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ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS Código VRA-FR-031

Versión V.3.1
SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO II - Documento de Aprobación Acta 025-2022
HISTOLOGÍA Fecha de Aprobación 15.08.2022
GUÍA DE PRÁCTICA Nº Página 1 de 77

GUÍA DE PRÁCTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
II - HISTOLOGÍA
PLAN DE ESTUDIOS: 2020-I
SEMESTRE ACADÉMICO: 2022-II
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

GUÍA PRÁCTICA
CIENCIAS DE LA SALUD
FACULTAD

ESCUELA PROFESIONAL
MEDICINA HUMANA
PLAN DE ESTUDIOS 2020-l

SEMESTRE ACADÉMICO 2022-II

CICLO III

Estructura y Función de los


NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Sistemas del Cuerpo Humano II
PRESENCIAL

P d l i
1. DATOS GENERALES
1.1. ASIGNATURA

1.1 Facultad CIENCIAS DE LA SALUD


1.2 Escuela Profesional MEDICINA HUMANA
1.3 Semestre académico 2022 - II
1.4 Nombre de la ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DEL
asignatura CUERPO HUMANO II
1.5 Ciclo III
1.6 Código 030601
1.7 Modalidad Presencial

1.8 Tipo de curso Obligatorio


ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DEL
1.9 Pre requisitos CUERPO HUMANO I
1.10 Créditos 08
1.11 Horas semanales Teóricas 04 Prácticas 08 Total 12

1.12 Duración del semestre Inicio 29/08/22 Culminación 17/12/22

1.2. DOCENTE
Docente responsable por Programa de Pregrado
Sede Lima - Chorrillos Javier Alonso García Siabala
Correo electrónico
javier.garcia@upsjb.edu.pe
institucional
Sede Lima - San Borja Javier Alonso García Siabala
Correo electrónico
javier.garcia@upsjb.edu.pe
institucional
Filial Ica Li Hernandez Edwin Arturo
Correo electrónico
edwin.li@upsjb.edu.pe
institucional
Filial Chincha Fernando Dagnino Avalos
Correo electrónico fernando.dagnino@upsjb.edu.pe
institucional

1.3. AMBIENTES ACADÉMICOS


Sede/Filial Teoría Práctica
Sede Lima - Chorrillos Aula – UPSJB Aula – UPSJB
Sede Lima - San Borja Aula – UPSJB Aula – UPSJB
Filial Ica Aula – UPSJB Aula – UPSJB
Filial Chincha Aula – UPSJB Aula – UPSJB
2. SUMILLA

La asignatura de Estructura y Función de los Sistemas del Cuerpo Humano II


pertenece al área de Formación Básica es de naturaleza teórico-práctico; siendo
su propósito que el estudiante adquiera los conocimientos para que analice,
describa y explique, lo referente al proceso de organización somática del ser
humano desde la fecundación hasta la culminación de la etapa embrionaria, los
mecanismos del desarrollo humano y las malformaciones más comunes, sus
causas y prevención, la observación tisular tanto en microscopía como la
macroscopía mediante la anatomía de los diferentes sistemas orgánicos. En esta
segunda parte: Sistema Respiratorio y Digestivo, Sistema Cardiovascular e
Inmunológico, Sistema Urinario y Endocrino y Sistema Reproductor.
Contiene Tres Unidades Académicas en dieciséis semanas del Semestre
Académico.

3. INTRODUCCIÓN

La presente Guía de Práctica del Curso de Estructura y función de los sistemas del
cuerpo humano II.
En cada sesión de Práctica en el aula virtual de la plataforma Blackboard
Collaborate de Estructura y función de los sistemas del cuerpo humano II, un
profesor desarrollará el marco teórico explicando el fundamento embriológico,
histológico y anatómico de cada tema según corresponda y las aplicaciones de
estos conocimientos en la Medicina Humana.
El método didáctico será participativo procurando que los alumnos desarrollen sus
capacidades de análisis, interpretación y mejora del pensamiento abstracto.
Durante las horas de práctica los alumnos desarrollarán diferentes metodologías
con la finalidad de reforzar los conocimientos expuestos en las clases teóricas,
todos los alumnos matriculados deberán asistir debidamente preparados en el tema
asignado para la sesión.
La evaluación será continua durante el marco teórico, desarrollo de las
metodologías y durante las evaluaciones prácticas.
4. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES APRENDIZAJE
(LRPD-Resultados que pueden denominarse: logros, productos, desempeños)
4.1. Producto formativo de la asignatura

LRPD Presentación de un caso clínico con atención a paciente, con


procedimientos invasivos avanzados.

4.2. Producto formativo de las unidades

Unidad Producto Formativo


LRPD1: Portafolio y exposición de los aparatos: respiratorio,
I.
digestivo y cardiovascular
LRPD2: Portafolio y exposición de los aparatos: Inmunológico
II.
y endocrino
LRPD3: Portafolio y exposición de los aparatos: Urinario y
III.
reproductor.

4.3. Producto formativo de las prácticas

Semana Práctica Producto Formativo


APARATO RESPIRATORIO I
1 1
APARATO RESPIRATORIO II
2 2
SISTEMA DIGESTIVO: ESÓFAGO - ESTOMAGO –
3 3 DUODENO – YEYUNO – ILEON - COLON

SISTEMA DIGESTIVO II: HÍGADO, VESÍCULA BILIAR,


4 4 PÁNCREAS

SISTEMA CARDIOVASCULAR I
5 5
SISTEMA CARDIOVASCULAR II
6 6
SISTEMA LINFOIDE I
7 7
8 EXAMEN PARCIAL
SISTEMA LINFOIDE II
9 8
SISTEMA SANGUÍNEO: SANGRE
10 9
11 10 APARATO URINARIO
Semana Práctica Producto Formativo

SISTEMA ENDOCRINO
12 11
APARATO GENITAL FEMENINO I
13 12
APARATO GENITAL FEMENINO II
14 13
APARATO GENITAL MASCULINO I
15 14
APARATO GENITAL MASCULINO II
16 15
16 EXAMEN FINAL

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD EN LABORATORIOS Y TALLERES EN EL


MARCO DEL SERVICIO REMOTO DE EMERGENCIA SANITARIA

Resolución Rectoral N° 004-2021-R-UPSJB Fecha de Aprobación: 5 de mayo de


2021

MARCO REFERENCIAL

• Ley N° 26842. Ley General de Salud y sus modificatorias.


• Ley N° 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo, y su modificatoria.
• Resolución Viceministerial N° 081 -2020 – MINEDU, “Disposiciones para la
prevención, atención y monitoreo ante el Coronavirus (COVID-19) en
universidades a nivel nacional”.
• DS N° 031-2020-SA, declara en emergencia sanitaria a nivel nacional por el
plazo de 90 días calendario y dicta medidas de prevención y control del
COVID- 19.
• DS N° 046-2020-PCM, Decreto Supremo que precisa el Decreto Supremo N°
044-2020-PCM, que declara el Estado de Emergencia Nacional, por las
graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a consecuencia del
brote del COVID 19.
• Decreto de Urgencia N° 026-2020, Decreto de Urgencia que Establece
Diversas Medidas Excepcionales y Temporales para Prevenir la Propagación
del Coronavirus (COVID-19) en el Territorio Nacional.
• Resolución Ministerial Nº 055-2020-TR, de fecha 06 de marzo de 2020, que
aprueba el Documento denominado “Guía para la prevención del
Coronavirus en el ámbito laboral”.
• Resolución del Consejo Directivo N° 039-2020-SUNEDU/CD, de fecha 27 de
marzo de 2020, que aprueba los “Criterios para la supervisión de la
adaptación de la educación no presencial, con carácter excepcional, de las
asignaturas por parte de universidades y escuelas de posgrado como
consecuencia de las medidas para prevenir y controlar el COVID-19” y su
modificación RESOLUCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO Nº 115-2020-
SUNEDU-CD.

MEDIDAS PREVIAS DE BIOSEGURIDAD AL INGRESO DE LABORATORIOS Y


TALLERES

El horario Se deben cumplir las siguientes pautas:


• Establecer de 2 a más turnos.
• Durante la etapa de emergencia sanitaria, el número de horas lectivas es de,
como máximo, 05 horas pedagógicas, distribuidas de acuerdo a los planes de
estudio establecidos en la normativa vigente del sector.
• Cada turno deberá contar con un receso de treinta (30) minutos de duración,
que debe realizarse de forma escalonada, evitando aglomeraciones en el patio
y otros espacios relacionales, así como en los servicios higiénicos.
• El receso debe ser utilizado para el esparcimiento con actividades al aire libre
que respeten el distanciamiento social. En el receso se requiere la vigilancia de
los agentes de seguridad que oriente a los estudiantes en el cumplimiento de
las medidas de cuidado y protección; en especial, debe asegurarse de que los
estudiantes cumplan el distanciamiento social, utilicen correctamente las
mascarillas, no compartan artículos de uso personal (toallas, mascarillas), ni
compartan alimentos o botellas de bebidas.

Frecuencia de la asistencia
• La asistencia de los estudiantes puede alternarse por ciclos, considerando la
cantidad de estudiantes y los ciclos que tiene a cargo.

DE LAS PERSONAS QUE INGRESEN:


• Cada persona que ingrese a la institución deberá previamente aceptar a través
del intranet la Declaración jurada de estado de salud y adjuntar el certificado del
resultado de prueba rápida COVID-19 negativa, para su envío al Programa de
Estudios correspondiente, al Departamento de Atención Primaria de Salud y a
la Jefatura de Seguridad. Esta declaración jurada es obligatoria para ingresar a
los locales en los horarios de cada Programa de Estudios previstos para
actividades de laboratorio y talleres que contemplan las asignaturas del
presente semestre.
• El Departamento de Atención Primaria de Salud es responsable de validar la
Declaración Jurada y el certificado del resultado de prueba rápida COVID-19, si
es conforme quedará habilitado para el ingreso, caso contrario, se deberá
reiniciar el proceso.
• Toda persona que ingrese a la UPSJB SAC debe identificarse con su respectivo
documento de identidad.
• El ingreso de toda persona será obligatoriamente con doble mascarilla y
protector facial.
• El ingreso de los estudiantes de la UPSJB SAC será por horarios establecidos
con una tolerancia de 15 minutos para evitar las aglomeraciones en las puertas
de entrada.
• La programación de clases presenciales se realiza de manera escalonada en
grupos de estudiantes evitando tener en un mismo momento al total de
estudiantes del Programa Académico que debe realizar prácticas presenciales,
se deben realizar programaciones de horarios por asignaturas en turnos (turno
mañana/ turno tarde), no existiendo más de una asignatura programada por
turno.
• Toda persona que ingrese y permanezca en las instalaciones de la UPSJB SAC
debe respetar las señales de distanciamiento social.
• En caso de detectar a alguna persona que presente la siguiente sintomatología:
malestar general, fiebre, congestión nasal, dificultad para respirar, tos o dolor
de garganta, esta no podrá ingresar a las instalaciones de la UPSJB SAC y será
enviado a su domicilio y/o al servicio de salud o Departamento de Atención
Primaria de Salud de la UPSJB SAC según la gravedad de sus síntomas; de no
presentar condiciones de riesgo se permitirá su ingreso.
• Así mismo, se le brinda información sobre la prevención del contagio de la
COVID-19, medidas de higiene y cuidado que debe llevar en casa.

DE LA TOMA DE TEMPERATURA:
• Se realizará la toma de temperatura a todas las personas que ingresen a la
universidad mediante el termómetro infrarrojo, toda persona que presente
temperatura mayor a 37.5 °C o con síntomas respiratorios; deberá retornar a su
domicilio (para el aislamiento domiciliario) y se gestionará el tratamiento y
seguimiento correspondiente.

DE LA LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
• Para el ingreso a la UPSJB SAC se deberá realizar el protocolo de lavado o
desinfección de manos, para ello se usará en forma obligatoria los lavaderos
abastecidos con jabón líquido o los dispensadores provistos de alcohol en gel.
• El personal asignado a la puerta de ingreso indicara a los estudiantes donde
tienen que lavarse y/o desinfectarse las manos.
• Se instalarán bandeja metálica y felpudo con hipoclorito de sodio al ingreso,
para que todas las personas se desinfecten las suelas de los zapatos, antes de
ingresar a la universidad.
• Los dispensadores con alcohol en gel estarán debidamente señalizados dentro
de las instalaciones de la UPSJB SAC para su constante uso.

DEL USO DOBLE DE MASCARILLAS


• La doble mascarilla que porte cada persona al ingresar a las instalaciones de la
UPSJB SAC deberá ser la adecuada de acuerdo a las características y
especificaciones dispuestas por el MINSA.
• La UPSJB SAC se reserva el derecho de limitar el ingreso y/o acceso de
aquellas personas que no cumplan con el uso correcto de la doble mascarilla,
así como de retirar a aquellas personas que no lleven puesta la doble mascarilla
dentro de las instalaciones de la UPSJB SAC, ello por cuanto su uso es
permanente.

DURANTE LAS ACTIVIDADES DENTRO DE LOS LABORATORIOS Y


TALLERES

DEL AMBIENTE DE CADA LABORATORIO Y TALLER:


• Todo laboratorio y taller de la UPSJB SAC tiene una señalización de aforo del
50% de su capacidad, teniendo en cuenta el distanciamiento social.
• Cualquier ambiente adicional será modificado para asegurar que se respeten
las medidas de distanciamiento social de acuerdo a la normativa vigente, entre
persona a persona, reubicando carpetas, escritorios, mesas, sillas o bancas,
orientados en la misma dirección (en lugar de uno frente al otro) para reducir la
transmisión causada por las gotitas respiratorias que contienen el virus al
momento de hablar, toser o estornudar.
• Toda persona que ingrese al laboratorio o taller deberá contar con los equipos
de protección personal (doble mascarilla adecuada, guantes, mandil, careta
facial y cabello recogido). El mandil podrá ser desechable o de tela, siendo
responsabilidad del estudiante que el mandil de tela utilizado cumpla con las
medidas de desinfección y lavado.
• Los ambientes se mantendrán limpios y desinfectados antes de cualquier uso;
se desinfectarán con frecuencia los pasamanos de las escaleras, escritorios,
zona de recepción, teléfonos IP, intercomunicadores, manijas de las puertas,
entre otros, empleando la solución adecuada.

