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Guía Práctica #01 AURORA PEREZ
Guía Práctica #01 AURORA PEREZ
MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023_I
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Dr. Javier Alexander Palacios Chinga
Tipo de Material Informativo Guía Práctica
DESARROLLO SOSTENIBLE
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: AURORA PEREZ
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
a) Observe el Video fabrica social, que se presenta en el siguiente enlace en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=d4_kbggAgJ8&t=7s
b) Responda las siguientes preguntas en clase
¿Cuáles son los principales aspectos económicos que usted identifica en el video?
- El trabajo en equipo que se realiza con la textilería y juguetes artesanales para los niños,
mediante este trabajo van a llegar a difundir lo maravilloso que es su cultura.
¿Cuáles son los principales aspectos sociales que usted identifica en el video?
Como bien es cierto su mismo nombre ya lo dice, es una fábrica social, la cual ayuda a un
realizar un buen emprendimiento a la gente artesana, vendiendo su textilería y mucho más
allá, no solo ropa si no sus conocimientos, esfuerzo, mucha experiencia que se ve reflejada
en cada uno de sus trabajos.
¿Cuáles son los principales aspectos ambientales que usted identifica en el video?
En este caso tiene un buen impacto ambiental, ya que la producción de la ropa es en base a
una técnica a mano lo cual dejan de lado la maquinaria la cual produce daños a la
naturaleza.
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
Necesidad AMBIENTAL
-Falta de empleo para madres Necesidad ECONÓMICA
solteras
-Deficiente oportunidades -Escaso consumo de productos
laborales de los padres de con alto valor nutritivo. -Falta de recursos económicos
familia para comprar alimentos
Escasa preparación d alimentos
saludables
-Falta de conocimiento en sin conservantes químicos.
preparación de loncheras Necesidad de opciones
nutritivas. saludables a precios accesibles
e) De acuerdo al título del proyecto seleccionado ahora; identifique los Objetivos del
Desarrollo Sostenible que promueve el proyecto elegido y escríbalos en los recuadros que
se presentan a continuación. Revisar libros y fuentes confiables. Adicional a ello, se
adjunta el siguiente enlace: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-
de-desarrollo-sostenible/
f) Revise las metas de los ODS elegidos en el punto anterior y priorice dos metas a las cuales
aportará con su proyecto emprendedor.
META 1 META 2
GARANTIZAR QUE LOS HOMBRES, GARANTIZAR QUE LAS AYUDAS E
MUJERES Y NIÑOS, EN PARTICULAR LOS INSUMOS DE DONACIONES SEAN
MAS POBRES Y VULNERABLES TENGA DISTRIBUIDAS A LAS PERSONAS MAS
UNA BUENA ATENCION MEDICA. VULNEBLES
A continuación, complete
1. https://www.mdsocialesa2030.gob.es/agenda2030/documentos/
metas-ods.pdf.
2. https://fechac.org.mx/app_fechac/_files/_img/_documents/012821-
160142_rf-1-03compromisodefechacconlosodsrev1.pdf?
gclid=Cj0KCQjw9fqnBhDSARIsAHlcQYRQcqKMlFiU3yJRamZI3RujuG0_k7
VvuNMsMp0lYOjICvnu106Yi84aAintEALw_wcB.
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado.
b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
c) Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 de Clementina, la guía práctica desarrollada de
manera individual.
d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E.
(2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De
México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000049089707001