INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL SUR DE YUCATÁN

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Docente: M.N.I. Porfirio Arturo Santamaría Fuentes

Instrumentos de Presupuestación Empresarial

Unidad 5. Sistema de control por áreas de responsabilidad

Tema:

Trabajo integrador

Elaborar:

 Trabajo integrador sobre los temas de la unidad

Resultado de aprendizaje (Objetivo): El alumnado elabora un trabajo integrador de los controles
administrativos que implementan las empresas para controlar sus diferentes áreas.

Enviar por correo (arturosantamaria23@hotmail.com) Fecha: 08 junio 2023 / Hora límite 11:59 P.M.

Realizar una investigación de los temas mencionados, a través de bibliografías como: - 1). . Ramírez Padilla, David
Noel, Contabilidad administrativa Editorial McGraw Hill. - 2. Horngren, Sundem, Stratton. Contabilidad administrativa Editorial
Pearson.13ª. Edición. - 3. Jae K. Shim, Joel G. Siegel. Contabilidad Administrativa. Schaum-Mc-Graw-Hill. - 4. De la Garza,
Isabel, Contabilidad Administrativa. Ed. Pearson. - 5. Calleja, Francisco. Contabilidad Administrativa. Ed. Pearson. - 6.
www.gestipolis.com. Herramienta pyme http://mexico.smetoolkit.org/mexico/es –-Internet paginas auditadas
.
ADA 17): Será incluido en una carpeta de evidencias digital Periodo tentativo de ver el tema 30 de mayo – 01 junio 2023

 El docente proporciona la hoja de actividad y su explicación.

 El docente realiza una breve explicación del tema y el producto solicitado.

 El docente realizar preguntas dirigidas a los alumnos acerca del tema de la actividad

 Cada equipo a través de una empresa ficticia a real diseña como aplicaría los diferentes tipos de
controles administrativos, identificando y estableciendo como evaluaría y los estándares que
aplicaría a los:

1) Centros de costos estándar.

2) Centros de ingresos.
3) Centros de gastos discrecionales.
4) Centros de utilidades.
5) Centros de inversiones.

 NOTA: El docente al finalizar su explicación, al azar realiza preguntas a los estudiantes, para
corroborar los conocimientos adquiridos. En relación a la respuesta se considera como
participación.
 Criterio de evaluación del ADA 17 (Valor total 23 puntos)

Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente

Criterios del
desempeño 100% 90% 80% 70% 0%
TRABAJO Todos los ejercicios La mayoría de los La mitad de los Menos de la mitad de No entrego
fueron resueltos ejercicios fueron ejercicios fueron los ejercicios fueron
INTEGRADOR correctamente y con resueltos resueltos resueltos
(20 punto)
base a los lineamientos correctamente y con correctamente y con correctamente y con
establecidos base a los base a los base a los lineamientos
72.73% lineamientos lineamientos establecidos
establecidos establecidos 50.91%
65.45% 58.18%

Presentación y Sin faltas de ortografía. No cumple con 1 de No cumple con 2 ó 3 No cumple con 4 ó 5 Ninguno de los puntos
Portada con todos los los puntos anteriores de los puntos de los puntos anteriores
ortografía (Word, datos: escuela, carrera, 8.18% anteriores anteriores
Arial 12, buena materia, temas, 7.27% 6.36%
redacción) nombres (alumno,
Cumplimiento con docente), grupo.
Entregar en la fecha
la fecha de entrega establecida, asistencia
Responsabilidad puntual a clases
(asistencia a 9,09%
clases)
(3 punto)