LINEAMIENTOS DE BIOSEGURIDAD
• El ingreso a los laboratorios y talleres estará limitado según la señalización de
aforos correspondiente a COVID-19.
• En cada ambiente se cuenta con dispensadores de alcohol; en tal sentido es
obligatoria la desinfección de manos antes del ingreso a los laboratorios y
talleres, así como también durante su permanencia en el mismo.
• Antes de ingresar y durante las actividades en laboratorios y talleres, los
docentes y alumnos deberán usar obligatoriamente los siguientes EPP: doble
mascarilla quirúrgicas (descartables) o de lo contrario la combinación de
mascarillas quirúrgica y comunitaria, careta facial, guantes quirúrgicos, mandil
y de acuerdo a las prácticas a realizarse, así como llevar el cabello recogido.
• Durante las clases los alumnos deberán guardar el distanciamiento social de
acuerdo a la norma vigente.
• Está prohibido el saludo físico o contacto directo con las manos.
• En cada ambiente se cuenta con dispensadores de alcohol para la desinfección
constante de las manos.
• Está prohibido el ingreso con alimentos y/o bebidas.
• Se deberá limpiar y desinfectar los materiales antes de ser usarlos.
• Se asegurará suministro adecuado de materiales de práctica, para evitar el
intercambio en la medida de lo posible.
• Se prohibirá el contacto de manos con el rostro, boca, nariz y ojos, salvo que
sea necesario y se haya seguido previamente el procedimiento de limpieza y/o
desinfección respectiva.
• El estudiante no deberá compartir sus materiales de clase y no podrá dejarlos
sobre las mesas, esto con el fin de facilitar la desinfección.
• Se asegurará que los ambientes estén correctamente ventilados, aumentando
la circulación del aire exterior tanto como sea posible, abriendo ventanas y
puertas.
• Se restringe el uso de aire acondicionado y ventiladores, teniendo en cuenta
que este podría favorecer la expansión de la enfermedad.
• Está prohibido que se utilice joyas, accesorios, barba y bigotes, celulares y
laptop toda vez que son reservorios del virus y demás microorganismos.
• Se cuenta con entradas y salidas exclusivas del personal docente, alumnos y
administrativos, en caso de tener un solo acceso este se divide por barreras
físicas a fin de contar con espacios específicos para el ingreso y salida del
personal.
• Contar con un programa de capacitación y difusión de información que incluya:
hábitos saludables, estilo de vida, familia, apoyo para el control de
enfermedades crónico-degenerativas para evitar complicaciones por COVID-
19, higiene de manos, higiene respiratoria, higiene del vestido, sana distancia,
no saludar de beso, abrazo o de mano, etc.
• La limpieza y desinfección de los buses y microbuses que dispone la institución
para el transporte de estudiantes, docentes y personal administrativo si lo
hubiera (antes de cada recorrido).
• El alumno debe traer ropa ligera y esta debe cambiarse diariamente para
ingresar a la institución, para prevenir el contagio.
• Todo el personal: docente, estudiante o personal administrativo que se
encuentre en el laboratorio o taller debe identificar y conocer la ubicación de los
elementos de seguridad del laboratorio, tales como extintor, botiquín, salidas de
emergencia, lavaojos, duchas de seguridad, etc.
• Culminada la práctica, los docentes y alumnos están obligados por
procedimiento en desechar sus equipos de protección personal en los tachos
rojos de residuos.
• Desechos biocontaminados que están rotulados.
• Se darán periodos de receso de 5 min a los estudiantes para que realicen sus
pausas activas con el docente, en el mismo laboratorio y/o taller.
• Se separará inmediatamente al profesorado, al personal y a los estudiantes con
síntomas de COVID-19 (como fiebre, tos o falta de aire), estos no deberán
regresar a clases en las instalaciones de la universidad, y deberán aislarse en
su domicilio hasta que hayan cumplido con los criterios para descontinuar el
aislamiento en el hogar.
• Se cerrarán las áreas que recientemente hayan sido utilizadas por la persona
enferma y no se usarán hasta después de limpiarlas y desinfectarlas.
• Se notificará de acuerdo con la normativa al ministerio de salud, a los
profesores, personal y estudiantes de inmediato sobre cualquier caso de
COVID-19, manteniendo la confidencialidad respectiva.
• Se informará a aquellas personas que hayan tenido contacto cercano con una
persona diagnosticada con COVID-19 para que se queden en sus viviendas,
controlen los síntomas, y sigan los procedimientos respectivos si los síntomas
se desarrollan.

LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE LOS LABORATORIOS Y TALLERES


• El protocolo busca asegurar superficies libres de COVID-19, por lo que el
proceso de limpieza y desinfección aplica a ambientes, mobiliario, herramientas,
equipos, útiles, etc.
• El responsable de los laboratorios y talleres con apoyo del área de servicios
generales y mantenimiento, deberán verificar el cumplimiento de limpieza y
desinfección previa al inicio de clases y en los cambios de turno, asimismo se
evaluará la frecuencia diaria de la limpieza de las instalaciones. Durante las
actividades en los talleres y laboratorios, es importante considerar no prender
mecheros o similares después de desinfectarse las manos con alcohol o
desinfectante a base de alcohol para evitar quemaduras.

RESPONSABLES
• El docente es responsable de la verificación del cumplimiento del presente
protocolo, para el desarrollo de las prácticas en laboratorios y talleres.
• El estudiante es responsable de cumplir con las medidas de bioseguridad
establecidas en el presente protocolo, para disminuir el riesgo de contagio
durante las clases, y al ingresar y salir de la Universidad.
• El jefe de laboratorio es responsable de realizar un control periódico respecto
al cumplimiento de las medidas establecidas en el presente protocolo e
implementar las acciones correctivas cuando corresponda.
• El coordinador académico realizará la supervisión del cumplimiento del
protocolo durante las clases, en cada cambio de horario y a la salida de los
laboratorios.
NORMAS DE BIOSEGURIDAD POR EL CORONAVIRUS EN LOS LABORATORIOS, TALLERES Y CAMPOS
CLÍNICOS (Extraído del Protocolo de Seguridad para Laboratorio, Taller y Campos Clínico V.9.0)

AULAS DE SIMULACIÓN

Norma Generales de Seguridad y Bioseguridad:


• Tener conocimiento de dónde se encuentran los implementos de seguridad y
cómo se usan (extintores, botiquín, etc.).
• Mantener el distanciamiento social desde el ingreso, estadía y salida.
• Desinfección de manos antes, durante y al finalizar las actividades
• El uso de los elementos de protección personal es obligatorio en los lugares y
las tareas donde se indica su empleo, debiendo ser el mismo adecuado al
riesgo.
• Consultorio. - Uniforme institucional, mascarilla y guardapolvo.
• Sala de procedimientos/habilidades. - Uniforme institucional, mascarilla,
guantes, gorro y guardapolvo.
• Sala de multipropósitos. - Uniforme institucional y guardapolvo.
• La habilitación y suministro de los ambientes (maniquíes, insumos y materiales)
es por parte del técnico responsable, y se realizará de acuerdo al requerimiento
indicado en el formato (Requerimiento de Práctica de local, y filiales), el cual
debe contener la firma del docente, en señal de conformidad.
• El registro de asistencia (nombre y firma) en el formato (Asistencia de Alumnos),
es obligatorio, por parte del docente y de los alumnos, teniendo en cuenta que
por cada grupo de trabajo se contemplan 01 docente y cantidad de alumno
según lineamiento institucional.
• Al momento de requerir el uso de los simuladores e insumos el docente deberá
requerirlo una semana antes para su preparación y adecuación.
• Todo simulador clínico, equipo y material dañado durante la práctica, será
identificado y registrado, al igual que los datos del responsable. El registro se
realizará en el “Formato de Ocurrencias”, el cuál llevará la firma del docente.
• Los residuos sólidos peligrosos: Agujas Hipodérmicas, sondas nasogástricas
serán depositados en las cajas rojas de Riesgos Biológicos al término de las
prácticas.
• Respetar el aforo establecido por el aula (máxima capacidad de personas) a fin
de prevenir accidentes y permitir la libre evacuación.
• Verificar siempre los contactos eléctricos del equipo a fin de que no presentes
daños, caso contrario indicar a los responsables del Aula de Simulación para
cambiar el equipo o solicitar su reparación.

5. SISTEMA DE EVALUACIÓN POR PRACTICA

Normada por el Reglamento de Actividades Académicas de la Universidad Privada


San Juan Bautista vigente y la Directiva del Sistema de Gestión de la Evaluación
para Pregrado y Posgrado vigente.

La Nota Promedio por asignatura es igual a:


La evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa, obligatoria
pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones y circunstancias
especificadas de la realidad de los estudiantes y del currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y actitudinales está
en relación a las competencias, capacidades, actitudes que el estudiante debe
lograr al concluir la asignatura.

El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma:

PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PC= Prácticas Calificadas, estas pueden darse mediante: talleres, tareas
académicas, trabajos aplicativos, etc. (considerar asistencia y puntualidad)

Métodos y técnicas de evaluación afines con el enfoque de competencias:


Para la evaluación del logro de la asignatura, se reconoce las competencias
(MACCRO):

• CG3: PC1, PC2, PC3, PC4


• CE1: PC1, PC2, PC3, PC4
6. BIBLIOGRAFÍA

6.1 Bibliografía Básica

• Arteaga Martínez. Sebastián Manuel, 2021, Embriología Humana y Biología


del desarrollo, Edit. Medica Panamericana, Ed. 3.
• Kierszenbaum L. Abraham, 2020, Histología y Biología Celular, Edit. Elsevier,
Ed. 5.
• Patton T. Kevin, 2021, Estructura y Función del Cuerpo Humano, Edit.
Elsevier, Ed. 16.

6.2 Bibliografía Complementaria

• Fortoul, Teresa, 2020, Biología celular e histología: preguntas y respuestas


Edit. TD&IS Training, Distribution and Integrated Services, Ed.1, ELIBRO.
https://elibro.net/es/ereader/upsjb/161632?page=58
• Diana Cardona Mena, 2018, Manual de Práctica de Anatomía Humana; and
Pablo Román López; Edit. Universidad de Almería; ELIBRO.
https://elibro.net/es/ereader/upsjb/45122?page=1
• Biblioteca Virtual – www.upsjb.edu.pe

6.3 Base de Datos

• Intranet UPSJB.
• Plataforma Blackboard Learn Ultra
• Grabación Asincrónica de Clase
• Plataforma Upto Date https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
• Plataforma Urkund
• EBSCO-Host https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
• Scopus https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca

6.4 Publicaciones de la UPSJB.

Castaneda CA, Castillo M, Torres-Cabala C, Bernabe LA, Casavilca S, Villegas



V, et al. Relationship between tumor
associated immune infiltrate and p16 staining overclinicopathological features
in acral lentiginous melanoma. Clin Transl Oncol. 2019; 21(9):1127-1134.
• Méndez-Mathey VE. Metástasis cerebral de melanoma lentiginoso acral.
Rev. Fac. Med. 2019; 67(1): 165-8
• Araujo JM, Gomez AC, Pinto JA, et al. Profile of entrectinib in the treatment
of ROS1-positive non-small cell lung cancer: Evidence to date. Hematol Oncol
Stem Cell Ther. Epub ahead of print 2020. DOI: 10.1016/j.hemonc.2020.11.005.
• De la Cruz-Ku GA, Chambergo-Michilot D, Valcarcel B, et al. Lymph node ratio
as best prognostic factor in triple-negative breast cancer patients with residual
disease after neoadjuvant chemotherapy. Breast J 2020; 26: 1659–1666.
• Flores-guerra MA, Lévano-arias LK, Morón-valenzuela JC, et al.
Identificación de los biomarcadores sanguíneos: cáncer gástrico. Rev Colomb
Gastroenterol 2020; 35: 394–395.
• Torres-Roman JS, Martinez-Herrera JF, Carioli G, et al. Breast cancer mortality
trends in Peruvian women. BMC Cancer 2020; 20: 1–9.
• Zevallos A, Bravo L, Bretel D, et al. The hispanic landscape of triple negative
breast cancer. Crit Rev Oncol Hematol 2020; 155: 2–4.
• Sanchez-Castro EE, Pajuelo-Reyes C, Tejedo R, et al. Mesenchymal Stromal
Cell-Based Therapies as Promising Treatments for Muscle Regeneration After
Snakebite Envenoming. Front Immunol 2021; 11: 1–17.
7. GUÍAS PRÁCTICAS

GUIA PRÁCTICA Nº 01 SEMANA 1


APARATO RESPIRATORIO I
OBJETIVO
LOGRO A MEDIR Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
Respiratorio I, sus formas y tamaños.

a. MARCO TEÓRICO
Aparato Respiratorio I.
Es el sistema encargado de suministrar oxígeno y eliminar el dióxido de carbono
del
organismo.
Está integrado por los 2 pulmones (parte respiratoria) y un sistema de tubos
(parte
conductora) que los comunican con el exterior.
Función
1.- Conducción del aire.
2.-Filtración del aire.
3.-Intercambio de gases (respiración).

FARINGE:
Es un conducto músculo-membranoso en forma de “embudo” incompleto
(abierto hacia adelante) de unos 14 cm. de largo.
Su límite superior está localizado en la base del cráneo a la altura de la apófisis
basilar del hueso occipital.

Su límite inferior está a la altura del borde inferior del cartílago cricoides, a la
altura de la sexta vertebra cervical (C6).

Función
1.- Ventilatoria (pasaje del aire).
2.- Deglutoria (pasaje de los alimentos).
3.- Fonatoria (cámara de resonancia para la voz).
4.-Inmunologica.
Partes
1. Superior: localizada detrás de las coanas (fosas nasales) denominada
NASOFARINGE –CAVUM-
2. Media: localizada detrás del istmo de las fauces (cavidad oral)
denominada OROFARINGE
3. Inferior localizado detrás la laringe denominada: FARINGOLARINGE
NASOFARINGE
Zona localizada detrás de la cavidad nasal
Su límite superior está localizado en la base del cráneo hueso occipital y su límite
inferior es el paladar blando.

Histología Su pared esta recubierta por una mucosa que posee:


a) Un epitelio del tipo respiratorio
b) Una lámina propia de tejido conjuntivo laxo que tiene glándulas
seromucosas y tejido linfoide no encapsulado (amígdalas faríngeas).
OROFARINGE
Zona localizada detrás de la cavidad bucal (istmo de las fauces)
Su límite superior corresponde al paladar blando y su límite inferior al borde
inferior del hueso hioides.

Histología: Su pared esta recubierta por una mucosa que posee:


a) Un epitelio del tipo estratificado plano no queratinizado.
b) Una lámina propia de tejido conjuntivo denso.

FARINGOLARINGE
Zona localizada por detrás de la laringe.
Su límite superior corresponde al borde inferior del hueso hioides y su borde
inferior al borde inferior del cartílago cricoides.

Histología: Su pared esta recubierta por una mucosa que posee:


a) Un epitelio estratificado plano estratificado no queratinizado.
b) Una lámina propia de tejido conjuntivo denso.

EPITELIO RESPIRATORIO
Consiste en un epitelio seudoestratificado cilíndrico ciliado con células
caliciformes. Este epitelio está constituido de las siguientes células:

a) Células cilíndricas (son la mayoría) cuyo borde libre apical presenta cilios
y se extienden desde la membrana basal hasta la superficie.
b) Células caliciformes son células grandes que tienen forma de una “copa
o de “cáliz” tienen una parte apical expandida con un citoplasma claro
(mucina) mientras que su región basal es delgada.
Estas células se extienden desde la lámina basal hasta la superficie; su núcleo
es
aplanado basófilo y localizado basalmente.
c) Células basales pequeñas redondas localizadas sobre la
membrana basal y su parte apical no llegan a la superficie.
d) Células en cepillo (“brush cells”) son células cilíndricas que poseen en su
superficie apical microvellosidades.
LARINGE (“caja de voz”).
Es un tubo corto cilíndrico de aproximadamente de 4 cm de longitud que une la
faringe con la tráquea.

