingrese a la plataforma en los tiempos indicados por el docente y participe en elforo
la importancia del PMI, dando respuesta a las preguntas señaladas anteriormente.
3. Participe de la siguiente manera:
Intervención 1: Redacte un texto que responda a las preguntas formuladas, con
suficientes argumentos.
Intervención 2: Seleccione como mínimo dos intervenciones de sus compañeros y,
a cada una, proporcione una réplica respetuosa y argumentada, a partir de los
recursosrevisados.

Devolución creativa-metacognición: Reflexione sobre los aprendizajes adquiridos acerca

del PMI, construidos en la actividad y analice cómo estos enriquecen sus conocimientos
para gerenciar proyectos.

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 Tiempos y recursos educativos para el desarrollo de la actividad:

Tipo de
Colaborativa
actividad
Desarrollo
Desarrollo de la actividad: 4 horas
de la
Consulta de materiales: 2 horas
actividad
Recursos Recursos básicos

● Project Management Institute. (2013). “Guía de los

fundamentos para la dirección de proyectos (Guía del
PMBOK®)”. Globalstandard, pp.1-35.
● Pinzón, J. y Remolina, A. (2017). Evaluación de herramientas
para la gerencia de proyectos de construcción basados en los
principios del PMI y la experiencia. Prospectiva, 15(2), pp. 51–
59.

Recurso complementario
● Kononenko, I. y Lutsenko, S. (2019). Application of the project
management methodology Formation’s method. Organizacija,
52(4), pp. 286-308.

Rol del tutor: A través de los canales de comunicación del curso, acompañará y guiará la
participación en foro, orientando las diferencias y similitudes entre el árbol del problema y el
diagrama de Ishikawa. Asimismo, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará
retroalimentación y, finalmente, evaluará la actividad de acuerdo con los criterios establecidos en
la rúbrica.

Reglas del foro

Para participar siga las instrucciones a continuación.
• Lea con atención la pregunta detonadora con la que su profesor abrió el foro.
• Participe en el foro, tome en cuenta lo revisado a lo largo de la sesión; así como su
experiencia al desarrollar la actividad de aprendizaje.
• Proporcione sus opiniones y comentarios en las intervenciones de al menos dos de sus

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 compañeros. Su contribución debe ser respetuosa y bien fundamentada.
• Su contribución debe incluir al menos 10 líneas.
• Consulte la rúbrica para conocer en detalle los criterios de evaluación.
Para iniciar su participación, busque debajo de este apartado la primera entrada creada por el
Profesor de este curso. Haga clic en el botón "Responder". En "Asunto" coloque el título de
su participación. Posteriormente, en el apartado de "Mensaje" redacte su aportación. Al
terminar, haga clic en "Enviar al foro".

Instrucciones para ingresar al foro

Importante: Como se muestra en la siguiente imagen, asegúrese de seleccionar
su Grupo para visualizar la publicación del foro de su profesor.

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 Rúbrica. Foro de discusión

Criterios No Evaluable Insuficiente Regular Bueno Excelente Puntaje

(0) (1.9) (2.9) (3.9) (5)
No participa Las respuestas Las Las respuestas Las respuestas
en la a las preguntas respuestas a a las preguntas a las preguntas
actividad planteadas y la las preguntas planteadas y la planteadas y la
participación en planteadas y participación en participación en
las discusiones la participación las discusiones las discusiones
no evidencian en las evidencian un evidencian un
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Puntaje 0 0.6 1.2 1.6 2
No participa No analiza las Analiza, con un Analiza, de Analiza, de
en la intervenciones carácter ambiguo forma clara, forma clara y
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Capacidad de argumentos de yplantea un controvierte
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Puntaje 0 0.3 0.6 0.8 1

No participa No responde a Responde a las Responde de Responde de
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desarrollo del desarrollo del planteadas planteadas
tema de tema de para el para el
discusión, sus discusión, sin desarrollo del desarrollo del
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Abordaje de
al tema superficial y argumentos argumentos
preguntas abordado. sus ideas y corresponden corresponden
argumentos no al tema totalmente al
corresponden abordado. tema abordado.
directamente al
tema abordado.
Puntaje 0 0.6 1.2 1.6 2

Puntaje
total