PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

MES: septiembre de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 1ERO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
Practica la lectura de comprensión oral y silenciosa empleando correctamente los signos de
puntuación.
• Localiza las ideas principales y secundarias de textos de la literatura nacional.
• Promueve la cultura de la paz en sus producciones textuales haciendo uso correcto de las letras.
• Utiliza de manera responsable las redes sociales promoviendo la despatriarcalización.
CONTENIDOS ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EDUCATIVOS EVALUACION
1. El lenguaje Práctica Papel, - Practica la lectura de
literario - Lectura de la unidad y respuesta fotocopias comprensión oral
2. EL de las preguntas realizadas Computadora - Localiza las ideas
adverbio - Elaboración de un relato con Material de principales de la
3. Los carácter épico o narrativo, que escritorio literatura
géneros expresen sentimientos y Proyecciones - Promueve la cultura de
literarios emociones personales la paz
4. El - Utiliza de manera
- Composición de un relato en
sustantivo y responsable las redes
sus clases . cien palabras sociales
5. La poesía Teoría.
popular - Reconocimiento de los adverbios
y sus funciones gramaticales
- Utilización de géneros literarios
en la composición de diferentes
textos
- Ubicación de los temas
- Comprensión de los sustantivos
y sus clases
- Expresión de la poesía popular
en el entorno cotidiano
Valoración
- Valora el respeto al escuchar las
diferentes opiniones sobre un
asunto
- Define lo que es la tolerancia en
el uso práctico de la palabra al
realizar sus tareas
Producción.
- Realización de una poesía que
transmita lo sentimental

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR
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MES: AGOSTO de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 1ERO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
Practica la lectura de comprensión oral y silenciosa empleando correctamente los signos de
puntuación.
• Localiza las ideas principales y secundarias de textos de la literatura nacional.
• Promueve la cultura de la paz en sus producciones textuales haciendo uso correcto de las letras.
• Utiliza de manera responsable las redes sociales promoviendo la despatriarcalización.
CONTENIDOS ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EDUCATIVOS EVALUACION
1. Uso de los Práctica Papel, - Practica la lectura de
tiempos - Diferenciación de textos literarios fotocopias comprensión oral
verbales y textos no literarios. Computadora - Localiza las ideas
2. La literatura - Identificación de los rasgos Material de principales de la
y sus formas propios de un texto literario. escritorio literatura
3. el diálogo y - Distinción de prosa y verso. Proyecciones - Promueve la cultura de
sus formas - Redacción de un cuento. la paz
4. la - Utiliza de manera
descripción - Reconocimiento y uso adecuado responsable las redes
de las formas de presente y de sociales
pretérito de indicativo.
Teoría.
- Comprender el concepto de
literatura, sus características y
sus finalidades.
- Conocer los distintos tipos de
literatura según su forma, origen
y transmisión.
- La literatura: sus rasgos y
finalidades.
- Literatura oral y literatura
escrita.
- Literatura popular y literatura
culta.
- Prosa y verso.

Valoración
- Valoración de las obras literarias
como fuente de información y
placer. • Interés por la creación de
textos literarios propios. •
Participación activa en los
intercambios de comunicación.

Producción.
- • Escribir un cuento.

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR
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MES: JULIO de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 1ERO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
Practica la lectura de comprensión oral y silenciosa empleando correctamente los signos de
puntuación.
• Localiza las ideas principales y secundarias de textos de la literatura nacional.
• Promueve la cultura de la paz en sus producciones textuales haciendo uso correcto de las letras.
• Utiliza de manera responsable las redes sociales promoviendo la despatriarcalización.
CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE
EDUCATIVOS EVALUACION
1. El Práctica Papel, - Practica la lectura de
enunciado - Identificación de textos narrativos. fotocopias comprensión oral
Sujeto y - Reconocimiento del punto de vista Computadora - Localiza las ideas
Predicado del narrador en un texto. Material de principales de la
2. El - Secuenciación de las acciones de escritorio literatura
significado de un texto narrativo. Proyecciones - Promueve la cultura
las palabras - Clasificación de los personajes de la paz
3. La - Utiliza de manera
según su función e importancia.
narración responsable las
- Diferenciación del estilo directo e redes sociales
indirecto en una narración.
- Composición de un texto narrativo
Teoría.
- La narración y sus elementos:
narrador, acción y personajes.
- • Lenguaje narrativo: narrador,
tiempo de la acción y estilos
directo e indirecto.
- • El significado y su naturaleza:
significado léxico y significado
gramatical.
- • Palabras monosémicas y
palabras polisémicas
Valoración
- Valora el respeto al escuchar las
diferentes opiniones sobre un
asunto
- Define lo que es la tolerancia en el
uso práctico de la palabra al
realizar sus tareas
Producción.
- A partir de las lecturas propuestas,
se puede hablar de la importancia
de valores
- como la justicia y la verdad en la
ética individual y colectiva.