Situado a nivel del cuello por delante de la faringe y se encuentra suspendido


por arriba en el hueso hioides y por debajo se une a la tráquea.
Consiste en una estructura formada por un armazón de 6 piezas cartilaginosas
unidas por tejido conjuntivo fibroelástico revestidas interiormente por una
mucosa.

Las piezas cartilaginosas son:


a) 3 cartílagos grandes impares: Epiglotis, Tiroides y cricoides (son del tipo
hialino).
b) 3 Cartílagos pequeños pares: Corniculados, Aritenoides y cuneiformes
(son del tipo elástico).
La mucosa forma 2 pares de pliegues que sobresalen en la luz de la laringe:
• El primer par superior constituye las cuerdas vocales falsas o pliegues
vestibulares.
• El Segundo par inferior conforma las cuerdas vocales verdaderas.
HISTOLOGÍA
La pared de la laringe tiene 3 capas que desde su luz hacia afuera son :
1.- Una mucosa
2.- Una capa muscular
3.- El cartílago

1.- La Mucosa presenta 2 pliegues: el pliegue superior o cuerda vocal falsa y el


pliegue inferior o cuerda vocal verdadera.
La cuerda vocal falsa se encuentra revestidas de una mucosa constituida de :
a) Un epitelio respiratorio (seudoestratificado cilíndrico ciliado con células
caliciformes).
b) b) Una lámina propia constituida de tejido conectivo laxo que contiene
numerosas glándulas mixtas y abundantes nódulos linfoides.

La cuerda vocal verdadera se encuentra revestidas de una mucosa constituida


de:
a) Un epitelio estratificado plano no queratinizado
b) Una lámina propia de tejido conjuntivo rico en fibras elásticas (que
constituye el ligamento vocal)
2.-La capa Muscular constituida de haces de fibras musculares estriadas
esquelético (forman el músculo vocal o intrínseco).

3.-El Cartílago el cual es del tipo hialino en el cartílago epiglótico, tiroideo y


cricoides y del tipo elástico en los cartílagos Corniculados, Aritenoides y
cuneiformes.
TRÁQUEA
• Es un tubo corto hueco fibromuscular cartilaginoso de 12 cm de largo y
2,5 cm de diámetro.
• Se localiza por delante del esófago y por detrás del manubrio del
esternón.
• Se extiende desde la laringe (cartílago cricoides) hasta la Carina
(cartílago triangular) localizado a la altura de la 5ta vertebra dorsal donde
se divide en 2 bronquios Primarios (extrapulmonares) derecho e
izquierdo.
• Se encuentra constituida de 12 a 14 piezas cartilaginosas superpuestas
que tienen forma de la letra “C” o de una “herradura”, que se encuentra
abierta por su extremo posterior.
• La luz Tráquea se mantiene abierta gracias a estos cartílagos.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de


la asignatura.

LAMINA
Muestra: TRÁQUEA.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: RECONOCIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:

Este órgano está constituido por las siguientes estructuras:


1. EPITELIO PSEUDOESTRATIFICADO CILÍNDRICO CILIADO, que posee
mayormente células cilíndricas ciliadas y caliciformes; además de células
basales que no llegan a la superficie.
2. LÁMINA PROPIA O CORION, constituida por tejido conectivo
predominantemente laxo bien vascularizado y con la presencia de glándulas
mucosas y serosas. Este tejido conectivo se va haciendo más denso,
conforme se aproxime a la siguiente estructura.
3. CARTÍLAGO HIALINO, en forma de letra C, que conforma el armazón y
da mayor consistencia al órgano. Posee todas las estructuras características
del tejido cartilaginoso: Pericondrio, grupos isógenos axil y coronario y matriz
o sustancia fundamental. Hacia los extremos libres de este cartílago hay
fibras musculares lisas que permiten cerrar este conducto de la vía
respiratoria.
4.CAPA ADVENTICIA, conformada por tejido conectivo laxo, con presencia
de elementos vasculares y filamentos nerviosos.

CUESTIONARIO N°1

1.- ¿Cuál es la función de la laringe y qué tipo de cartílago la constituye?


2.- Realice un esquema de la Tráquea.
3.- Describa las funciones de la faringe.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Respiratorio I. Distinguiendo entre la faringe, laringe y tráquea.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes de la faringe,
laringe (cuerdas vocales verdaderas, cuerdas vocales falsas), tráquea.
GUIA PRÁCTICA Nº 02 SEMANA 2

APARATO RESPIRATORIO II
OBJETIVO
LOGRO A MEDIR Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
Respiratorio II, sus formas y tamaños.

a. MARCO TEÓRICO

Aparato Respiratorio II.


Es el sistema encargado de suministrar oxígeno y eliminar el dióxido de
carbono del
organismo.
Está integrado por los 2 pulmones (parte respiratoria) y un sistema de tubos
(parte
conductora) que los comunican con el exterior.
Función
1.- Conducción del aire.
2.-Filtración del aire.
3.-Intercambio de gases (respiración).

LOS PULMONES

Son 2 órganos esponjosos localizados en la cavidad torácica, delimitan una


cavidad central denominada mediastino.
• Tienen forma cónica y miden entre 25 y 30 cm de largo.
• Cada pulmón se encuentra dividido en lóbulos por medio de cisuras:
• El pulmón derecho tiene 3 lóbulos y el pulmón izquierdo 2 lóbulos.
• Entre ambos pulmones existe un espacio el mediastino donde se aloja el
corazón.
• Ambos pulmones se encuentran revestidos externamente por una
membrana serosa denominada PLEURA, la cual se encuentra constituida
de 2 capas:
a) La pleura visceral membrana interna “pegada a los pulmones” y
b) La pleura parietal membrana externa “pegada a las costillas”.

Entre ambas capas existe una pequeña cantidad de líquido.


• En el interior de los pulmones existen:
a) Conductos como los: Bronquios intrapulmonares, bronquiolos, conductos
alveolares.
b) Espacios claros denominados: Sacos alveolares y Alvéolos.
PLEURA
Constituida de un epitelio simple plano denominado MESOTELIO, que apoya
en una delgada capa de tejido conectivo denso.

1.-BRONQUIOS INTRAPULMONARES –bronquios secundarios- Corte


transversal-
Son estructuras redondas grandes que tienen una luz central grande cuya
pared se encuentra constituida de 5 capas: (desde el interior al exterior).

1) Mucosa la cual tiene 2 subcapas:


A) Un epitelio el cual es similar al de la tráquea (epitelio respiratorio):
Seudoestratificado cilíndrico ciliado con células caliciformes.
B) Una lámina propia fina de tejido conjuntivo laxo.
2) Capa muscular en forma de “anillo” constituida de varias capas
concéntricas de músculo liso, el músculo de Reisseisen.
3) Sub mucosa constituida de tejido conjuntivo denso y contiene las
glándulas bronquiales seromucosas.
4) Cartílago hialino pero con la característica que se encuentra en forma de
placas.
5) Adventicia constituida de tejido conjuntivo laxo.

2.- BRONQUIOLOS
Estructuras cilíndricas pequeñas (< 1 mm de diámetro) con una luz pequeña
con numerosos pliegues de su mucosa que le dan un aspecto estrellado a la
luz del órgano.
Su pared está constituida de 3 capas: con Ausencia de Cartílago y de
glándulas.
1) Mucosa constituida de 2 subcapas:
A) Un epitelio simple cilíndrico
B) Una lámina propia delgada de tejido conjuntivo laxo.
2) Capa de músculo liso bien desarrollada cuyas fibras se disponen
circularmente (“anillo”), el músculo de Reisseinsen.
3) Adventicia de tejido conjuntivo laxo.

BRONQUIOLOS RESPIRATORIOS
De menor tamaño que el bronquiolo y se continúan con los conductos
alveolares.
Su pared se caracteriza por tener una pared discontinua interrumpida por
alvéolos y sacos alveolares.

La pared presenta 2 capas:


1) Una Mucosa delgada constituida de:
a) Un epitelio cubico o cilíndrico bajo.
b) Lamina propia delgada de tejido conjuntivo con fibras elásticas.
2) Una fina capa de Músculo liso dispuestas sus fibras circularmente.

Conductos alveolares (AD)


Estructuras largas que carecen de paredes propias cuyas paredes están
delimitadas por alvéolos.

Sacos alveolares (AS)


Consisten en un conjunto de alvéolos que se abren en una cavidad común.

5.-Alvéolos
Estructuras claras redondas o poligonales dispuestas a manera de una “red”,
se encuentran delimitadas por una pared delgada denominada tabique o
septo interalveolar que separa un alvéolo de otro.

Este tabique se caracteriza por:


1.- Presentar un agujero de 8 a 60 µm de diámetro en su parte media
denominado poro de Kohn, el cual permite que los alvéolos se comuniquen
entre si (difusión del aire).
2.-Encontrarse constituido por:
a) Un eje central de tejido conjuntivo rico en fibras elásticas y numerosos
capilares
b) Revestidos por 2 tipos de células epiteliales los neumocitos:
1.- Los neumocitos tipo 1: son células planas alargadas que siendo menos
numerosas recubren la mayor parte de la pared alveolar.
2.- Los neumocitos tipo 2 son células cúbicas son más numerosas pero
recubren menor extensión de la pared alveolar y se suelen localizar entre los
neumocitos tipo 1. Estas células son las encargadas de producir el
surfactante.
3.-Existe un tercer tipo celular, los macrófagos alveolares -células de
polvo”- encargadas de fagocitar (eliminar) polvo o bacterias localizadas en
la luz alveolar

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra
c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.

LÁMINA
Muestra: PULMÓN.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:

El tejido pulmonar que observaremos microscópicamente, está conformado


por:
1. ALVEOLOS PULMONARES, que son estructuras poligonales (dispuestas
a manera de red) que delimitan espacios claros (no coloreados) pues el
contenido es aire. Estos elementos están tapizados por dos tipos de células
epiteliales: los NEUMOCITOS TIPO I, que son planas o alargadas y que
siendo menos numerosas recubren la mayor parte de la pared alveolar.

Los NEUMOCITOS TIPO II, de forma cuboide, son más numerosas, pero
recubren menor extensión de la superficie alveolar. La bibliografía menciona
que estas células epiteliales están unidas entre sí por la ZÓNULA
OCLUDENS, que impiden el pasaje de moléculas pequeñas a través del
epitelio. Rodeando a estos alvéolos hay gran cantidad de capilares
sanguíneos.

2. SACOS ALVEOLARES, que vienen a ser el conjunto de alveolos, que se


abren hacia una cavidad común.
3. CONDUCTOS ALVEOLARES, que se representa por la unión de dos o
más sacos alveolares; son delgados y largos.
4. BRONQUIOLOS RESPIRATORIOS, que son la continuación de los sacos
alveolares, de paredes discontinuas, pues se comunican directamente con
los alveolos; su epitelio es cilíndrico bajo o cúbico simple.
5. BRONQUIOLO TERMINAL, tapizado por epitelio cilíndrico simple y con
una luz amplia; presenta además una delgada lámina propia y una capa de
músculo liso (músculo de REISSENSSEN).
6. BRONQUIO INTRAPULMONAR, que es la estructura fácilmente
identificable pues histológicamente se asemeja a la tráquea; ya que posee
una luz amplia, un epitelio pseudoestratificado cilíndrico ciliado, lámina
propia, músculo liso bien notorio (músculo de REISSENSSEN) y presencia
de cartílago hialino.
7. PLEURA VISCERAL, que es una delgada capa de tejido conectivo, con
presencia de células mesoteliales y que representan la membrana serosa
que recubre al pulmón.
CUESTIONARIO N°2

1.- Esquematice el proceso de intercambio gaseoso (barrera de hematosis).


2.- Funciones de los Neumocitos I y II.
3.- ¿A qué se denominan vías respiratorias altas y vías respiratorias bajas?

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Respiratorio II. Distinguiendo las características de bronquios, pulmón y
alvéolo.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del bronquio, pulmón
(alvéolos, sacos alveolares).
GUIA PRÁCTICA Nº 3 SEMANA 3
SISTEMA DIGESTIVO: ESÓFAGO - ESTOMAGO – DUODENO – YEYUNO
– ILEON - COLON
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Digestivo I: Esófago, Estómago, Duodeno, Yeyuno, Íleon,
Colon.

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Digestivo I.
• El tubo digestivo es la continuación de la cavidad oral, es la porción tubular
del aparato digestivo. Es el área donde se agita, licua y digiere los
alimentos y se eliminan sus componentes no digeribles.
• El tubo digestivo mide alrededor de 9 metros de largo.
Partes
1.- Esófago
2.-Estómago
3.-Intestino delgado: duodeno-yeyuno e íleon.
4.- Intestino grueso: ciego, colon ascendente, colon transverso, colon
descendente, recto y conducto anal y ano.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.
LÁMINA
Muestra: ESÓFAGO.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
El esófago, histológicamente presenta las siguientes capas:
CAPA MUCOSA, constituida a su vez por:
EPITELIO PLANO POLIESTRATIFICADO NO QUERATINIZADO, conformado por los
siguientes estratos: superficial, intermedias, parabasales y basales.
CORION o LÁMINA PROPIA, ubicada inmediatamente después de la capa basal del
epitelio y su estructura es de tejido conectivo laxo bien vascularizado.
MUSCULARIS MUCOSAE, que es una capa de tejido muscular liso, predominante
en haces longitudinales y que da prolongaciones o ramales hacia el interior
de la mucosa.
SUBMUCOSA, conformado por tejido conectivo denso (presencia de fibras
colágenas y elásticas) con presencia de vasos sanguíneos, linfáticos y acinos
glandulares mucosos, que vienen a ser las glándulas esofágicas.
CAPA MUSCULAR, conformada por fibras musculares lisas, dispuestas en dos capas,
una interna de disposición circular (CIRCULAR INTERNA) y otra externa de
disposición longitudinal (LONGITUDINAL EXTERNA) conformando el clásico CI-LE.
Entre ambas capas musculares se localizan los Plexos nerviosos mientéricos o de
Auerbach.
ADVENTICIA, la más externa y es tejido conectivo laxo vascularizado.

LÁMINA
Muestra: ESTÓMAGO.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Recorriendo toda la extensión del corte histológico a menor aumento, diferencie las
capas que constituyen a este órgano: Mucosa, Submucosa, Muscular y Serosa.
Luego a mayor aumento observe detenidamente cada una de ellas y sus
características distintivas.

