ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO LECTIVO 2021-2022

UNIÓN NACIONAL DE EDUCADORES

PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES

DISCIPLINARES
Lic.
DOCENTE: QUIMESTRE: 2 PARCIAL: 2
ASIGNATURA: EDUCACION FÍSICA. GRADO: CUARTO PARALELOS: “ A y B”
Proyecto 7 semana 1
ASIGNATURA/ RECURS RECOMENDACION
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD
TEMA OS ES
Juegos
Tarea : Escribe en tu cuaderno un juego
populares por Tema 1 : Juegos populares y sus reglas.
tradicional y sus reglas. Pega figuras.
región.
Las reglas son ya un instrumento a
EF.2.1.5. disposición del jugador, por lo que se pueden Realiza ejercicios
utilizar para obtener ventaja en el juego. de calentamiento
Reconocer la
Además los jugadores formulan reglas que previo a los
necesidad de
permiten codificar todas las situaciones ejercicios
construir,
posibles del juego, incluso las más sugeridos.
acordar,
respetar y hipotéticas. Clase práctica : Formar varios grupos y
modificar las cada grupo creará un juego y construir
reglas reglas para el juego.
Repasemos dos juegos tradicionales y
propuestas Luego todos jugamos.
colectivamen analicemos las reglas del juego
te, para
participar de Gato y ratón
diferentes
juegos, ¿Quién no ha jugado a Gato y ratón cuando era
pudiendo pequeño? Se trata de un juego de siempre que casi
todos recordamos y que a los niños de hoy en día
acondicionarl
sigue encantando.
os al
contexto.
 Acompañar al
estudiante en sus
actividades físicas

Reglas de juego: Es fundamental que haya un

mínimo de ocho jugadores. Para comenzar, se echa
a suertes los dos niños que van a ser el gato y el
ratón. Los demás se agarran de las manos formando
un corro y comienzan a cantar la famosa canción
infantil:
 
“Ratón que te pilla el gato,
ratón que te va a pillar.
Si no te pilla esta noche,
mañana te pillará”
 
Mientras suena la tonada, el ratón empieza a correr
entre los huecos que forman los jugadores. El gato
tiene que perseguir al roedor, pero no será fácil ya Acompañar al
que los que forman el corro intentarán impedirlo estudiante en sus
bajando los brazos. ¡Su misión es ayudar a que el actividades físicas
ratón consiga zafarse de las garras del minino!
Estos jugadores que forman el corro no pueden
soltar sus manos. Si el gato consigue tocar al ratón,
significa que lo ha cazado. Este, en el siguiente
turno, pasa a ser gato y elige al nuevo ratoncito.

Juego de las sillas

Otro imprescindible cuando se juntan varios niños

en una casa y en las fiestas infantiles.

Identifico mis
fortalezas y
aspectos a
mejorar en las
prá cticas físicas,
Reglas de juego: Se puede organizar a partir de dos de una manera
jugadores, pero cuantos más participantes, más loco saludable.
y divertido es.
Necesitamos sillas, siempre una menos que
jugadores.  Ejemplo: si son siete niños, seis sillas.
Estas sillas se colocan en círculo con los respaldos
hacia dentro. Además, hay que disponer de un
reproductor de música (teléfono, cd, radio…) que
otro niño o adulto, fuera de juego, manejará. Si esto
no es posible, se puede sustituir por cantar o tocar
un instrumento.
Todos los jugadores se colocan alrededor de las
sillas y, en cuanto suena la música, comienzan a
correr alrededor de las mismas. Cuando la música
pare, cada jugador tendrá que sentarse en una silla lo
antes posible. Como falta una, siempre habrá quien
no pueda hacerlo y quede eliminado.
El juego comienza de nuevo con un jugador menos.
Gana quien consiga sentarse en la última silla.
ELABORADO : Revisado Aprobado
Lic. Zoila Guaypatín. Ing. Alex Paredes.
Subdirectora.
Docente