INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

PEDRO CASTRO MONSALVO “INSTPECAM” Versión: 1

“EDUCACIÓN PARA LA VIDA, LA SUPERACIÓN Y EL TRABAJO”
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Guía Geografía 6° 6
Profesor: Jianncarlos Montiel Quintanilla

El Universo, El Sistema Solar y la Tierra

EL UNIVERSO

La fascinación por el Universo ha acompañado al hombre desde sus primeros años

como especie. Más arriba de nosotros se encuentra un espacio enigmático, surcado
por fenómenos brillantes que despiertan nuestra imaginación y nos han llamado a
investigar para comprender un poco más la existencia del mundo.

Conocer el Universo es más que ver lo que pasa ante nuestros ojos. Las estrellas,
las galaxias, los planetas, los satélites, los asteroides y demás cuerpos celestes
esconden secretos fascinantes capaces de despertar la pasión en las personas.

Creación y Origen del Universo

Algunas de las preguntas más complejas que se ha hecho la Humanidad están

relacionadas con el inicio de todo lo que conoce y lo rodea: ¿Tuvo inicio el Universo?
¿Cómo se originó? ¿Desde hace cuánto tiempo existe? Hoy en día, con toda la
tecnología y los avances científicos que existen, no ha sido posible comprobar con
exactitud las teorías que se barajan.

Pero seguramente has oído hablar de la Teoría del Big Bang. Se trata de la más
famosa y ampliamente aceptada por la comunidad científica, y sugiere que el
Universo está en continua expansión. Esto se ha probado al observar las estrellas
y las galaxias, que se están alejando unas de otras a medida que pasa el tiempo.
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De hecho, las estrellas son casi tan viejas como el Universo entero. Los científicos
las han clasificado según su temperatura, brillo, color, tamaño y otros factores, y ya
desde la antigüedad los hombres dieron rienda suelta a su imaginación y otorgaron
nombres a los grupos de estrellas mejor reconocidos. Así pues, las constelaciones
son parte inherente del estudio astronómico y no solo astrológico.

De todas las galaxias, la Vía Láctea es la mejor conocida; por supuesto, porque es
la que alberga nuestro Sistema Solar. Gracias a satélites artificiales, sondas y
naves, el ser humano ha logrado observar más galaxias y planetas situados a
distancias inimaginables. El interés también lo ha llevado a explorar el entorno más
allá de nuestro planeta y a realizar viajes interplanetarios. Desde Yuri Gagarin, el
primer hombre en el espacio, ya nada volvió a ser igual en la exploración espacial.

EL SISTEMA SOLAR

La comprensión del Sistema Solar es relativamente reciente, pero no está

finalizada. Apenas en 2006 los científicos reclasificaron a Plutón y dejaron de
considerarlo planeta, ya que han descubierto numerosos cuerpos de tamaño similar
y características parecidas que lo alejan de los demás planetas.
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Hoy en día, sabemos que el Sistema Solar se compone de 1 estrella central llamada
Sol, 8 planetas, asteroides, planetas enanos, satélites naturales, cometas y muchos
otros cuerpos celestes. Al igual que en el caso del Universo, su formación ha sido
motivo de profundas y extensas investigaciones, pero se acepta que el Sol se
originó primero y a partir de él se formaron los cuerpos que en la actualidad orbitan
a su alrededor.

Hoy nos parece gracioso que alguna vez se haya creído que la Tierra estaba en el
centro del Universo y que los demás planetas giraban en torno a ella, pero pasaron
varios siglos antes de que Nicolás Copérnico presentara su teoría heliocéntrica.
El interés por el Sistema Solar también reside en el hecho de encontrar otros
planetas e incluso de encontrar vida en ellos. Hasta la actualidad, nuestro planeta
es el único del que se sabe que alberga seres vivos, pero no se ha descartado la
posibilidad de que no estemos solos.
NUESTRA TIERRA

El planeta de la vida ocupa un lugar privilegiado en el Universo. No es el más

grande, no es el más pesado y tampoco es el más brillante, pero es nuestro y es
hermoso. Ocupa una posición clave en el Sistema Solar: como el tercer planeta más
cercano al Sol, recibe un calor adecuado para soportar la vida.

La edad de la Tierra se calcula en 4.5 miles de millones años. Su atmósfera impide

frecuentes colisiones con asteroides y su satélite natural, la luna, es responsable de
fenómenos como las mareas. Desde la superficie que pisamos, hemos sido testigos
de fascinantes fenómenos naturales que nos recuerdan nuestro pequeño papel en
el Universo. Los eclipses, los movimientos de rotación y traslación, los equinoccios
y solsticios y muchos más son evidencia de todo lo que acontece en el exterior y de
lo que no tenemos ningún poder.
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TALLER

De acuerdo con la información anterior, pero también complementando con

otros textos, Internet o cualquier otra fuente de información, responda las
preguntas y realice las actividades que se proponen a continuación.

