¿Como prevenir el bullying en las escuelas secundarias?

El acoso escolar o bullying es un problema que se da con frecuencia en las aulas de todo
el México. En ocasiones es difícil de detectar, no solo porque tenga lugar lejos de la
presencia física y visibilidad de los adultos.
La forma ideal de combatir el bullying es evitar que este se llegue a producir. Aunque no
es una tarea fácil, desde el aula y el centro escolar se pueden desarrollar una serie de
medidas o actitudes que ayudan a resolver los inevitables conflictos entre alumnos sin
que se lleguen a producir episodios de violencia:

1. Sensibilizar y crear consciencia.

Educar y sensibilizar tanto a niños como a sus familias sobre la existencia de distintos tipos de
bullying y cómo estos pueden afectar a la persona que los sufre. Para ello, debe quedar claro que
el acoso escolar no es simplemente un “problema” entre dos personas, sino un fenómeno social
que está ligado a toda una comunidad.

2. Mejorar las líneas de comunicación de la escuela

Diferentes líneas de comunicación a través de las cuales las víctimas puedan pedir ayuda de
manera confidencial y segura.

3. Potenciar valores positivos

Los valores positivos de convivencia y relación interpersonal en la escuela, como la inclusión, la

tolerancia, la solidaridad y el compañerismo entre estudiantes, constituye una de las mejores
maneras de prevenir casos de bullying en las aulas.

4. Favorecer la integración

Es importante educar a los alumnos a comprender las diferencias y las muestras de la diversidad
cultural que existe en los miembros de un mismo curso.

5. Desincentivar a los espectadores

El método KiVa es una herramienta común en el sistema educativo finés, considerado
como uno de los mejores del mundo, y se centra en educar a los estudiantes para que no
animen al acosador, ni ofrezcan ningún tipo de reconocimiento a sus acciones, de modo
que éste se quede sin incentivos para acosar.
 La Discalculia un trastorno muy presente

Las matemáticas están presentes en nuestro dia a dia y cuando su aprendizaje

comienza con dificultades, esto lleva a un rechazo de su uso y un bajo rendimiento
académico.
Cuando existen problemas de aprendizaje, muchas veces cometemos el error de
centrarnos siempre en la lectura y la escritura, pero hay un conocimiento
igualmente necesario que debemos atender: el mundo de los números. Existen
casos en los que el niño presenta un aprendizaje adecuado a su edad de todas las
asignaturas, salvo las matemáticas. Ya en educación preescolar cuando
comienzan a conocer los números, podemos observar alguna dificultad. Pero es
en educación primaria cuando se ven los verdades problemas.
La discalculia del desarrollo es una alteración caracterizada por dificultades y
errores en la adquisición de las habilidades aritméticas, que afectan de una
manera significativa al rendimiento académico o en las actividades de la vida
cotidiana que requieren capacidad para el cálculo ( direcciones de calles, números
de teléfono, etc.), y no está causada por ninguna otra alteración física ni psíquica.

Algunas dificultades que podemos observar son:

 Entender el significado de cantidades o conceptos como mayor que y

menor que.
 Entender el numero 5 es lo mismo que la palabra cinco, y que ambos
significan 5 cosas.
 Recodar datos matemáticos como las tablas de multiplicar.
 Contar dinero o calcular cambio.
 Estimar tiempo.
 Estimar velocidad o distancia.
 Entender la lógica de las matemáticas.
 Retener los números en la mente al resolver problemas.

Es necesario atender cuanto antes estas dificultades por medio de un tratamiento

logopédico y psicológico, para revertir lo mejor posible estas dificultades.