Secuencia didactica/ Hervet tullet

Sala :int B tm.

Docente:Zarate Sosa , Vanesa
Mes:Mayo frecuencia 2 veces por semana .

Propósitos :

Proponer situaciones de enseñanza para desarrollar habilidades en el uso de materiales y herramientas, de

técnicas y procedimientos para la construcción, intervención de espacios y materiales, transformación de
objetos, etc.).

Contenidos

Mirar, conocer y disfrutar.

● Exploración y observación del entorno.

Crear, producir y compartir

 Realización de construcciones tridimensionales con objetos diversos y materiales descartados: cajas,

envases varios, telas.
 Creación en diferentes escalas: desde una hoja de papel hasta el patio de la escuela.

Actividades .

 Se presenta una pequeña biografía de este artista , observamos algunas de us obras

 Registramos que es lo que observamos en ellas, ¿que formas podemos ver? ¿ que colores
predominas?, ¿ hay otras formas?

Actividad n 2 se les propone observar en el sum , con el proyector , el cuento JUGAMOS ; de HERVET
TULLET , al finalizar el mismo se les propone con los materiales presentes preparar diversos escondites .

Actividad n 3 , en esta oportunidad y en pequeños grupos , les proponemos utilizar las Tablet y la aplicación
de dibujo para tratar de realizar sus propias obras , utilizando los colores formas , que el utiliza.

Actividad n 4 . se les propone intervenir el pasillo del sum desde la sala hasta el patio creando un juego
como lo hizo Hervé en su libro .

cierre : se invita a las demás salas a jugar brindándole las consignas del juego .