CURSO; PSICOONCOLOGIA

UNIDAD III;

Abordaje psicológico en pacientes con

cáncer.

SESIÓN N° 14; CUIDADO DE LOS CUIDADORES.

RESPONDE A LAS PREGUNTAS:

¿Qué es el cuidador formal, informal o

primario?
¿Qué síntomas consideras que
aparecen en el cuidador primario?
LOGRO DE APRENDIZAJE

LOGRO DE LA SESIÓN: Los estudiantes

elaboran una propuesta de intervención para
disminuir el distrés emocional en cuidadores de
pacientes con cáncer.
Se visualiza el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=uqqTW0h1QL4

La importancia del cuidado al cuidador. Dr. Eduardo

Bruera
EL CUIDADOR PRIMARIO

Aquella persona que asume la responsabilidad en la

atención, apoyo y cuidados diarias de cualquier tipo de
persona dependiente. Es quien además acompaña la
mayor parte del tiempo a esta persona.
SÍNDROME DEL CUIDADOR

Conjunto de síntomas físicos, psíquicos y sociales:

Dolores articulares, problemas Ansiedad, tristeza, sensación

de sueño, cansancio, dolor de de soledad, enfados sin motivo
cabeza, pérdida de apetito. aparente, nerviosismo.

Aumento del consumo de

alcohol, tabaco, medicamentos
para dormir.
 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
EN EL CUIDADOR PRIMARIO

Psicoeducación
Enseñar estrategias de Disminuir el impacto emocional
- Con respecto a la enfermedad
afrontamiento eficaces para de los cambios.
del enfermo y tratamiento
minimizar la experiencia de
- Las reacciones más estrés crónico y favorecer el Mejorar la calidad de vida de
frecuentes en el cuidador, afrontamiento activo. los cuidadores.
síntomas y círculos viciosos.

Reducir la dependencia de los

servicios sanitarios. El tratamiento psicológico se Creer la vivencia del síntoma
inicia desde el momento de la Implicar de forma activa al
Investigar los beneficios del derivación por parte del médico paciente en el tratamiento
tratamiento del paciente.
CONSEJOS PARA EL CUIDADOR

Ser capaz de delegar (familiares, asalariados),

no somos imprescindibles.
Promocionar
la Cuidar el descanso y la alimentación.
independencia
del paciente
Planificar tiempo libre sin el enfermo a
Planificarse: diario y semanal.

Hacer ejercicio diario.

REFERENCIAS

Die Trill, M. (2003) Psico-oncología. Madrid, España. ADES ediciones

Robert, V., Álvarez, C., Valdiviezo, F. (2013) Psicooncología: Un modelo de intervención y
apoyo psicosocial. Revista Médica Clínica Las Condes. Vol. (24. No. 4.) pp. 677-684
Santiago, J. (23 de Marzo del 2017) Instituto Peruano de Psiconeuroinmunologia y
medicina mente cuerpo. http://www.ippnim.com.
Sanz, J. & Modolell, E. (2004) Oncología y Psicología: Un modelo de interacción.
Psicooncología. Vol (1), pp. 3-12
¿PREGUNTAS?
 ACTIVIDAD GRUPAL

En grupos de cinco, realizarán una exposición acerca de cómo afecta el cáncer al cuidador
primario tomando en consideración lo visto en clase y realizan una propuesta de
intervención para hacer frente al estrés.
 RÚBRICA 14 - EXPOSICIÓN
Criterios de
4- Muy bueno
evaluación
Demuestra dominio del tema, explica
con claridad y fundamento diferentes
conceptos, además responde
Dominio del tema adecuadamente a las preguntas
formuladas.
Argumenta sus ideas a partir de
conocimientos válidos sobre el tema
Expresión de un elegido, así como el énfasis en las
punto de vista ideas centrales.
personal
Se expresa con facilidad, con ideas
claras y coherentes, empleando un
vocabulario adecuado.
Fluidez verbal
Ofrece una exposición altamente
organizada, respetando los tiempos
establecidos, facilitando la captación
Estructura y
de su discurso desde el inicio hasta el
orden final de su intervención.
Buena presentación, con vestimenta
Presentación formal, dando una buena imagen
personal personal.
3-Bueno
Demuestra un dominio parcial del
tema y sus respuestas no son muy
precisas.
Argumenta sus ideas a partir de
conocimientos válidos sobre el
tema elegido, así como el énfasis
en alguna idea central.
Se expresa con facilidad, emplea
un vocabulario adecuado. pero
algunas de sus ideas no son
claras,
Ofrece una exposición bien
organizada, terminando
aproximadamente en el tiempo
establecido, facilitando la
captación de su discurso en la
mayoría de momentos.
Buena presentación, pero la
vestimenta no es la más
conveniente.
2-Regular
Demuestra poco dominio del
tema y sus respuestas son
incoherentes.
Argumenta sus ideas a partir
de conocimientos válidos
sobre el tema elegido,
aunque no logra sostenerse
en una idea central.
No tiene facilidad para
expresarse y le falta precisión
en sus ideas.
Ofrece una exposición
organizada de manera
adecuada, aunque sin
terminar en el tiempo
establecido y dejando
algunas ideas sueltas.
La vestimenta no es formal.
1-En proceso Puntaje Total
No domina el tema, pues
hace lectura del mismo y no
responde a las preguntas.
Ofrece ideas personales
sobre el tema sin establecer
ninguna relación entre ellas o
la información ofrecida.
No se expresa con facilidad y
sus ideas no son claras,
además el vocabulario
empleado no es el más
adecuado.
Ofrece una exposición
desorganizada, sin respetar
el tiempo establecido y
causando confusión en el
público.
No se aprecia una buena
imagen personal.