1.- MUCOSA, presenta un epitelio cilíndrico simple secretor o mucosecretor, que


en diversas zonas posee unas invaginaciones denominadas CRIPTAS GÁSTRICAS.
Inmediatamente por debajo de este epitelio, existen numerosas glándulas
dispuestas a manera de tubos rectos, que son las GLÁNDULAS FÚNDICAS.
En ellas identifique las CÉLULAS PARIETALES que son de forma poliédrica,
citoplasma rosado intenso y núcleo redondo ubicados hacia la pared de la
glándula; las CÉLULAS PRINCIPALES que son las más numerosas, de coloración
marcadamente basófila en su citoplasma y de núcleo redondo; las CÉLULAS DEL
CUELLO, son menos numerosas que las anteriores, de forma irregular (algunas son
piramidales) citoplasma basófilo y ubicadas por lo general en la región del cuello
de la glándula; las CÉLULAS ENTEROENDOCRINAS, muy escasas, son
también piramidales pequeñas y de citoplasma claro con núcleo picnótico, se
les denomina también células enterocromafines.
La LÁMINA PROPIA o CORION, identificable mayormente hacia la base de las
glándulas y está constituida por tejido conectivo bien vascularizado. La
MUSCULARIS MUCOSAE o MUSCULAR DE LA MUCOSA, que son fibras
musculares lisas y que de acuerdo con algunos autores presenta también el clásico
CILE (circular interna y longitudinal externa) que emiten prolongaciones de sus fibras
hacia la mucosa.
2.- SUBMUCOSA o capa aglandular (por no poseer glándulas) formada por
tejido conectivo laxo vascularizado.
3.- MUSCULAR, que es amplia y compacta, según la disposición de sus fibras
presenta hasta tres capas: la Oblicua Interna, la Circular Media y la Longitudinal
Externa; entre estas dos últimas se localizan los plexos mientéricos de
Auerbach.
4.- SEROSA, que es bien vascularizada y recubre a todo el órgano, tapizada por
el peritoneo visceral, que es un epitelio simple plano.

LÁMINA
Muestra: DUODENO.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.

DESCRIPCIÓN:
Observe también a menor aumento la estructura histológica de este órgano,
diferenciando sus diferentes capas, que al igual que otros órganos del tubo
digestivo presenta: Mucosa, Submucosa, Muscular y Serosa. Luego a mayor
aumento aprecie las características de cada una de ellas.

CAPA MUCOSA, constituida por un epitelio cilíndrico simple con células de


absorción, secreción y chapa estriada que adopta disposiciones digitiformes
constituyendo las VELLOSIDADES INTESTINALES, en la porción inferior de
éstas, se encuentran unas formaciones glandulares de coloración basófila que
corresponden a las GLÁNDULAS INTESTINALES o de LIEBERKUHN;
adyacentes a ellas se encuentran otras glándulas numerosas y agrupadas que
poseen células poliédricas de citoplasma claro o espumoso, que vienen a ser las
GLÁNDULAS DE BRUNNER, que caracterizan a este órgano y por su amplia
distribución dificulta la identificación de la Muscularis Mucosae y la Submucosa; por
esta razón, inmediatamente después de ellas, observamos CAPA MUSCULAR,
con su disposición en el clásico CI-LE y entre ellas la presencia de los plexos
nerviosos de AUERBACH.
CAPA SEROSA, que es delgada, formada por tejido conectivo laxo bien
vascularizado y que recubre a todo el órgano externamente.
LÁMINA
Muestra: YEYUNO-ILEON.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
También en esta lámina, identifique a menor aumento cada una de las capas
histológicas de este órgano: Mucosa, Submucosa, Muscular y Serosa. Luego, a
mayor aumento observe las características de cada una de ellas.

1. CAPA MUCOSA, al igual que en el duodeno presenta epitelio cilíndrico simple con
células de absorción y secreción con chapa estriada, dispuesta en numerosas
proyecciones digitiformes, que son las VELLOSIDADES INTESTINALES;
inmediatamente por debajo de este epitelio identifique las glándulas de
Lieberkühn, las que están rodeadas por tejido conectivo y se denomina Lámina
Propia o Corion.

Este órgano NO presenta glándulas de Brunner; por lo cual es posible identificar


la muscularis mucosae y la submucosa. En la base de las glándulas de Lieberkühn
observará una células que presentan gránulos eosinófilos (rojos) en su citoplasma;
éstas son las CÉLULAS DE PANETH. Limitándola, observamos la
MUSCULARIS MUCOSAE, delgada capa de tejido muscular liso.
2. CAPA SUBMUCOSA, conformada por tejido conectivo laxo bien vascularizado, y en
la que identificaremos los plexos nerviosos de Meissner, que se encuentran
esparcidos por diferentes áreas, semejantes a los plexos de Auerbach, pero de
menor tamaño.
3. CAPA MUSCULAR, amplia, con su clásico CI-LE y en donde identificaremos los plexos
nerviosos de Auerbach.
4. CAPA SEROSA, constituida por tejido conectivo laxo bien vascularizado y recubre
todo el órgano.
LÁMINA
Muestra: INTESTINO GRUESO (COLON).
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Observe a menor aumento, recorriendo todo el corte histológico, que este
órgano NO presenta Vellosidades Intestinales, lo cual lo diferenciará del Intestino
Delgado, pero sus capas histológicas tienen la misma disposición y
nomenclatura, a saber:

1. CAPA MUCOSA, constituida por Glándulas Intestinales en forma de tubos rectos


numerosos y muy juntos con abundantes células de tipo caliciforme. LÁMINA
PROPIA o CORION, que rodea a las glándulas, contiene NÓDULOS LINFOIDES
distribuidos en forma dispersa a lo largo de todo el órgano y se extienden hasta la
submucosa.
MUSCULARIS MUCOSAE, bastante notoria, discontinua por la presencia de los
nódulos linfoides.

2. SUBMUCOSA, amplia, de tejido conectivo laxo bien vascularizado y con la presencia


de plexos submucosos o de Meissner.
3. MUSCULAR, en su disposición característica de CI-LE, pero en esta porción (colon) y
en el ciego, la longitudinal externa no es completa y se presenta en 03 fascículos
longitudinales, que dan origen a la TENIA CÓLICA.
4. SEROSA, constituida por tejido conectivo laxo vascularizado. Esta capa en la zona
donde no está unida a la pared abdominal posterior, presenta unas protuberancias
de tejido adiposo que se denominan APÉNDICES EPIPLOICOS
LÁMINA
Muestra: APÉNDICE CECAL (corte transversal).
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Al observar el corte transversal del Apéndice cecal, apreciaremos una parte central
clara o vacía (sin ninguna estructura) que corresponde a la luz del órgano. Luego a
mayor aumento, inicie el reconocimiento de las diferentes capas, comenzando
desde la parte más interna (luz) hacia la más externa, diferenciando:

1. CAPA MUCOSA, que da un contorno irregular, a veces festoneado a la luz; está


constituida por un Epitelio Cilíndrico Simple con borde estriado y células
caliciformes; inmediatamente después se observa gran cantidad de glándulas de
LIEBERKUHN o INTESTINALES. CORION o LÁMINA PROPIA, que se caracteriza por
presentar acúmulos de células linfocíticas, algunos confluentes que constituyen los
FOLÍCULOS LINFOIDES o PLACAS DE PEYER que se extienden hasta la Submucosa.

MUSCULARIS MUCOSAE, delgada capa de fibras musculares lisas, que se muestra en


forma incompleta o discontinua, por la expansión de los folículos linfoides.

2. SUBMUCOSA, conformada por tejido conectivo laxo bien vascularizado, que en


áreas presenta acúmulos de células adiposas.
3. MUSCULAR, con sus subcapas características Circular Interna y Longitudinal Externa
(CI-LE).

4. SEROSA, que recubre al órgano.

CUESTIONARIO N° 03

1. ¿Por qué existe diferencia de epitelios en los diferentes órganos del tubo
digestivo? Explique.
2. ¿Qué función desempeñan los plexos nerviosos y los folículos linfoides?
3. ¿Dónde se realiza el proceso de absorción y reabsorción? ¿En qué casos se
altera?
4. Mencione el proceso del metabolismo digestivo y la respectiva acción
enzimática.
5. ¿Cómo se forma el QUIMO?
6. ¿Cómo se forma el QUILO?

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del sistema
Digestivo I. Distinguiendo las características del Esófago, estómago,
intestino delgado e intestino grueso.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Esófago,
estómago, intestino delgado e intestino grueso.
GUIA PRÁCTICA Nº 4 SEMANA 4
SISTEMA DIGESTIVO II: HÍGADO, VESÍCULA BILIAR, PÁNCREAS

OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Digestivo II: Hígado, Vesícula Biliar, Páncreas.

a. MARCO TEÓRICO
Sistema Digestivo II.
Glándulas anexas del aparato digestivo: Hígado - Vesícula Biliar y
Páncreas.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.

Muestra: HÍGADO
Coloración: HEMATOXILINA OSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO
DESCRIPCIÓN:
Conocemos que el estudio histológico del hígado es mediante lobulillos (clásico,
portal) o acinos. Didácticamente, el que más se utiliza es el LOBULILLO CLÁSICO o DE
MALPIGHI, que tiene forma hexagonal y que a continuación describiremos.
1.- En la parte central del lobulillo hay un espacio claro, generalmente circular,
que corresponde a la VENA CENTROLOBULILLAR, VENA CENTRAL DEL LOBULILLO
o VENA TERMINAL.

2.- Los vértices del hexágono corresponden a un espacio irregular, que en su


interior posee otras estructuras, que es el ESPACIO PORTA o DE KIERNAN y las
estructuras que posee, por lo general se identifican tres: UNA VENA (rama de la
vena porta), UNA ARTERIA (rama de la arteria hepática) y UNO o DOS
CONDUCTILLOS BILIARES; que van a conformar la TRIADA PORTAL; también
contiene un vaso linfático. Todas estas estructuras están rodeadas por tejido
conectivo laxo.

3.- Dispuestos en forma de columnas celulares, entre la vena central y el espacio


porta, se encuentran los HEPATOCITOS o CÉLULAS HEPÁTICAS,
conformando las TRABÉCULAS DE REMACK o TRABÉCULAS DE HEPATOCITOS,
que están orientadas en diferentes direcciones.

Los hepatocitos son de forma poliédrica, con su citoplasma generalmente


acidófilo, a veces con presencia de pequeñas vacuolas y a veces con citoplasma
claro; posee un núcleo esférico, de superficie regular y cromatina dispersa,
con uno o dos nucléolos. Algunos hepatocitos presentan binucleación (dos
núcleos) que representa la poliploidía característica de éstas células.

4.- Entre las trabéculas hepáticas, se disponen unos espacios claros por donde
discurren los capilares sanguíneos y las vías biliares. Estos espacios
corresponden a los SINUSOIDES HEPATICOS o CAPILARES SINUSOIDALES.
Dentro de los sinusoides se observan hematíes.

5.- También se deben reconocer otras células presentes en este órgano, como
LAS CÉLULAS DE KUPFFER, que tienen una forma alargada, de núcleo basófilo,
también alargado y que se localizan en los sinusoides, pegadas a los hepatocitos.
En estos mismos sinusoides, se pueden reconocer también las células
endoteliales de los capilares sinusoidales, cuyos núcleos son pequeños y
redondos.

LAMINA
Muestra: VESÍCULA BILIAR.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Observe a menor aumento, recorra toda la muestra y observará que este
órgano está conformado por 03 capas: MUCOSA, MUSCULAR y ADVENTICIA
o SEROSA.

1.- MUCOSA, constituido por:


a) EPITELIO CILÍNDRICO SIMPLE (de células cilíndricas altas, citoplasma claro
y núcleo ovoide de posición basal) que presenta una serie de invaginaciones
y evaginaciones, que macroscópicamente dan el aspecto
aterciopelado a la mucosa. Estas invaginaciones se denominan
CRIPTAS, que normalmente se extienden hasta el corion. Si estas
invaginaciones son profundas, llegando hasta la muscular, se les
denomina SENOS o DIVERTÍCULOS DE ROKITANSKY – ASCHOFF.
b) CORION o LÁMINA PROPIA, se encuentra inmediatamente por debajo del
epitelio y está integrado por tejido conectivo laxo bien vascularizado y
con la presencia de escasas glándulas mucosas pequeñas.

2.- MUSCULAR, conformada por fibras musculares lisas, dispuestas en


diferentes direcciones (longitudinales, oblicuas, transversas).

3.- ADVENTICIA o SEROSA, delgada capa de tejido conectivo laxo vascularizado,


que recubre externamente al órgano (en la superficie libra hay serosa, tiene
mesotelio y en el área adosada al hígado, posee adventicia).
LAMINA
Muestra: PÁNCREAS.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
El Páncreas, es una glándula mixta, porque posee función EXOCRINA Y ENDOCRINA.
Ambas áreas se pueden evidenciar a la microscopía óptica:

1. La porción EXOCRINA, representa la mayor extensión del órgano y se aprecia como


formaciones lobulares ligeramente acidófilas, delimitadas por una muy delgada
capa de tejido conectivo , que en el interior del lóbulo, lo subdivide en lobulillos,
cada lobulillo está constituido por ACINOS GLANDULARES o ADENÓMEROS
PANCREÁTICOS.
Cada acino pancreático está conformado por dos tipos celulares:

A. ACINARES o ACINOSAS, que son grandes, de forma piramidal, de núcleo grande,


redondo, basófilo, de posición basal y con presencia de nucléolo; se diferencian
bien, porque en sus ápices o vértices, presenta gránulos de coloración acidófila
(rojos) que son de zimógeno o pro-zimógeno.

B. CENTROACINARES, que son pequeñas, casi planas y que se ubican sobre los vértices
de las células acinares; constituyen además, el inicio de CONDUCTO INTERCALAR.

Esta porción exocrina presenta también un sistema de conductos, que


debemos diferenciar:

a) CONDUCTOS INTERCALARES, que se inician en el interior de los acinos, teniendo


como pared, las células centroacinares y fuera del acino, presenta epitelio cúbico,
localizándose entre los acinos; no presenta notoriamente tejido conectivo
periférico.
b) CONDUCTOS INTERLOBULILLARES, tapizados por epitelio cilíndrico simple y
delimitado por escaso tejido colectivo.
c) CONDUCTOS EXCRETORES o MAYORES, que se encuentran en la periferia, entre los
lóbulos, con epitelio cilíndrico alto y rodeado por abundante tejido conectivo.
2. La porción ENDOCRINA, constituida por los ISLOTES DE LANGERHANS, que son
formaciones circulares o redondas irregulares, delimitados por escaso tejido
conectivo y dispuestos en formas aisladas pero en menor cantidad que la porción
exocrina que rodea al Islote.

Estos islotes son vascularizados y presentan células poligonales, grandes de


coloración pálida o tenue, de núcleo central basófilo y dispuesta en cordones.
Sabemos que a la microscopía óptica no se pueden diferenciar los 03 tipos
celulares principales: A, B y D que requieren de técnicas de
inmunohistoquímica para su identificación. Las células B son las que están en
mayor cantidad.