1. Lee con atención las definiciones. Luego, escriba en cada  el número que
corresponda.
1 Nebulosa 2 Halo 3 Cuásar 4 Disco

 Parte de las galaxias en la cual se lleva a cabo el proceso de formación de

los cuerpos estelares, por lo que está constituida, principalmente, por
estrellas jóvenes.
 Cuerpo celeste que consiste en una enorme nube formada por la
acumulación de polvo cósmico y gases como el hidrogeno y el helio.
 Estructura que rodea a la Vía Láctea. Está compuesto por gas interestelar y
cúmulos granulares, que son agrupaciones de estrellas viejas.
 Galaxia que emite una gran cantidad de energía en forma de luz, radiación
ultravioleta y ondas de radio. Este cuerpo celeste es similar a los agujeros
negros.

2. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso. Luego, explica tu

respuesta.
 La Vía Láctea es una galaxia espiral, pues posee grandes brazos alrededor
de su núcleo galáctico. Además, es la galaxia de mayor tamaño en el Grupo
Local.
 La rotación es el movimiento que realizan los planetas alrededor del sol
describiendo una órbita. En cada planeta, estos movimientos tienen una
duración diferente.
 La teoría heliocéntrica, propuesta por el alemán Albert Einstein, afirma que
la Tierra y los demás cuerpos celestes giran alrededor del Sol.
 Copérnico descubrió que el universo está en constante expansión, pues al
medir la distancia que nos separa de las galaxias que podemos observar,
casi todas ellas se están alejando de nosotros.

3. Completa, en una hoja de block, una tabla como la del modelo.

Teoría ¿Qué propone? Argumentos a Argumentos en

Favor contra

Creacionista

Estacionaria

Big Bang

4. Realiza un mapa conceptual sobre el Sistema Solar donde incluya la siguiente

información: ¿Qué es? ¿Cómo se formó? Regiones en que se divide ¿Cómo
está conformado?
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5. Une, con una línea de color distinto y rellenando el cuadro con el mismo color,
cada palabra con el enunciado con el cual se relaciona.

Avión espacial usado para realizar experimentos

muy complejos en condiciones reales de ingravidez
Cromosfera y apoyar el funcionamiento de la Estación Espacial
Internacional.
Capa intermedia de la atmósfera solar. Puede
Manto apreciarse de color rojo, debido a la producción de
hidrogeno. Allí surgen las protuberancias solares.
Instrumento de gran precisión que permite estudiar
amplias regiones del universo. Desde la Antigüedad,
Transbordador ha sido utilizado para observar los cuerpos celestes
más distantes.
Capa que actúa como un medio de transporte de la
energía producida en el núcleo solar, pues a través
Telescopio de ella, las partículas más calientes salen hacia la
fotosfera para producir luz.

6. Lee el siguiente texto sobre la conquista del espacio. Luego, responde las
preguntas.
La conquista de la Luna

Este es un fragmento del mensaje enviado por el astronauta Neil Armstrong a la

Tierra en el momento en que se convertía en el primer hombre que pisaba el suelo
lunar.

“Sera necesario que salte un poco. Bien, me encuentro en el último peldaño de la

escalera. Me parece que el suelo es firme y granulado, como de polvo. Voy a
abandonar la nave. Es un pequeño paso para el hombre, pero un gran salto para
la humanidad.
Voy palpando el suelo con la punta de mi pie. Es muy firme. No puedo ver las
huellas de mi pie. No me parece que tenga dificultades para caminar.
Voy a leer el mensaje que trae la placa de la araña lunar: Aquí, hombres de la
Tierra pisaron la Luna por primera vez. Julio de 1969. Venimos pacíficamente en
nombre de la humanidad”.
Neil Armstrong

❖ ¿Cuál crees que es el significado de la frase “Un pequeño paso para el

hombre, pero un gran salto para la humanidad”?
❖ ¿Crees que el ser humano pueda llegar algún día a conquistar otros astros?
¿Por qué?

7. En los siguientes podios, escribe los nombres de los planetas ganadores:

LOS MAS GRANDES LOS QUE TIENEN MAS SATELITES

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8. Realiza Los siguientes dibujos:

➢ Dibujo de las medidas del geoide terrestre
➢ Dibujo de las tres grandes capas internas por las que está compuesta
la tierra
➢ Dibujo de los movimientos de la Tierra

9. Realiza un mapa conceptual donde expliques cada una de las capas internas y
externas de la Tierra, y el papel que juegan cada una de estas en la conservación
de la vida en nuestro planeta.

10. Consulta algunos mitos cosmogónicos de las culturas indígenas de su región.

Luego, elabora una historieta que te permita representar las creencias de estos
grupos humanos acerca del origen del universo.