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR
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MES: AGOSTO de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 6TO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
• Evalúa los elementos estilísticos y estructura literaria de diferentes tipos de texto considerando la
diversidad geográfica, cultural y social de nuestro territorio.
• Diseña redes conceptuales con herramientas digitales en exposiciones académicas.
• Redacta un texto científico conforme a las normas APA y reglas de redacción con postura crítica
frente a problemáticas sociales.
• Hace uso responsable y productivo de las redes sociales.
CONTENIDOS ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EDUCATIVOS EVALUACION
1. Los Práctica Papel, - Proporciona ideas para
adverbios - Lectura comprensiva fotocopias considerar el respeto
2. Las - Literatura nacional Computadora como valor educativo
preposiciones - Textos científicos Material de - Comprende el análisis
3. Las - Técnicas de estudio a través de escritorio gramatical y su
conjunciones las TICs según el contexto. Proyecciones necesidad
4. Las - Redes conceptuales y - Realiza un documento
interjecciones escrito en
presentación con herramientas
computadoras
digitales.
- Lee y entiende el
Teoría. contenido de un
- Comprender el concepto de capítulo
lengua.
- Conocer el fenómeno del
bilingüismo.
- Identificar los niveles de
organización de la lengua.
- Reconocer el fenómeno de la
polisemia
Valoración
- Aprecio por la diversidad
lingüística como factor de
enriquecimiento cultural.
- Valoración de la lengua oral y
escrita como instrumento para
satisfacer las necesidades de
comunicación.
Producción.
- Producimos una representación
gráfica de los sonidos.

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR
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MES: JULIO de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 6TO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
• Evalúa los elementos estilísticos y estructura literaria de diferentes tipos de texto considerando la
diversidad geográfica, cultural y social de nuestro territorio.
• Diseña redes conceptuales con herramientas digitales en exposiciones académicas.
• Redacta un texto científico conforme a las normas APA y reglas de redacción con postura crítica
frente a problemáticas sociales.
• Hace uso responsable y productivo de las redes sociales.
CONTENIDOS ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EDUCATIVOS EVALUACION
1. Los verbos Práctica Papel, - Proporciona ideas para
2. La - Familiarización con los fotocopias considerar el respeto
naturaleza del conceptos que se van a estudiar Computadora como valor educativo
verbo a partir del análisis de un texto. Material de - Comprende el análisis
3. Los verbos - Análisis y redacción de escritorio gramatical y su
impersonales descripciones de distinta clase. Proyecciones necesidad
4. Los verbos/ - Aplicación de los conceptos - Realiza un documento
conjugaciones escrito en
estudiados al análisis de un
regulares del computadoras
verbo texto. - Lee y entiende el
5. Normas - Elaboración de una guía de contenido de un
APA viaje. capítulo
• Citas - Identificación y análisis de
narrativas sintagmas verbales
• Citas Teoría.
textuales
- Analizar los elementos del
• Citas
sintagma verbal.
parentéticas
- Comprender el concepto de
verbo.
- Conocer la conjugación verbal.
- Conocer el adverbio y sus
clases
Valoración
- Interés por expresarse
correctamente tanto de forma
oral como por escrito.
- Participación activa en los
intercambios de comunicación,
adaptando el mensaje al
interlocutor y al contexto.
Producción.
- Elaborar una descripción

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR
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MES: SEPTIEMBRE de 2023

DISTRITO: SANTA CRUZ II NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
UE: CÁSTULO CHÁVEZ AÑO: 6TO SECUNDARIA
DIRECTOR: CIRO BOZO MAESTRA/O: RUBÉN CRUZ
GESTIÓN: 2023 MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

Objetivos
• Evalúa los elementos estilísticos y estructura literaria de diferentes tipos de texto considerando la
diversidad geográfica, cultural y social de nuestro territorio.
• Diseña redes conceptuales con herramientas digitales en exposiciones académicas.
• Redacta un texto científico conforme a las normas APA y reglas de redacción con postura crítica
frente a problemáticas sociales.
• Hace uso responsable y productivo de las redes sociales.
CONTENIDOS ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EDUCATIVOS EVALUACION
1. Los Práctica Papel, - Proporciona ideas para
géneros - Diferenciar oraciones y frases. fotocopias considerar el respeto
literarios - Identificar la modalidad de un Computadora como valor educativo
2. Figuras enunciado. Material de - Comprende el análisis
literarias - Identificar sintagmas. escritorio gramatical y su
3. El - Reconocer el sujeto y el Proyecciones necesidad
Clasicismo predicado. - Realiza un documento
4. El escrito en
- Segmentar palabras en raíz y
renacimiento y computadoras
Romanticismo desinencias - Lee y entiende el
5. Narradores Teoría. contenido de un
del siglo XX - Diferenciar oraciones y frases. capítulo
- Identificar la modalidad de un
enunciado.
- Identificar sintagmas.
- Reconocer el sujeto y el
predicado.
- Segmentar palabras en raíz y
desinencias
Valoración
- Interés por conocer los
mecanismos y recursos de la
lengua.
- Actitud de respeto y cortesía
hacia los interlocutores en los
intercambios comunicativos.
Producción.
- Elaborar una narración

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PROF. RUBÉN CRUZ DIRECTOR