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PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Preparar el juego: Mundo . Tejas
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
Se muestra la siguiente imagen: 5
INICIO
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Preparar el juego tradicional de la soga .Sogas de 4 metros.
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
Presentamos un video 5
INICIO Dialogan partir de las siguientes preguntas:
* ¿Qué juego está representado en el video?
¿Cuántos niños participan?
¿Cómo se juega?
¿Quién gana?
Recuperar saberes previos usando las siguientes preguntas:
¿En qué se diferencian estos juegos de los tecnológicos?
¿Qué ventajas tienen este juego?
¿Qué podríamos hacer para recatar estos juegos?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Nos mantenemos saltando mientras la soga pasa por encima y por debajo de
nosotros.
Elaboramos los siguientes acuerdos:
* Respetarse mutuamente.
* Prestar atención al docente.
* Jugar con precaución.
Los estudiantes ejecutan el calentamiento respectivo. 25
DESARROLLO El docente presenta el siguiente juego tradicional y a partir del diálogo indica las pautas para jugarlo. Asimismo, da la
siguiente consigna:
Nos ubicamos en el patio del colegio.
Formamos dos columnas.
Damos las indicaciones respectivas.
Ponemos las reglas del juego: Dos alumnos sostienen la soga en ambos extremos. Coordinan el giro de la soga. Los
estudiantes en orden prueban por parejas esta actividad.
Se socializa y al azar se selecciona uno de ellos para jugarlo en base a las reglas modificadas.
Los estudiantes dan sus apreciaciones sobre lo realizado.
Conversa con los estudiantes sobre lo trabajado en la sesión de hoy. ¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Por 5
CIERRE qué es importante lo que aprendieron?
Como tarea para la casa busca juego tradicional no trabajado y hace modificaciones a las reglas para jugarlo la
próxima sesión.
TALLER: “AL RESCATE DE LOS JUEGOS TRADICIONALES”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°03
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Preparar el juego tradicional de la liga .Ligas
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
Se muestra un video. 5
INICIO Dialogan partir de las siguientes preguntas:
* ¿Qué juego está representado en el video?
¿Cuántos niños participan?
¿Cómo se juega?
¿Quién gana?
Recuperar saberes previos usando las siguientes preguntas:
¿En qué se diferencian estos juegos de los tecnológicos?
¿Qué ventajas tienen este juego?
¿Qué podríamos hacer para recatar estos juegos?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Participamos en el juego tradicional la liga y conocemos su importancia.
Elaboramos los siguientes acuerdos:
* Respetarse mutuamente.
* Prestar atención al docente.
* Jugar con precaución.
Los estudiantes ejecutan el calentamiento respectivo. 25
DESARROLLO El docente presenta el siguiente juego tradicional y a partir del diálogo indica las pautas para jugarlo. Asimismo, da la
siguiente consigna:
Nos ubicamos en el patio del colegio.
Formamos una columna.
Damos la indicación respectiva.
Mencionamos las reglas del juego: Dos estudiantes sostienen la liga e irán pasando de uno en uno al principio con
una rutina de salto simple.
Se socializa y al azar se selecciona uno de ellos para jugarlo en base a las reglas modificadas.
Los estudiantes dan sus apreciaciones sobre lo realizado.
Conversa con los estudiantes sobre lo trabajado en la sesión de hoy. ¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo hicieron? ¿Por 5
CIERRE qué es importante lo que aprendieron?
Como tarea para la casa busca juego tradicional no trabajado y hace modificaciones a las reglas para jugarlo la
próxima sesión.