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SESIÓN DE APRENDIZAJE
Adán y Eva en el paraíso
DATOS INFORMATIVOS:
• Institución educativa:
• Director:
• Fecha:
• Docente:
• Grado : Sección:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y DE APRENDIZAJES
Competencia/ Evidencia
Área Desempeños
Capacidad
Construye su Comprende el amor de Dios desde Reflexionan acerca del
identidad como el cuidado de la Creación y sufrimiento de Jesucristo a
persona humana, respeta la dignidad y la libertad través de una
amada por Dios, de la persona humana. escenificación del vía
digna, libre y Comprende la acción de Dios crucis comprendiendo el
trascendente, revelada en la Historia de la amor de Dios desde el
comprendiendo la Salvación y en su propia cuidado de la Creación
doctrina de su historia, que respeta la respetando la dignidad y
propia religión, dignidad y la libertad de la la libertad de la persona
abierto al diálogo persona humana. humana.
con las que le son
más cercanas”
Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona
digna, libre y
trascendente
Juzgar
• A partir de lo observado ¿quién creó los puentes? y ¿quién creó los animales
y plantas? ¿Por qué nuestro ambiente esta deteriorado?
• Leemos el siguiente texto bíblico Genesis Cap.1
En el comienzo de todo no había tierra ni cielo ni mar ni animales. Y luego Dios habló en la
oscuridad: “¡que se haga la luz!” e inmediatamente la luz se hizo, dispersando la oscuridad y
mostrando el espacio infinito. “¡Es bueno!” dijo Dios. “De ahora en adelante, cuando haya
oscuridad será la “noche” y cuando haya luz será el ‘día’.”
El ocaso llegó y pasó la noche y luego la luz volvió. Era el primer día.
El segundo día, Dios hizo la tierra y sobre ella colgó cuidadosamente un amplio cielo azul. Se
apartó y admiró Su creación. “¡También es buena!” dijo Dios y era el final del segundo día.
La mañana siguiente, Dios miró a su alrededor y pensó: “la tierra necesita estar un poco mas
organizada.” Entonces, Él puso toda el agua en un lugar y toda la tierra seca en otro. Cuando
había terminado de hacerlo, Dios hizo las plantas para cubrir la tierra. Aparecieron dientes
de león y narcisos. Comenzaron a crecer toda clase de árboles y pastos. “Se ven
maravillosos”, dijo Dios y era el final del tercer día.
El cuarto día, Dios miró alrededor y pensó, “la luz del día aún necesita más trabajo y la noche
es demasiado oscura.” Entonces, hizo el sol para alumbrar el cielo durante el día y la luna y
las estrellas para agregar un poco de brillo a la noche. Los colgó en el cielo y se apartó para
admirar su trabajo. “Está resultando muy bien,” dijo Dios.
El día siguiente, Dios puso su atención en el agua que había recogido en los océanos.
“¡Quiero que en estas aguas abunde la vida!” y tan pronto lo dijo, así fue. Inmediatamente,
había millones de pequeños peces nadando rápidamente en la superficie del agua y grandes
peces nadando en el océano. Dios también hizo a las aves. Las envió a volar surcando el
aire. “¡Ah, esto SI es bueno!,” dijo Dios. El anochecer cayó sobre las aguas y el cielo se
oscureció y fue el final del quinto día.
También Adán y Eva era los primeros hijos de Dios pero lo defraudaron , lo desobedecieron y
Dios los expulsó.
Actuar
Respondemos a las siguientes preguntas
¿Qué creó Dios en los siete días?
¿Quiénes disfrutaban del paraíso?
¿Cómo podemos nosotros cuidar de la creación de Dios?
¿Si fueras Adán o Eva qué hubieses hecho? ¿Cómo hijos de Dios que aprovechamos de la
naturaleza para sobrevivir, cuál sería nuestro compromiso?
Celebrar
Escribimos una oración de agradecimiento y nuestro compromiso frente a esta realidad.
Cierre Tiempo aproximado: 10 min
- Responden las siguientes preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil
responder las preguntas? ¿Por qué es importante conocer las estaciones del vía
crucis
?
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Adán y Eva
Recorta y arma la escena
Reflexionan
sobre el amor Crea una Asume
de Dios desde oración de compromiso a LOGRO
N° NOMBRES Y APELLIDOS el cuidado de agradecimiento partir de la
la Creación . experiencia
1 2 3 1 2 3 1 2 3
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