I. CUESTIONARIO N° 4

1. Esquematice cada uno de los postulados referente a los lobulillos y


acinos hepáticos.
2. ¿Qué son las células de KUPFFER y cuál es su función?
3. Explique las funciones del páncreas exocrino y endocrino.
4. Función que desempeña la vesícula biliar, y ¿Cómo se forman los
cálculos biliares?.
5. Esquematice el proceso de formación de la bilis.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del sistema
Digestivo II. Distinguiendo las características del Hígado, páncreas,
vesícula biliar.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Hígado,
páncreas, vesícular biliar.
GUIA PRÁCTICA Nº 5 SEMANA 5
SISTEMA CARDIOVASCULAR I
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Cardiovascular I, sus formas y tamaños

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Cardiovascular I.

El aparato cardiovascular está formado por un conjunto de órganos que


intervienen en el transporte de la sangre y la linfa desde los tejidos y hacia ellos.
EL CORAZON:
• Es un órgano muscular hueco de forma de un cono aplastado, que se
localiza en la caja torácica (mediastino) entre los 2 pulmones.
• El corazón presenta interiormente 4 cavidades separados con tabiques y
válvulas:
a) 2 aurículas: derecha e izquierda
b) 2 ventrículos: derecho e izquierdo.
• Se encuentra constituido de 3 tipos de fibras musculares:
a) Fibras musculares contráctiles –cardiomiocitos-
b) Fibras musculares modificadas especializadas en generar y transmitir los
impulsos nerviosos (sistema de conducción del corazón).
c) Fibras musculares secretoras de hormonas -la hormona péptida natriurética
auricular-
Función:
1.- Bomba contráctil encargada de impulsar la sangre a través de los vasos
sanguíneos mediante contracciones rítmicas hacia los pulmones para oxigenarla
y luego impulsar esta sangre oxigenada hacia los tejidos.
2.- Encargado de secretar la hormona péptida natriurética auricular que se libera
en respuesta a una dilatación auricular o ventricular la cual actúa a nivel de los
riñones produciendo una diuresis.
b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.
LAMINA
Muestra: CORAZON (Corte longitudinal).
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.

DESCRIPCIÓN:
Recordemos que la pared del corazón está constituida por 3 capas:
ENDOCARDIO, que es la capa interna; el MIOCARDIO, la capa media y el
EPICARDIO o capa externa. A mayor aumento identifique cada una de ellas
y observe sus características.

1. ENDOCARDIO, que presenta a su vez, las siguientes capas:


a) ENDOTELIO, que lo reviste intensamente y es estimular a la túnica
íntima de los vasos sanguíneos.
b) SUB-ENDOTELIO, delgada capa de tejido conectivo laxo.
c) CAPA DE TEJIDO CONECTIVO DENSO.
d) SUB-ENDOCARDIO, que está conformado por tejido conectivo laxo
que lo une al miocardio. Por debajo del endocardio identifique las
FIBRAS DE PURKINGE, que son de diámetro mayor que las otras
fibras musculares cardíacas, de núcleo basófilo central con un halo
perinuclear claro y rodeado de miofibrillas.

2. MIOCARDIO, que es la capa más notoria o más gruesa de este órgano


y está constituido por fibras musculares estriadas cardíacas
dispuestas en paralelo, pero con ramificaciones o uniones
transversales, de núcleo central. Identifique los DISCOS
INTERCALARES, que representan las zonas de unión de las fibras
(Zonas más oscuras dispuestas a manera de esclera o intercaladas) y
también el perimisio y el endomisio.

3. EPICARDIO, llamado también PERICARDIO VISCERAL que es una


membrana serosa, que externamente presenta una sola capa de células
mesoteliales y por debajo de ella una capa relativamente gruesa de tejido
areolar o adiposo que es el SUB-EPICARDIO, que contiene a los vasos
coronarios y nervios.

LAMINA
Muestra: VÁLVULAS CARCÍACAS.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.
Las válvulas cardíacas evitan que el flujo de sangre retroceda y vuelva a
las cámaras cardíacas después del vaciado.

Constitución:
a) Anillo fibroso
b) Valvas
c) Cuerdas tendinosas.
Descripción.
La válvula cardíaca (valva) está compuesta de u n núcleo central
fibroelástico y recubierta por un endotelio.
II. CUESTIONARIO N° 5

1. Haga un esquema de la secuencia que sigue el sistema de conducción


cardiaca.
2. ¿Cuáles son las partes de la sarcomera?
3. ¿Que representan las estrías miocárdicas?
4. ¿Qué son las fibras de Purkinje?

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema
Cardiovascular I. Distinguiendo las características del Corazón y las
válvulas cardíacas.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Corazón y las
válvulas cardíacas.
GUIA PRÁCTICA Nº 6 SEMANA 6
SISTEMA CARDIOVASCULAR II
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Cardiovascular II, vasos sanguíneos, sus formas y tamaños.

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Cardiovascular II.


VASOS SANGUÍNEOS
Son un sistema de conductos por los cuales proveen la ruta por la cual la
sangre circula desde una parte del organismo hacia otra.
Estos vasos están organizados de modo que la sangre impulsada por el
corazón alcance con rapidez a los capilares sanguíneos en los tejidos.

b. MATERIAL DIDÁCTICO

• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

C. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de la


asignatura.

LAMINA
Muestra: ARTERIA AORTA.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA VASCULAR.

DESCRIPCIÓN:
Al igual que la arteria de tipo muscular, la arteria elástica también presenta 03
capas:
1.- La CAPA INTIMA, que es delgada y presenta subcapas:
a) ENDOTELIAL, conformada por células endoteliales poligonales.
b) SUB ENDOTELIAL, es gruesa y posee fibras colágenas y elásticas de
orientación longitudinal con pequeños haces de fibras musculares lisas.
c) ELÁSTICA INTERNA, difícil de precisar, pues se confunde con las fibras
de la capa media.
2.- La CAPA MEDIA, constituida predominantemente por fibras elásticas, de
disposición concéntrica y de forma ensortijada u ondulante.
3.- La ADVENTICIA, menos teñida y conformada por tejido conectivo laxo con
sus vasos y nervios vasorum.

LAMINA
Muestra: ARTERIA AORTA.
Coloración: VERHOEFF (PARA FIBRAS ELÁSTICAS).
Objetivo: RECONOCIMIENTO DE FIBRAS ELÁSTICAS.

DESCRIPCIÓN:
Esta lámina nos sirvió para reconocer en prácticas iniciales, un determinado tipo de
fibras del tejido conectivo (las fibras elásticas) cuya disposición es en forma
ensortijada u ondulante en toda la extensión del vaso y adoptan una coloración
pardusca. Reconozca, además, las estructuras descritas en la lámina anterior.

LAMINA.
Muestra: PAQUETE VASCULO NERVIOSO.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E)
Objetivo: RECONOCIMIENTO DE ARTERIA DE TIPO MUSCULAR.
DESCRIPCIÓN:
Esta lámina nos servirá para reconocer la histología de una arteria de tipo
muscular.
Para ello, identificaremos una ARTERIA DE TIPO MUSCULAR O DE
MEDIANO CALIBRE, en la cual, a mayor aumento identificaremos su
estructura histológica:
1. CAPA INTIMA, que es la capa más interna y que a la vez está constituida
por tres sub-capas:
a) ENDOTELIAL, de células planas, en un solo estrato.
b) SUB-ENDOTELIAL, que posee fibras colágenas y elásticas delgadas; y
c) CLIMITANTE ELASTICA INTERNA, que es bien definida, coloreada de rojo
intenso y está conformada por fibras elásticas de disposición en ondas.
2. CAPA MEDIA, que es la más amplia, constituida exclusivamente por fibras
musculares lisas, dispuestas en forma circular. De esta capa deriva la
denominación del tipo de arteria (arteria muscular).
3. CAPA ADVENTICIA, que es tejido conectivo laxo y presenta vasos
sanguíneos y nervios que se denominan VASA VASORUM y NERVO
VASORUM.

CUESTIONARIO N° 6
1. Haga un esquema de las capas de la pared de los vasos sanguíneos.
2. Esquematize los tipos y características de las venas y arterias.

D. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

E. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema
Cardiovascular II. Distinguiendo las características de los vasos
sanguíneos: Arterias elásticas, arterias musculares, venas.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes de los vasos
sanguíneos: arterias elásticas, arterias musculares, venas.
GUIA PRÁCTICA Nº 7 SEMANA 7
SISTEMA LINFOIDE I
OBJETIVO
LOGRO A MEDIR .Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
Linfoide I: Ganglio linfático, bazo, timo, sus formas y
tamaños

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Linfoide I.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de la
asignatura.
LAMINA
Muestra: GANGLIO LINFÁTICO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
A menor aumento, observe lo bien definido que es este órgano, ya que se
encuentra delimitado por una delgada capa de tejido conectivo, que corresponde
a la CAPSULA; inmediatamente por debajo de ella, se observa un espacio claro,
que es el SENO MARGINAL ó SENO SUBCAPSULAR, que es por donde circula
la linfa. Luego observaremos las células que constituyen fundamentalmente a
este órgano, que son los LINFOCITOS, que adoptan disposiciones muy
especiales:

1. En la periferie, adoptan formaciones circulares que se les denomina


FOLICULOS o NÓDULOS LINFOIDES, que poseen una parte central más clara
denominada Centro Germinativo de Fleming constituido principalmente por
linfoblastos y plasmoblastos; y otra periférica más oscura, denominada Corona
folicular o Manto, conformado por linfocitos pequeños (Linfocitos B), bien
basófilos. Todos los folículos linfoides en conjunto forman la CORTEZA ó
CORTICAL DEL GANGLIO LINFÁTICO.

2. Inmediatamente por debajo de la cortical, se encuentra la zona


PARACORTICAL o PARACORTEZA, que puede presentar folículos, pero en
menos cantidad, constituida mayormente por Linfocitos T.

3. Hacia la parte central del órgano, ya no hay folículos, los linfocitos se disponen
en cordones (cordones medulares) que delimitan espacios claros (sinusoides o
senos medulares) por donde discurren los vasos sanguíneos y presenta tejido
conectivo en forma de trabéculas. Esta zona corresponde a la denominada
ZONA MEDULAR o MEDULA del ganglio linfático.

LAMINA
Muestra: BAZO.
Coloración: HEMATOXILINA-EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Este órgano linfoide también está delimitado por una gruesa capa de tejido
conectivo, que es la CAPSULA ESPLENICA, que, hacia el interior del órgano,
forma también unas gruesas bandas de tejido conectivo, denominadas
TRABECULAS ESPLENICAS.

Entre estas trabéculas, en forma difusa se encuentran una formación redonda


sumamente basófilas, constituidas por linfocitos, que son los FOLICULOS
LINFOIDES, NÓDULOS ESPLENICOS o CUERPOS DE MALPIGHI, que como
signo distintivo presentan en su interior una arteriola, que es la ARTERIOLA
FOLICULAR o ARTERIOLA DE MALPIGHI.

Todos los folículos en conjunto constituyen la denominada PULPA BLANCA. El


resto del parénquima esplénico, está constituido por la PULPA ROJA, constituida
por cordones de linfocitos (que salen de los folículos) y reciben el nombre de
CORDONES DE BILLROTH, que delimitan espacios claros, que son los SENOS
VENOSOS o SINUSOIDES ESPLENICOS, bien vascularizados y pletóricos de
hematíes. A nivel de la pulpa roja, encontramos una arteriola que posee una
capa media engrosada compuesta por macrófagos y una luz muy pequeña,
llamada Arteriola Envainada.

LÁMINA
Muestra: TIMO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
El Timo, a diferencia de los otros órganos linfoides no forma folículos, está
dividido en lóbulos, los que se encuentran delimitados por una delgada capa de
tejido conectivo.

Cada lóbulo presenta 02 zonas bien diferenciadas: una periférica, bien oscura
que es la ZONA CORTICAL, constituida por gran cantidad de células
hipercromáticas, que se denominan TIMOCITOS y otra central más clara que es
la ZONA MEDULAR, caracterizada por presentan los CORPÚSCULOS
TIMICOS o DE HASSALL, estructuras redondeadas de 30 a 150 um. de
diámetro, que muestran un centro denso hialinizado, rodeado por células
epiteliales reticulares dispuestas en forma concéntrica. También posee gran
cantidad de vasos sanguíneos, macrófagos y linfocitos.

CUESTIONARIO N° 7
1. Mencione los tipos de linfocitos T y su función.
2. ¿Qué elementos constituyen el sistema MALT y cuál es su función?
3. Esquematice el desarrollo del Linfocito B en el ganglio Linfático.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema Linfoide I.
Distinguiendo las características de los ganglios linfáticos, bazo y timo.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Sistema Linfoide:
Ganglio linfático, bazo y timo.
GUIA PRÁCTICA Nº 8 SEMANA 9
SISTEMA LINFOIDE II
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Linfoide II: Amígdala palatina, apéndice cecal.

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Linfoide II.


b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de


la asignatura.

LÁMINA
Muestra: AMÍGDALA PALATINA
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO
Son dos estructuras ovoides formadas por agregados de folículos linfoides
encapsulados parcialmente, localizadas en el istmo de las fauces (entre el
pilar anterior y el posterior del velo del paladar).
• Cada amígdala palatina posee entre 10 a 20 invaginaciones epiteliales que
penetran profundamente en el parénquima, formando las criptas
amigadalinas, las cuales en su luz pueden contener células epiteliales
descamadas, linfocitos, bacterias (puntos purulentos en las amigdalitis).
Función:
• Protección de la entrada de la faringe frente a antígenos transportados por
el aire y por los alimentos.
• Son órganos productores de linfocitos.
DESCRIPCIÓN:
La amígdala palatina, está recubierta por un epitelio poliestratificado plano no
queratinizado, el cual presenta una serie de invaginaciones que son las
criptas amigdalianas.
Debajo de este epitelio, encontramos un conglomerado de múltiples folículos
linfoides, que presentan un centro germinal. Rodeando todo el órgano
encontramos una cápsula incompleta de tejido conectivo.

LÁMINA
Muestra: APÉNDICE CECAL.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
El apéndice cecal es una evaginación del ciego de 3 a 6 cm de largo.
• Es un órgano tubular hueco en fondo de saco que posee una luz en forma
estrellada que suele estar ocupada de deshechos.
• Aunque su estructura general es similar a la del intestino grueso, contiene
glándulas intestinales más pequeñas y menos numerosas.
• Su pared se encuentra constituida de 4 capas que desde el interior al
exterior son: 1.- Mucosa (epitelio + corión) (objetivo de la práctica); 2.-
Submucosa; 3.- Muscular propia y 4.- Serosa.

DESCRIPCIÓN:
En este órgano, lo que tenemos que observar es la disposición de los
folículos linfoides que van a conformar las PLACAS DE PEYER, y que se
encuentran ubicadas abarcando las capas mucosa y submucosa en forma
parcial.
Presenta también centros germinativos. Las otras capas de este órgano, las
estudiaremos en el capítulo que comprende a tubo digestivo.

