INFORME PSICOLOGICO

Piedras Negras Coahuila, a 27 de junio del 2023

A QUIEN CORRESPONDA:

Se extiende el presente Informe Psicológico para el paciente Giovanny Martínez Castañeda de dos
años de edad, sexo masculino, por solicitud de su madre Mariela Castañeda de Martínez, quién
expresa que el menor, aun no desarrolla el habla y se comunica sólo por medio de señas.
La madre manifiesta que no hay antecedentes en la familia con la misma problemática, pero en el
estado prenatal tuvo un accidente automovilístico el cual, después de análisis y revisión médica, se
confirmó que no generó daños que afecten a ella ni el bebé.
Posterior al accidente, la madre se mostró con una preocupación excesiva en el cuidado de su
embarazo y posterior al nacimiento con el lactante.
Anterior a la presente cita psicológica, se trató por medio de un neurólogo pediatra el cual
manifiesta que no hay daños fisiológicos aparentes que causen dicho problema.
Otro de los síntomas que se presenta es que el niño, solo escucha las órdenes y en ocasiones
presenta rabietas incontroladas, debido a que no entienden lo que quiere comunicar.
Como plan de trabajo se realizarán las siguientes intervenciones:
1. Atención psicológica a la madre con el fin que no infrinja sobre protección.
2. Terapia de Lenguaje con el menor, por medio de ejercicios bucofaciales como soplar
burbujas, plumas, globos, etc., aspirar, inflar, linguales, de respiración, etc. dos veces a la
semana en consultorio.
3. Trabajar en casa para motivarlo a comunicarse oralmente cuando requiera algún objeto en
específico, mencionando el nombre del mismo y no adivinando lo que solicita.
4. Trabajar en casa con lectura de cuentos, canciones y cuentos interactivos que motiven el
habla.

Lic. Cristina Ríos Martínez

Psicóloga

INFORME PSICOLOGICO
Piedras Negras Coahuila, a 27 de junio del 2023
A QUIEN CORRESPONDA:
Se extiende el presente Informe Psicológico para el paciente Juan Luis González Bueno de cinco
años de edad, sexo masculino, por solicitud de su madre Mariela Bueno de González, quién expresa
que el menor, presenta ansiedad por apego excesivo con sus padres.
La madre manifiesta que el menor presenta cuadros de estrés y ansiedad al verse separado de sus
padres, ya sea que tenga un cuidador de la misma familia o al estar en la escuela.
Otro de los síntomas que se presenta es que quiere estar siempre en brazos, pero por su edad y peso,
la madre expresa que ya no le es posible mantenerlo cargado.
También, al momento de presentar la ansiedad tiende a tirarse y golpearse en la cabeza a sí mismo
en el suelo y cuando se encuentra con sus padres, les pega o pellizca.
Como plan de trabajo se realizarán las siguientes intervenciones:
1. Establecer rutinas para que se acostumbre a los tiempos, determinar hora de comer, de
siesta, de jugar, etc.
2. Cuando se deje con un cuidador las despedidas deben de ser rápidas pero afectivas. Aunque
sea menor se le debe de explicar que es lo que hará y el tiempo en que regresará y cumplir
con esa promesa.
3. Mantener cercanía con las personas con quien estará bajo cuidado para generar confianza.
4. Practicar la separación por periodos cortos de tiempo e ir aumentando el tiempo
paulatinamente.
5. Cuando se deje bajo el cuidado de alguien, dejarle un objeto con el cual él se sienta seguro,
ya sea una manta, un juguete, etc.

Lic. Cristina Ríos Martínez

Psicóloga

INFORME PSICOLOGICO
Piedras Negras Coahuila, a 27 de junio del 2023
A QUIEN CORRESPONDA:

Se extiende el presente Informe Psicológico para el paciente Arnulfo Rodríguez Torres de cinco
años de edad, sexo masculino, por solicitud de su madre Norma Torres, quién expresa que el menor,
presenta dificultad para la atención o concentración.
La madre manifiesta que el menor no puede concentrarse mientras se encuentra en la escuela, ya
que su maestra comenta que platica mucho y no tiene interés en las actividades que se realizan ya
que él prefiere estar jugando y hablando con sus compañeros.
Otro de los síntomas que se presenta es que no puede mantenerse sentado en su lugar y cuando está
aburrido, se enoja, molesta y en ocasiones hasta golpea a sus compañeros de manera deliberada.
A su vez presenta impulsividad con lo cual, frecuentemente no puede controlar sus movimientos
motores, lo que hace que lastime a los demás o a sí mismo.
Como plan de trabajo se realizarán las siguientes intervenciones:
1. Realizar una entrevista, test y observaciones para determinar si el niño presenta el Trastorno
por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
2. Determinar tiempos para las actividades cotidianas y mantener la rutina, como tiempo para
levantarse, para cambiarse, para realizar tarea, jugar, ver televisión, dormir, etc.
3. Realizar actividad física, como inscribirlo en algún deporte como futbol, natación, beisbol,
etc.
4. Dormir el tiempo suficiente. (Mínimo 8 horas diarias)
5. Limitar el tiempo de ver televisión o jugar videojuegos.
6. Delegarle responsabilidades y tareas en la casa y en su escuela.
7. Mantener una dieta donde minimice la ingesta de azucares.
8. Concientizarlo sobre como su impulsividad puede dañar a quien le rodea y practicar
ejercicios para regularla por medio de cuentos e historias.
9. Usar la técnica del semáforo de la conducta en casa, y premiar en caso de que haya
obtenido buenos resultados a lo largo del día.

Lic. Cristina Ríos Martínez

Psicóloga