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ANTECEDENTES

La Farmacología es y seguirá siendo una de las más relevantes ciencias


biomédicas básicas, ocupando dentro de la carrera de Enfermería un lugar muy
importante y constituyendo así un pilar fundamental para la correcta utilización
terapéutica de los fármacos.
El profesional enfermero/a prepara, administra, detecta efectos secundarios,
educa a la población sobre el consumo racional de los fármacos e informa a los
pacientes sobre los principales aspectos del medicamento que se deben
conocer, constituyendo una responsabilidad legal, pero sobre todo ética
profesional en el conocimiento de las acciones, indicaciones y
contraindicaciones de estas sustancias, por lo que el conocimiento de la
Farmacología dentro de este colectivo es fundamental.
Por otra parte, el personal de Enfermería debe ser un educador e informador
sobre el medicamento que administra es decir que debe ser un comunicador
entre el paciente y el medico; expresándose con palabras entendibles para que
así la información quede clara y así el paciente no cometa errores al momento
de administrarla.
La información y la educación son una obligación del enfermero o enfermera y
un derecho del paciente.

INTRODUCCION

Es por ello que como estudiante de la carrera de enfermería es de relevante


importancia la realización de las fichas de medicamentos, debido a que estas
nos ayuden a entender, comprender y saber en qué casos y a qué pacientes
van destinados cada grupo de fármacos, sus indicaciones, contraindicaciones y
forma de administración de los mismos, forma de prepararlos, vías,
compatibilidades e incompatibilidades, efectos secundarios, efectos adversos...
son factores de vital importancia que enfermería debe conocer al detalle, dado
que casi ningún fármaco es inocuo y todos, en potencia, pueden resultar
dañinos para el organismo si no se administran con todos los cuidados y
precauciones. 

DESARROLLO

Dentro de mi proceso de formación académica, elaboro fichas nemotécnicas de


los siguientes medicamentos:
Glucanato de Calcio, Amikacina, Acido Ursodesoxicolico, Ranitidina, Imepinem,
Meropenem, Cafeína, Ácido Ascórbico; con la finalidad de tener mayor
conocimiento sobre los mismos.

CONCLUSIONES

 Los pacientes deben estar plenamente informados y participar en las


decisiones sobre su tratamiento, salud y en las prioridades asistenciales
a través de los procesos formales oportunos.

 Los medicamentos que constan en las fichas nemotécnicas son las más
utilizadas en el área de neonatología de acuerdo a su dosificación
prescrita por el médico.

 Como medicamentos de alto riesgo se deben tomar las precauciones


más mínimas para su administración.
ESCUELA DE ENFERMERIA

TEMA: FICHAS DE MEDICAMENTOS

ESTUDIANTE: INGRID UGALDE GRUEZO

NIVEL: 8VO SEMESTRE (INTERNADO


ROTATIVO)

AREA: HOSPITAL DELFINA TORRES DE


CONCHA
SERVICIO: NEONATOLOGIA

ESMERALDAS, 22 MAYO 2020


Rubrica para la Evaluación de la charla educativa y planes de
cuidados
Apellidos y Nombres del practicante:
_________________________________________
Tema de la charla:
_________________________________________________________
Servicio: _______________ Tutor institucional:
________________________________
Puntuación Final: _____/2
CRITERIOS MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE TOTAL
0,4 PUNTOS 0,2 PUNTOS 0,1 PUNTOS 0 PUNTOS
Desarrollo El contenido fue El contenido fue El contenido tuvo No se
del explicado con explicado con algunos errores. entendió el
contenido claridad, acorde poca claridad. contenido
a la cientificidad
adecuada.
Presentación Tiene buena Tiene buena Algunas veces tiene Tiene mala
postura, postura, establece postura y establece postura no
establece contacto visual contacto mira a las
contacto con el visual persona
grupo
Tono de voz El tono de voz El tono usado El tono de voz no El tono de
expresa la algunas veces no expresa la voz no fue
emoción expresa emoción apropiado
apropiada emociones apropiada
apropiadas
Empleo del La duración de la La duración de la La duración La duración es de
tiempo presentación es presentación de la presentación menos de 3
de 5-6 minutos. es de 4 minutos es de 3minutos minutos o más de
6 minutos.
Uso de recursos Emplea todos los Emplea recursos Emplea escasos No se auxilia de
en la charla recursos para la realización recursos para la los recursos
adecuados a su de la charla realización de la adecuados para la
alcance en el charla. realización de la
desarrollo de la charla
charla.
TOTAL:

_____________________
_____________________
Firma del Estudiante Firma Tutor
institucional
ASISTENTES A LA CHARLA
TEMA: Importancia de la inmunización con BCG y HB dentro de las 24 horas
de vida en los recién nacidos.

Nombre N° de cedula Firma


Rubrica para la Evaluación de ficha nemotécnica de
medicamentos.
Apellidos y Nombres del practicante:
_________________________________________
Tema de la charla:
_________________________________________________________
Servicio: _______________ Tutor institucional:
________________________________
Puntuación Final: _____/2
NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 4
INDICADORES
0.5 puntos 0.3 puntos 0.15 puntos 0 puntos
Cumplimiento de En el plazo Fuera del plazo, pero Fuera del plazo, pero Fuera de plazo sin
plazos de entrega acordado con justificación con justificación justificación
oportuna inoportuna

Presentación en el Cumple con toda Cumple más de la Cumple menos de la No cumple con
formato adecuado la estructura de mitad de los mitad de los los requisitos
la ficha requisitos requisitos establecidos
establecidos, pero no establecidos
todos.
Calidad de la La información La información la La información la El contenido
información la presenta de presenta de forma presenta de forma presentado y
forma clara clara, pero no poco clara y poco expuesto no
profundiza en la exhaustiva proporciona la
investigación información
requerida

Nivel de análisis y Analiza su Analiza su Las conclusiones y No precisa


reflexión a partir experiencia, y experiencia, y recomendaciones son conclusiones ni
de la experiencia plantea plantea conclusiones confusas y pocos recomendaciones
conclusiones y y recomendaciones claras a partir de la
recomendaciones con claridad, pero experiencia
con claridad y un bajo nivel de
nivel de profundidad.
profundidad alto

_____________________
_____________________
Firma del Estudiante Firma Tutor
Institucional
 

ESCUELA DE ENFERMERIA

PLAN DE CHARLA
TEMA: IMPOTANCIA DE LA INMUNIZACION
DEL RECIEN NACIDO CON LA VACUNA BCG
Y HB DENTRO DE LAS 24 HORAS DE VIDA

ESTUDIANTE: INGRID UGALDE GRUEZO

NIVEL: 8VO SEMESTRE (INTERNADO


ROTATIVO)

AREA: HOSPITAL DELFINA TORRES DE


CONCHA
SERVICIO: NEONATOLOGIA
ESMERALDAS, 22 MAYO 2020