CUESTIONARIO N° 8
1.- Esquematice los elementos del anillo de Waldeyer.
2.- Realice un cuadro comparativo entre la Inmunidad Celular y la
Inmunidad Humoral.
d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema
Linfoide II. Distinguiendo las características de la amígdala palatina y el
apéndice cecal.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Sistema Linfoide
II: Amígdala palatina y apéndice cecal
GUIA PRÁCTICA Nº 9 SEMANA 10

SISTEMA SANGUÍNEO: SANGRE

OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras de la Sangre:
MEDIR elementos celulares

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Sanguíneo: Sangre.


La sangre, originada del mesénquima y considerada por ende como una
variedad de tejido conectivo, está constituida por ELEMENTOS FORMES y
por una SUSTANCIA INTERCELULAR líquida denominada PLASMA. Entre
los elementos formes podemos diferenciar los eritrocitos o glóbulos rojos, los
glóbulos blancos o leucocitos y las plaquetas.
El plasma viene a ser una solución de coloides y cristaloides, compuesto por
un 90% de agua y en el 10% restante por sustancias sólidas. OBTENCIÓN
DE LA MUESTRA DE SANGRE.
La muestra de sangre puede obtenerse de las siguientes formas:
a. Mediante la punción, con lanceta descartable, del pulpejo de un dedo; o
b. Por venopunción, mediante la extracción de sangre de una vena y vertida
en un frasco con anticoagulante (oxalato o EDTA).
EL FROTIS. De la muestra de sangre obtenida, una gota se vierte a un
portaobjeto e inmediatamente se realiza la extensión de ella con otro
portaobjeto, el que debemos de colocar en forma oblicua sobre el primer
portaobjeto (formando un ángulo de 45 grados).
El extendido debe ser de grosor uniforme y lo más delgado posible. Luego se
deja secar al ambiente y quedará apta para el proceso de coloración y para
la posterior formulación del Hemograma de Schilling.
EL PROCESO DE COLORACIÓN. Los extendidos de sangre requieren del
uso de colorante especiales, aquí nos referimos a la coloración WRIGHT por
ser el más empleado. El colorante WRIGHT, es un derivado del
ROMANOWSKY (compuestos de colorantes ácidos y básicos) que está
constituido por una mezcla de eosina amarilla, azul de metileno, violeta de
metileno y azul de metileno.
Para preparar la solución esta mezcla se disuelve en metanol. El
procedimiento de coloración se realiza de la siguiente manera:
1. Cubrir el frotís con el colorante Wright por 3 minutos.
2. Agregar agua tamponada, dejando que se mezcle con el colorante también
por 3 ó 4 minutos.
3. Luego, lavar con agua corriente y dejar secar al ambiente.
OBSERVACIÓN DE LOS ELEMENTOS FORMES: La lámina ya coloreada,
se encuentra en disposición para ser vista al microscopio; para ello debemos
emplear el objetivo o lente de Inmersión (100 X) y por consiguiente momentos
antes hemos debido colocar una gotita de aceite de inmersión en un borde
del extendido.

Realizado esto, a la microscopía identificaremos los siguientes elementos


formes (celulares):
1. GLÓBULOS ROJOS O ERITROCITOS; que tienen un diámetro promedio
de 7.5 micras; son células anucleadas, se tiñen de color rosado (acidófilos)
con una zona central clara debida a que son bicóncavos.

2. GLÓBULOS BLANCOS O LEUCOCITOS: Que son de diferentes tipos: a)


GRANULOCITOS. que poseen núcleo polimorfo, lobulado por lo que también
se les denomina POLIMORFONUCLEARES (PMN); se caracterizan porque
su citoplasma posee abundantes granulaciones, que de acuerdo a su
comportamiento con la coloración empleada pueden ser:
a) NEUTROFILOS: Son los leucocitos más numerosos y constituyen el 60 -
70% del total; miden de 9 a 12 micras; su citoplasma presenta finísimas y
abundantes granulaciones muy homogéneas que se tiñen de color lila o
rosado, ya que puede captar los colorantes ácidos y básicos muy levemente.
Los neutrófilos pueden ser de 04 tipos: • MIELOCITOS, de núcleo oval o
redondo, no se encuentra en sangre periférica en una persona normal. •
METAMIELOCITOS, denominados también juveniles, con contenido
granuloso característico, de núcleo con pequeñas escotaduras o
identaciones. Tampoco se encuentra en sangre periférica, normalmente. •
ABASTONADOS, se caracteriza fundamentalmente por la forma del núcleo,
en banda, en cayado o como bastón, sin segmentaciones. •
SEGMENTADOS, cuando el núcleo presenta 02, 03 o 04 lobulaciones
aumentan progresivamente de acuerdo a como envejezca la célula.

b) EOSINOFILOS: Que miden 10 a 14 micras de diámetro; caracterizados


fundamentalmente por presentar en su citoplasma múltiples granulaciones
de color rojo, gruesas, redondas y de tamaño uniforme. El núcleo presenta
02 lobulaciones unidos por filamento de cromatina tomando el aspecto de
“núcleo en alforja”.
c) BASÓFILOS: De 8 a 10 micras de diámetro. Su citoplasma posee gran
cantidad de granulaciones grandes, irregulares y toscas teñidas de azul
oscuro, que cubren o enmascaran al núcleo.

b) AGRANULOCITOS.- Denominados así por no presentar granulaciones en


su citoplasma; comprende a:
a)LINFOCITOS: de 7 a 10 micras de diámetro; son los leucocitos más
pequeños, se caracterizan por presentar un núcleo redondo, basófilo que
ocupa casi la totalidad del citoplasma, a veces presenta una ligera escotadura
lateral, pero no está lobulado. Su citoplasma es por consiguiente escaso, de
color azul cielo, claro, límpido con escasas granulaciones azurófilas. Muchas
veces, no se distingue el citoplasma.
b) MONOCITOS: Miden 10 a 20 micras de diámetro. Se les denomina
también grandes mononucleares. Su núcleo puede adoptar diversas formas
(redondos, reniformes o con escotaduras que le dan aspecto
pseudolobulado), su cromatina es fina y laxa, por lo que se colorea menos
que el linfocito. Su citoplasma es basófilo, de color azul grisáceo o
pulverulento por poseer finas granulaciones azurófilas.
3. PLAQUETAS: Miden de 1 a 2 micras. Son pequeñas estructuras discoides,
de aspecto casi estrellado que se observan dispersas o aglutinadas en masas
irregulares en todo el extendido de sangre periférica.

FORMULA LEUCOCITARIA.- Cuando se procede a leer la lámina de


extendido sanguíneo, para formular el Hemograma, con el objetivo de
Inmersión y empleando aceite de cedro, se realiza preferentemente en uno
de los bordes del extendido movilizando la lámina en sentido contabilizando
CIEN (100) leucocitos.

Estos leucocitos representan al 100 % de todos ellos, hay que ir


seleccionando a qué tipo de leucocito corresponde y obtendrá la FORMULA
LEUCOCITARIA respectiva. Los valores normales en una persona adulta es
la siguiente: DETERMINACIÓN DEL HEMATOCRITO.
El Hematocrito (Hto.) representa la proporción de elementos figurados para
100 cc. de sangre normalmente e el sexo masculino (adulto) la cifra media
es de 45 % y en sexo femenino 40 %. El Hto. Depende del número, forma y
tamaño de los eritrocitos circulantes.
Para determinar el Hto. De una persona, la sangre extraída recientemente
por punción en dedo o por venopunción, se transfiere a un CAPILAR PARA
MICROHEMATOCRITO, llenándolo hasta las ¾ partes luego se cierra uno
de los extremos con plastilina y posteriormente se somete a centrifugación
(en una centrífuga para microhematocritos) a 5,000 rpm. Durante 5 minutos.
Una vez transcurrido este tiempo, el capilar mostrará una parte sedimentada
roja oscura (coágulo con elementos formes) y otra sobrenadante ligeramente
amarillenta (plasma o suero). Se emplea una TABLA DE LECTURA PARA
HEMATOCRITO, sobre la que se coloca el capilar, haciendo coincidir el
extremo inferior del coágulo, con el extremo inferior granulado en la tabla; la
altura que alcance el nivel del coágulo coincidirá con otra línea paralela de la
que representará el % de Hto.
DETERMINACIÓN DE GRUPO SANGUÍNEO Y FACTOR Rh.
La práctica, para el reconocimiento de los grupos sanguíneos y el factor Rh,
tiene singular importancia en primer lugar, para conocer con certeza cada
uno de nosotros, cuál de ellos nos corresponde ser posible llevarlo anotado
consigo en su documentación personal para cualquier caso de urgencia que
sea necesario realizar algún tipo de transfusión. Así también, para poder
determinar clínicamente implicancias que devienen con las
incompatibilidades de grupo y/o de factor Rh.
El procedimiento implica poder tener a disposición los respectivos reactivos
(antígenos) para el Grupo A, Grupo B y para Rh; que comercialmente viene
ya preparados y listos para su uso. Se deben tener en cuenta los siguientes
pasos:

1. Obtener la muestra por punción de pulpejo de dedo o por venopunción;


consiste en colocar espaciadamente tres gotas de sangre sobre una lámina
portaobjeto.

2. Inmediatamente se vierte sobre cada gota un antígeno determinado, de la


siguiente forma: la primera gota de sangre se le vierte una gota de ANTI-A; a
la segunda, una gota de ANTI-B y a la tercera gota, una gota de ANTI-D (Rh).
Luego, se mezclan cada una de las combinaciones individualmente con un
palito de fósforo o mondadientes limpio hasta lograr homogenizar.
3. Pasado aproximadamente un minuto, se procede a hacer la lectura
correspondiente, pudiendo terminarse alguna de las siguientes variantes:
• Si hay aglutinación (formación de grumos) con el ANTI-A y NO con el ANTI-
B, el resultado será = GRUPO “A”.
• Si hay aglutinación con el ANTI-B y NO con el ANTI-A, el resultado es
GRUPO “B”.
• Si NO aglutinan ANTI-A, ni ANTI-B, el resultado es = GRUPO “O”
(UNIVERSAL). • En el caso de la tercera gota con el ANTI-O (Rh), si hay
aglutinación, el resultado es FACTOR Rh “POSITIVO” (+) y si NO aglutina,
es FACTOR Rh “NEGATIVO” (-) 4. En resumen, el resultado final para una
determinada persona se da de la siguiente forma: GRUPO SANGUÍNEO =
“.... “ FACTOR Rh = ..................

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de


la asignatura.
RECONOCIMIENTOS DE ELEMENTOS FORMES
LÁMINA
Muestra: EXTENDIDO DE SANGRE PERIFÉRICA.
Coloración: WRIGHT.
Objetivo: RECONOCER LOS ELEMENTOS FORMES DE LA SANGRE.
DESCRIPCIÓN:
La lámina ha sido previamente coloreada y puede ser observada al aumento
40x o con Inmersión (100x), empleando el respectivo aceite de inmersión.
Según lo expresado en el aspecto teórico de las páginas anteriores,
identifique los elementos formes.

LÁMINA
Muestra: COAGULO DE MEDULA ÓSEA.
Coloración: WRIGHT.
Objetivo: RECONOCER LOS ELEMENTOS INMADUROS DE LA
SANGRE.
DESCRIPCIÓN:
La lámina ha sido previamente coloreada y puede ser observada al aumento
40X o con Inmersión (100X), empleando el respectivo aceite de inmersión.
Según lo expresado en el aspecto teórico de las páginas anteriores,
identifique los elementos formes.

CUESTIONARIO N° 9
1. ¿Que son el Hemograma y el recuento diferencial?
2. ¿Qué alteraciones en la forma pueden tener los glóbulos rojos?
3. Realice un cuadro comparativo entre los tipos de glóbulos blancos.
4. Esquematice la estructura interna de las plaquetas.
5. Esquematice como se realiza la presentación de antígenos.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema
sanguíneo: elementos formes: hematíes, glóbulos blancos y
plaquetas.
• Sabrá reconocer en el microscopio los elementos formes de la sangre:
hematíes, glóbulos blancos, plaquetas.
GUIA PRÁCTICA Nº 10 SEMANA 11
APARATO URINARIO
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
MEDIR Urinario.

a. MARCO TEÓRICO

Aparato urinario.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología
de la asignatura.

DESARROLLO DE LA PRACTICA:
LAMINA Muestra: CORTE DE RIÑÓN.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
En el corte histológico de este órgano, a menor aumento podemos
apreciar dos zonas bien diferenciadas, en cuanto a coloración: una
periférica más oscura que es la capa CORTICAL, LABERINTO CORTICAL
o GLOMERULAR y, otras más clara, de aspecto radiado que es la
MEDULAR.
LA ZONA CORTICAL, está delimitada externamente por una delgada
capa de tejido conectivo, que corresponde a la CAPSULA RENAL,
inmediatamente por debajo de ella, identifiquemos:
1. Los GLOMERULOS RENALES o DE MALPIGHI, que son de forma
redondeada, posee dos polos: urinario y vascular. El polo urinario,
constituido por

a. CAPSULA DE BOWMANN, que delimita al glomérulo y presenta una


HOJA PARIETAL, que es la más externa, constituida por epitelio plano
simple y que a nivel del polo vascular se refleja conformando la HOJA
VISCERAL, que tiene un epitelio discontinuo, dejando un espacio
denominado ESPACIO DE BOWMANN.

b. OVILLO o PENACHO GLOMERULAR: conformada por múltiples


capilares glomerulares (capilares sanguíneos enrollados) provenientes de
la arteriola aferente y que terminan en la arteriola eferente; poseen células
endoteliales, recubiertas por una fina membrana, la MEMBRANA BASAL.
Entre los capilares, hay tejido conectivo que conforman el MESANGIO Ó
MATRIZ MESANGIAL, que posee células MESANGIALES. El polo
vascular, constituido por las ARTERIOLAS AFERENTE Y EFERENTE del
glomérulo.

2. TUBULOS RENALES, ubicados alrededor de los glomérulos y que


según sus características son:
a. TUBULO CONTORNEADO PROXIMAL (TCP): muy cercanos a los
glomérulos, son de:
• Luz irregular, de forma estrellada, por la presencia de microvellosidades.
• Posee menos de seis células poliédricas, de citoplasma acidófilo.
• Núcleo redondo, basófilo y de posición central.

b. TUBULO CONTORNEADO DISTAL (TCD):


• De luz amplia y uniforme o rígida.
• Células también poliédricas, más numerosas (>6) de citoplasma claro. •
Núcleo también basófilo y de posición central.
c. ASA DELGADA DE HENLE:
• Conducto muy delgado, de epitelio plano simple.
• Los núcleos sobresalen hacia la luz, que lo asemejan a un capilar
sanguíneo. diferenciándose éste, por no tener hematíes en su luz.

d. ASA GRUESA DE HENLE:


• Semejante al TCD.
• Sus células son cúbicas (poliédricas) pero con citoplasma acidófilo.
• Núcleo basófilo, de posición central.
La ZONA MEDULAR, constituida predominantemente por las porciones
tubulares del Asa de Henle y por los TUBOS COLECTORES. Estos
últimos, están conformados por células poliédricas, de contornos bien
definidos, citoplasma claro y con núcleo basófilo de posición central. De
ser posible, en los preparados histológicos, distinga estas estructuras
importantes:
• LA MACULA DENSA: Cuando el TCD, en contacto con el polo vascular
muestra sus células altas y pálidas con los núcleos muy juntos (aspecto
denso).
• EL APARATO YUXTAGLOMERULAR: Diferenciación morfológica en el
polo vascular glomerular y comprende la mácula densa, cambios celulares
en la arteria aferente (las células mioepiteliales se transforman en células
cúbicas altas con presencia de gránulos de secreción en su citoplasma) y
las células LACIS (extraglomerulares del mesangio, de coloración clara y
sin gránulos).
El Aparato Yuxtaglomerular se diferenciará mejor, con coloración PAS,
Azul de Metileno y Fucsina Básica.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología
de la asignatura.
LAMINA
Muestra: CORTE DE VEJIGA.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.
DESCRIPCIÓN:
Microscópicamente, la vejiga está conformada por:
1. EPITELIO TRANSICIONAL, que presenta seis a ocho capas de células,
de disposición ondeante, Cuya característica fundamental es la de
presentar en la superficie libre, un engrosamiento del borde celular,
denominado cutícula y que le da a la célula aspecto de célula en sombrilla”,
algunas de estas células son binucleadas. El epitelio está delimitado por
una membrana basal.
2. LAMINA PROPIA, que es de tejido conectivo bien vascularizado, que al
estar próxima a la siguiente capa, se vuelve más laxa y es considerada
como SUBMUCOSA.
3. CAPA MUSCULAR, es amplia y está compuesta por fibras musculares
lisas, dispuestas en 03 capas, generalmente entremezcladas, que son:
Longitudinal interna (LI), Circular Media (CM) y Longitudinal Externa (LE)
4. ADVENTICIA, que es una capa de tejido fibroelástico, con presencia de
vasos sanguíneos y filetes nerviosos.

LAMINA
Muestra: URETER (corte transversal).
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
En el corte transversal de este órgano, observamos una luz central de
aspecto estrellado y a partir de ella, podemos identificar las siguientes
capas:
1. EPITELIO DE TRANSICIÓN o UROTELIO: constituida por 4 o 5 capas
celulares que descansa sobre una delgada membrana basal.
2. LAMINA PROPIA o CORION, conformado por tejido conectivo
relativamente denso, con presencia de fibras elásticas; próximo a la
siguiente capa se torna laxo y es considerado como SUBMUCOSA.
3. MUSCULAR: Es amplia y está conformada por haces de fibras
musculares lisas, separados por bandas de tejido conectivo. Se considera
que sus fibras se disponen en 03 capas: longitudinal interna, circular media
y longitudinal externa, que no son bien diferenciadas.
4. ADVENTICIA: capa de tejido conectivo fibroelástico, vascularizado y
con filetes nerviosos.
CUESTIONARIO N° 10
1. Haga un esquema de la estructura del NEFRON o NEFRONA.
2. ¿Cómo es la fisiología glomerular y tubular?
3. ¿Cuál es la función de la Mácula Densa?
4. ¿Cuál es la función de la eritropoyetina y como se regula?
5. Esquematice el proceso de formación de la orina.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Urinario: riñón, uréter, vejiga.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Aparato
Urinario: Riñón, uréter, vejiga.
GUIA PRÁCTICA Nº 11 SEMANA 12
SISTEMA ENDOCRINO
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Sistema
MEDIR Endocrino.

a. MARCO TEÓRICO

Sistema Endocrino: Glándula Tiroides, Glándula Paratiroides, Glándula


Suprarrenal y Glándula Hipófisis.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra
.

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología
de la asignatura.

LAMINA
Muestra: GLÁNDULA TIROIDES.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Está constituido por una gran cantidad de formaciones foliculares,
denominadas FOLICULOS TIROIDEOS, que tienen diferentes tamaños y
formas, dispuestos en lobulillos y en lóbulos no bien definidos.
Cada folículo está revestido por un EPITELIO CUBICO SIMPLE, que
posee 02 tipos de células, las PRINCIPALES o FOLICULARES, que son
las más numerosas, de citoplasma acidófilo y de núcleo basófilo y de
posición central y, las células PARAFOLICULARES o células “C”, de
citoplasma claro y núcleo también basófilo.
La parte central de los folículos (cavidad folicular) contiene una sustancia
acidófila, que es el MATERIAL COLOIDE.

LAMINA
Muestra: GLÁNDULA PARATIROIDES.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Este órgano está constituido por nidos celulares macizos, entremezclados
con tejido adiposo y con una distribución irregular de tejido conectivo laxo.
Los nidos celulares están conformados predominantemente por células de
citoplasma claro o ligeramente basófilas que se denominan CÉLULAS
PRINCIPALES; entre ellas, hay otras células ligeramente más
voluminosas, de citoplasma acidófilo, que corresponden a las CÉLULAS
OXIFILAS u OXIFILICAS.

LAMINA
Muestra: GLÁNDULA SUPRARRENAL.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.
DESCRIPCIÓN:
Microscópicamente, este órgano está delimitado por una delgada capa de
tejido conectivo, a manera de cápsula, que emite unas trabéculas radiadas
(fibras reticulares) al interior del órgano.
Posee dos capas bien diferenciadas:
1. LA CORTEZA SUPRARRENAL, que se subdivide en 03 capas:
• ZONA GLOMERULAR, ubicada inmediatamente por debajo de la
cápsula, es delgada y consta de células piramidales dispuestas en
grupos ovoides, a manera de formaciones glomerulares pequeñas;
de citoplasma acidófilo y núcleo esférico de posición central y
coloración basófila.
• ZONA FASCICULAR, sumamente amplia y que está conformada por
células cúbicas o poliédricas, dispuestas en columnas o cordones
radiales largos (de dos células de ancho) son de citoplasma
ligeramente basófilo y con núcleo redondo, basófilo y central. Estos
cordones están separados por capilares sinusoidales.
• ZONA RETICULAR, es la más interna de la corteza, posee células
poliédricas un poco más pequeñas que las anteriores y se disponen
en cordones entrecruzados a manera de red y separados también
por capilares sinusoidales.
2. LA MEDULA SUPRARRENAL, caracterizada por ser bien
vascularizada. Posee células grandes, de forma ovoide o poliédricas, con
núcleos Vesiculares grandes y citoplasma claro granular; se presentan en
forma de cordones anastomóticos cortos. Son denominadas CÉLULAS
CROMAFINES o FEOCROMOCITOS. También es posible observar
algunas CÉLULAS GANGLIONARES, que son más pequeñas.

LAMINA
Muestra: GLANDULA HIPOFISIS.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.
DESCRIPCIÓN:
La observación microscópica a menor aumento (en panorámico) de este
órgano, nos permite diferenciar las 03 pars en las que se divide: Distalis,
Intermedia y Nervosa.
1. PARS DISTALIS, forma parte de la adenohipófisis y ocupa la mayor
extensión de la Glándula. Está constituida por cordones anastomóticos y
cúmulos de células epiteliales inmersos en tejido conectivo
predominantemente reticular. Las células, de acuerdo a la captación del
colorante, se dividen en CROMOFILAS Y CROMOFOBAS.
Las CÉLULAS CROMOFILAS, comprenden a su vez 02 tipos:
• ACIDOFILAS o CÉLULAS ALFA, son de límites precisos y de
citoplasma acidófilo.
• BASÓFILAS o CÉLULAS BETA, son de mayor tamaño que las
acidófilas, de citoplasma basófilo.
Las CÉLULAS CROMOFOBAS o CÉLULAS “C”, que no captan los
colorantes, son pequeñas (en relación con las anteriores) redondas o
poligonales, su citoplasma es escaso y no se colorea.
2. PARS INTERMEDIA, es reducida y está conformada por formaciones
de aspecto folicular con coloide en su interior llamado Quiste de Rathke y
con algunas células semejantes a las cromófilas y cromófobas.
3. PARS NERVOSA, es de aspecto fibrilar y de coloración más clara. Está
conformada por células alargadas, de núcleo ligeramente ovoide y con
prolongaciones, se les denominan PITUICITOS. De ser posible, identifique
los CUERPOS DE HERRING, que son gránulos neurosecretorios
ubicados en las terminaciones de las fibras nerviosas.

CUESTIONARIO N° 11

1. ¿Describa la función de la Glándula Paratiroides?


2. ¿De qué capas embrionarias derivan las capas cortical y medular de la
Glándula suprarrenal? y ¿Qué hormonas secreta la Glándula
Suprarrenal?
3. ¿Qué es el eje Hipotálamo- Hipofisiario? ¿Qué hormonas produce la
Glándula Hipófisis?
5. ¿Qué es la Epífisis? ¿Produce hormonas?

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Sistema
endocrino: Glándula Tiroides, Glándula Paratiroides, Glándula
Suprarrenal y Glándula Hipófisis.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Sistema
endocrino: Glándula Tiroides, Glándula Paratiroides, Glándula
Suprarrenal y Glándula Hipófisis.
GUIA PRÁCTICA Nº 12 SEMANA 13
APARATO GENITAL FEMENINO I
OBJETIVO
LOGRO A .Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
MEDIR Genital Femenino I.

a. MARCO TEÓRICO

Útero: Cérvix Y Cuerpo, Trompa Uterina.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de


la asignatura.

LAMINA
Muestra: CÉRVIX UTERINO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
El cérvix o cuello uterino es la parte inferior del útero y comprende: una parte
interna que es la porción mucosa, denominada ENDOCERVIX y la otra
externa y que se extiende hasta la vagina, que es el EXOCERVIX.
EL ENDOCERVIX, es la porción mucosa del conducto endocervical,
constituido por un epitelio cilíndrico simple o columnar, con células cilíndricas
altas de citoplasma claro y con núcleo ovoide de posición basal “teclas de
piano” este epitelio presenta unas invaginaciones que va a conformas las
GLANDULAS ENDOCERVICALES, algunas de aspecto ramificado.
En algunos casos, estas glándulas pueden estar sumamente dilatadas con el
epitelio aplanado y con presencia de secreción en su luz, denominándoselas
QUISTES DE NABOTH. Por debajo del epitelio y rodeando a las glándulas
endocervicales hay tejido conectivo vascularizado, que se denomina
CORION o LAMINA PROPIA.

El EXOCERVIX, constituido por un epitelio poliestratificado plano no


queratinizado o escamoso, cuyos estratos o capas, en sentido de afuera
hacia dentro, reciben los siguientes nombres: SUPERFICIALES,
INTERMEDIAS, PARABASALES Y BASALES, que descansan sobre una
delgada membrana basal. Por debajo de este epitelio, también existe tejido
conectivo ligeramente denso bien vascularizado, que es el CORION o
LÁMINA PROPIA.

La zona de unión entre los 02 tipos de epitelio (escamoso y columnar) se


conoce como UNIÓN ESCAMO-COLUMNAR O ZONA DE TRANSICIÓN (de
singular importancia, porque se considera que en dicha unión se inician los
cambios para el desarrollo del Carcinoma de Cuello Uterino).

LAMINA
Muestra: CUERPO UTERINO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL CUERPO UTERINO.
DESCRIPCIÓN:
El cuerpo uterino, está constituido por 03 capas: ENDOMETRIO,
MIOMETRIO Y PERIMETRIO.
1. ENDOMETRIO O CAPA MUCOSA, que comprende una capa funcional y
una capa basal. Está constituida por:
a. EPITELIO CILINDRICO SIMPLE CILIADO, que se invagina para dar
origen a las glándulas uterinas tubulares.
b. GLANDULAS UTERINAS, que son numerosas y que cambiarán de
aspecto, de acuerdo a la acción hormonal que regula el período menstrual,
existiendo las fases: PROLIFERATIVA (asociada a la acción estrogénica),
SECRETORA (asociada a la acción progestágena) y MENSTRUAL.

Nuestras láminas corresponden a la fase Secretora, y tiene las siguientes


características: Las glándulas son tortuosas o irregulares, con presencia de
secreción en su luz, hay vacuolización del citoplasma y el estroma se muestra
laxo, distinguiéndose las arterias espirales.
c. CORION (LAMINA PROPIA o ESTROMA ENDOMETRIAL), que posee
células estrelladas semejantes a las mesenquimatosas, con grandes núcleos
ovoides; también posee fibras reticulares que se condensan por debajo del
epitelio y forman una delgada MEMBRANA BASAL.
2. MIOMETRIO o CAPA MUSCULAR, es la capa media y muy amplia,
conformada por fibras musculares lisas, separadas por tejido conectivo. Se
menciona que tiene tres sub-capas muy poca diferencia de adentro hacia
afuera: LONGITUDINAL INTERNA o ESTRATO SUB- VASCULAR. La
CAPA MUSCULAR MEDIA, conformada por fibras circulares y oblicuas, con
presencia de numerosos vasos sanguíneos (arteriales), por lo que también
se le conoce como ESTRATO VASCULAR y, LA LONGITUDINAL
EXTERNA, ubicada inmediatamente por debajo del perímetro y se le conoce
también como ESTRATO SUPRAVASCULAR.

3. PERIMETRIO, constituido por una muy delgada capa de tejido conectivo


laxo y delimitado por una capa simple de células mesoteliales, constituyendo
una típica membrana serosa. Es la capa más externa y recubre todo el
órgano.

LAMINA
Muestra: TROMPA UTERINA (corte transversal).
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ORGANO.
DESCRIPCIÓN:
La Trompa Uterina, denominada también OVIDUCTO o TROMPA DE
FALOPIO, microscópicamente, en un corte transversal presenta:
1. LUZ DEL ORGANO, generalmente vacía.
2. CAPA MUCOSA, que delimita a la luz y, está conformada por múltiples
formaciones digitiformes o pliegues que se ramifican de manera compleja en
la luz del órgano. Posee un epitelio cilíndrico simple ciliado, que está
conformado por dos tipos celulares, cilíndricas ciliadas, que son las más
numerosas y otras no ciliadas en poca cantidad, pequeñas, que se
denominan CELULAS MUCIPARAS O CELULAS EN CLAVIJA, que son
secretoras. Por debajo del epitelio se encuentra el CORION o LAMINA
PROPIA, que es tejido conectivo laxo vascularizado.
3. CAPA MUSCULAR, constituida por fibras musculares lisas dispuestas en
dos sub-capas no bien delimitadas, que son: una circular interna y la otra,
longitudinal externa.
4. CAPA SEROSA, que recubre a todo el órgano y está conformada por tejido
conectivo laxo bien vascularizado, delimitado por una capa simple de células
mesoteliales.
CUESTIONARIO N° 12

1. ¿Cuantos epitelios tiene el cuello uterino? ¿Por qué es importante la Unión


Escamo – Columnar?
2. ¿Cuáles son las características histológicas de cada fase endometrial?
3.- Haga un esquema del Ciclo menstrual.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato Genital
Femenino I: Útero: Cérvix Y Cuerpo, Trompa Uterina.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Aparato Genital
Femenino I: Útero: Cérvix Y Cuerpo, Trompa Uterina.
GUIA PRÁCTICA Nº 13 SEMANA 14
APARATO GENITAL FEMENINO II
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
MEDIR Genital Femenino II.

a. MARCO TEÓRICO

Ovario, mama.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.
LAMINA
Muestra: OVARIO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: RECONOCER LOS FOLÍCULOS OVÁRICOS.
DESCRIPCIÓN:
El ovario, histológicamente presenta:
1. EPITELIO GERMINAL, que es el epitelio de cubierta y, está constituido
por células cúbicas
2. TUNICA ALBUGINEA, ubicado por debajo del epitelio germinal y está
conformado por tejido conectivo denso.
3. ZONA CORTICAL o CORTEZA OVÁRICA , que es un estroma celular
compacto y que contiene a los folículos ováricos, que hay que diferenciar
según su desarrollo:

FOLÍCULO PRIMORDIAL u OVOGONIA, que presenta al ovocito al centro


y una cubierta de epitelio plano simple
• FOLÍCULO PRIMARIO, que posee una sola capa de células cúbicas, que
delimitan al óvulo que posee un núcleo Vesicular y presencia de uno o
dos nucléolos prominentes.
• FOLÍCULO EN DESARROLLO o CRECIMIENTO (SECUNDARIO), que
posee varias capas de células (estratificado) que formarán después el
estrato granuloso y, se encuentra separada del óvulo por una capa
eosinófila intensa, refringente, que es la ZONA PELUCIDA. En algunos
de estos folículos es posible observar que el estroma circundante (tejido
conectivo) se condensa formando una delgada cápsula, que es la TECA
FOLICULAR. En otros folículos en desarrollo, en el área del epitelio
estratificado, se forma una especie de cavidad no coloreada, que
corresponde a la CAVIDAD ANTRAL o ANTRO FOLICULAR, que
contiene al LIQUIDO FOLICULAR.
• FOLÍCULO MADURO o FOLÍCULO DE GRAAF (TERCIARIO): cuyo
óvulo contiene un núcleo VESÍCULAr y un nucléolo prominente, rodeado
por la ZONA PELUCIDA y por un grupo de células foliculares que
conforman la CORONA RADIADA. Todo este cúmulo de tejido se
denomina CUMULUS OOPHORUS, que se proyecta hacia la cavidad
antral.
• Otro grupo de células foliculares, conformará una zona estratificada, que
es la MEMBRANA Ó ESTRATO GRANULOSO. Rodeando a toda esta
estructura, se va definiendo la TECA FOLICULAR.
4. ZONA MEDULAR, conformada por tejido conectivo laxo, que se fusiona
con el meso-ovario en el hilio y va a contener grandes vasos sanguíneos.

LAMINA
Muestra: OVARIO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: RECONOCER CUERPOS LUTEO Y ALBICANS.
DESCRIPCIÓN:
Abarcando la mayor extensión del corte histológico, podemos diferenciar una
estructura grande, semi-redondeada, con plegamientos y de coloración
acidófila, que corresponde al CUERPO LUTEO o CUERPO AMARILLO,
constituido por área central hemorrágica (restos de células gránulo-
luteínicas) rodeando a esta zona hemorrágica, tenemos las células
GRANULO-LUTEINICAS o GRANULOSAS, que son numerosas, grandes,
de citoplasma acidófilo y núcleo, redondo y central; estas células se disponen
a manera de un pavimento.

Rodeando externamente a estas células, tenemos a la TECA FOLICULAR,


que presenta dos capas, la más próxima a las células granulosas, en el
exterior de los pliegues, tenemos a la TECA INTERNA cuyas células se
denominan TECO - LUTEÍNICAS, que son pequeñas, también acidófilas y
de núcleo oscuro y compacto; y, la TECA EXTERNA, que reviste
prácticamente al cuerpo lúteo y son fusiformes y contienen fibras colágenas.

En otras áreas del parénquima ovárico hay unas formaciones, también de


bordes ondulantes y de coloración rosada uniforme, que no posee células en
su interior, que corresponde a los CUERPOS ALBICANS, que representan
la degeneración hialina del cuerpo lúteo.

LÁMINA
Muestra: GLÁNDULA MAMARIA.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: RECONOCER SUS CARACTERÍSTICAS HISTOLÓGICAS (en
reposo y en actividad).
DESCRIPCIÓN:
Viendo el corte histológico en toda su extensión, podemos apreciar el tejido
mamario constituido por dos tipos tisulares, la parte glandular, representado
por los acinos mamarios y sus conductos galactóforos, que se agrupan en
lobulillos y luego en lóbulos; y el estroma, constituido por tejido adiposo y
tejido conectivo, el cual es más abundante en una mama inactiva que en una
activa.

LÁMINA
Muestra: PLACENTA.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: RECONOCER SUS CARACTERÍSTICAS HISTOLÓGICAS.
DESCRIPCIÓN:
El cordón umbilical conecta al feto con la placenta.
Está compuesto por:
• Epitelio Amniotico- la superficie exterior está cubierta por un epitelio
cuboidal simple.
• Vasos sanguíneos: intercambian oxígeno, nutrientes y productos de
desecho entre el feto y la placenta.
• Dos arterias umbilicales - llevar sangre desoxigenada del feto a la
placenta.
• Una vena umbilical - entrega sangre oxigenada de la placenta al feto. Tiene
una capa gruesa de músculo.
• liso circular a diferencia de las venas adultas.
• Gelatina de Wharton los vasos sanguíneos están incrustados dentro de
una matriz de tejido conectivo mucoso embrionario.
• Placenta: Se observan: Presenta cara fetal (Placa coriónica).
• Parénquima placentario: conformado por vellosidades coriales.
• Cara materna (Placa basal).

Vellosidades coriales: proyecciones del corion fetal que se extienden hacia


las lagunas por las que fluye la sangre materna. El intercambio entre las dos
circulaciones se produce a través de la pared de las vellosidades.
Consta de dos tipos de células:
• Citotrofoblastos: células cuboidales con citoplasma teñido pálido y núcleos
eucromáticos. Están ausentes a mediados o finales del embarazo, por lo
que no se ven en esta muestra.
• Células cuboideas multinucleadas con microvellosidades.

CUESTIONARIO N° 13

1.- Haga un esquema del desarrollo de los folículos ováricos y su relación


con las hormonas hipofisiarias.
2.- ¿Cuál es la función de la Trompa de Falopio?
3.- Esquematice los cambios histológicos que presenta una mama inactiva y
activa

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Genital Femenino II: Ovario, Glándula mamaria, placenta.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Aparato
Genital Femenino II: Ovario, Glándula mamaria, placenta.
GUIA PRÁCTICA Nº 14 SEMANA 15
APARATO GENITAL MASCULINO I
OBJETIVO
LOGRO A Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
MEDIR Genital Masculino I.

a. MARCO TEÓRICO
Aparato Genital Masculino I: Testículo, epidídimo y cordón espermático.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra

c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de


la asignatura.
LAMINA
Muestra: TESTÍCULO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Al recorrer todo el corte histológico, observamos que el testículo está rodeado
por una notoria capa de tejido conectivo o fibroso, constituyendo la TUNICA
ALBUGINEA, que envía tabiques al interior del órgano, delimitándolo en
lobulillos. En el interior de estos lobulillos existen unas formaciones ovoides
o circulares, o sinuosos, que corresponden a los TUBOS SEMINÍFEROS, en
cuyo interior identificaremos la LÍNEA DE MADURACIÓN
ESPERMATOGENICA, mediante el reconocimiento de las siguientes
células:
1. ESPERMATOGONIA, de forma redondeada, de citoplasma amplio y de
núcleo intensamente basófilo; se ubican siempre hacia la membrana que
delimita los tubos seminíferos.
2. ESPERMATOCITOS I, que siempre están en mitosis.
3. ESPERMATOCITOS II, ubicados más hacia el centro de los tubos, son de
menor tamaño, de escaso citoplasma y núcleo siempre bien basófilo.
4. ESPERMÁTIDAS, de menor tamaño que los anteriores, por lo general sin
citoplasma y de núcleo basófilo.
5. ESPERMATOZOIDES, de núcleo muy pequeño, redondo o triangular y
con su característico flagelo.

Aparte de estas células espermatogénicas, en el interior de los tubos


seminíferos, también se encuentran las CÉLULAS DE SERTOLI, que son de
forma triangular, citoplasma ligeramente acidófilo no bien definido, con
núcleo basófilo ovoide o triangular, con presencia de nucleolo prominente;
están ubicados de preferencia entre las espermatogonias.

En el intersticio testicular (tejido conectivo vascularizado que rodea a los


tubos seminíferos) se localizan en forma aislada o en grupos unas células de
citoplasma acidófilo y núcleo basófilo, vesiculoso, que corresponden a las
CÉLULAS DE LEYDIG.

LAMINA
Muestra: EPIDÍDIMO.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
Este órgano también presenta unas estructuras tubulares que corresponden
a los CONDUCTOS EPIDIDIMARIOS, los que están constituidos por un
epitelio pseudoestratificado cilíndrico con estereocilios, que posee 02 tipos
de células en su estructura: las cilíndricas altas con estereocilios, que se
denominan CELULAS PRINCIPALES y otras pequeñas, de núcleo ovoide y
de posición central, ubicados hacia la base, que son las CÉLULAS
BASALES.
La luz de los conductos puede estar vacía, pero por lo general, contienen
grandes concentraciones de espermatozoides. Cada conducto está rodeado
por una lámina basal y por una capa de fibras musculares lisas.

LAMINA
Muestra: CORDÓN ESPERMÁTICO
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURAS DEL ÓRGANO
DESCRIPCIÓN:
El cordón espermático está constituido por un conjunto de vasos sanguíneos,
entre los cuáles debemos de identificar una estructura de pared más gruesa,
de luz estrecha y tapizado por un epitelio semejante al de los conductos
epididimarios, pero de menor espesor y de aspecto festoneado que
corresponde al CONDUCTO DEFERENTE, que presenta además una
LAMINA PROPIA, de tejido conectivo vascularizado, luego una CAPA
MUSCULAR amplia y, por último, una capa ADVENTICIA, de tejido conectivo
laxo.
CUESTIONARIO N° 14

1. Mencione y describa las etapas del origen embriológico del aparato genital
masculino.
2. Función de las células de Sértoli y de las células de Leydig.
3. Secuencia de la transformación del espermátide en espermatozoide.
4. Esquematice las etapas de la espermatogénesis.
5. Esquematice las etapas de la espermiogénesis.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.

e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Genital Masculino I: Testículo, epidídimo y cordón espermático.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Aparato
Genital Masculino I: Testículo, epidídimo y cordón espermático
GUIA PRÁCTICA Nº 15 SEMANA 16
APARATO GENITAL MASCULINO II
OBJETIVO
LOGRO A .Que el estudiante conozca las estructuras del Aparato
MEDIR Genital Masculino II.

a. MARCO TEÓRICO

Aparato Genital Masculino II: Vesícula seminal, Próstata, Pene.

b. MATERIAL DIDÁCTICO
• Microscopio
• Laminas
• Reactivos
• Muestras
• Gorro
• Zona de lavados de manos y uso de alcohol gel
• Pizarra Acrílica
• Plumones para pizarra
.
c. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se desarrolla de forma grupal y de acuerdo a la metodología de
la asignatura.

LAMINA
Muestra: VESÍCULA SEMINAL
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E)
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO
DESCRIPCIÓN:
a Vesícula Seminal presenta numerosos pliegues en forma de red y está
constituido por un EPITELIO DE REVESTIMIENTO, que puede ser cúbico o
cilíndrico bajo o pseudoestratificado cilíndrico. Inmediatamente por debajo de
este epitelio está la LÁMINA PROPIA o CORION, que es tejido conectivo
laxo. Luego presenta una CAPA MUSCULAR, de fibras musculares lisas y
con 02 áreas bien definidas CIRCULAR INTERNA y LONGITUDINAL
EXTERNA, terminando en una capa de tejido conectivo laxo bien
vascularizado e inervado, que es la ADVENTICIA.
LAMINA
Muestra: PRÓSTATA.
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
La Próstata, está constituida por una CAPSULA, que es fibroelástica, que en
su parte interna presenta fibras musculares lisas. Inmediatamente después
de ella, se observan numerosas estructuras glandulares, son las
GLÁNDULAS PROSTÁTICAS, cuyo epitelio puede ser cúbico simple ó
cilíndrico simple, que posee 02 tipos celulares (las cilíndricas ó cúbicas y
otras más pequeñas ubicadas hacia la base, que son las células basales).

En la luz de algunas glándulas, es posible observar un material rosado


amorfo, que es la secreción glandular; mientras que en otras y ligeramente
dilatadas hay unas formaciones densas, también acidófilas, que adoptan
formas geométricas (cuadrados, redondos, triangulares, etc.) que son los
CUERPOS AMILACEOS o CORPORA AMILACEA. Rodeando a las
glándulas, se encuentra el ESTROMA PROSTÁTICO, constituido
predominantemente por tejido muscular liso.
LAMINA
Muestra: PENE (corte transversal).
Coloración: HEMATOXILINA – EOSINA (H-E).
Objetivo: ESTRUCTURA DEL ÓRGANO.
DESCRIPCIÓN:
En el corte transversal de Pene, es notorio ubicar 03 estructuras ovoides o
circulares, de dimensiones similares, que corresponden 02 de ellos a
CUERPOS CAVERNOSOS, situados en la región dorsal del órgano, que van
a unirse por el TABIQUE PECTINIFORME; cada uno de ellos posee una
arteria denominada ARTERIA PROFUNDA.
El tercero al CUERPO ESPONJOSO que se caracteriza, porque a través de
él discurre la uretra peneana.
Estos cuerpos están constituidos por una vasta red sinusoidal que
constituyen el tejido eréctil y que al ingurgitarse van a comprimir las
estructuras venulares contra la túnica albugínea que rodea a cada uno de
ellos y que es una capa de tejido fibroelástico denso.
CUESTIONARIO N° 15

1.- Realice un esquema sobre la Estructura de la Vesícula seminal.


2.- Cuál es la composición del líquido prostático.
3.- Describa el cuerpo esponjoso y el cuerpo cavernoso.
.

d. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Se utilizarán rubricas para las practicas establecidas.
e. RESULTADOS ESPERADOS
• El estudiante conocerá y comprenderá las estructuras del Aparato
Genital Masculino II: Vesícula seminal, próstata y pene.
• Sabrá reconocer en el microscopio los componentes del Aparato
Genital Masculino II: Vesícula seminal, próstata y pene

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