Taller de formación

docente-promotor de
lectura
Diseño: Dra. Rosa Estela Ramírez Infante
Tallerista: Dulce María Dae Orta Andrade
Metodología: Seminario - Taller
Modalidad: Escolarizada
Fechas: 2023 - Septiembre, Octubre, Noviembre y
Diciembre
2024 - Enero
Sesiones: 17 semanas
2 horas por semana
 Objetivo:
Crear una comunidad de lectores y escritores en
torno a la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ),
que permita desarrollar habilidades en los
participantes, las cuales se verán reflejadas a
partir de la creación de un taller de promoción
de lectura.
Docente Promotor
 Dosificación
Septiembre
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
Presentación ¿Promotor para ¿Qué es la LIJ? La selección de
del taller, qué? Historia de la Libros
evaluación, Comentar la Literatura Características
acuerdos y lectura: “No Infantil. para tomar en
aplicación de basta con formar Historia de la cuenta.
diagnóstico lectores...” promoción en
México.

¿Te cuento un Yo soy mi Actividad de Exploración de la

libro? casa lectura libre biblioteca
 Dosificación
Octubre
Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
“El tema del Creación de
Etapas Música infantil
tema” títeres y su
lectoras: diversa:
Reflexión en uso con
IBBY, FCE, y Bandúla, Patita
torno a la infancias.
Bibliotecas de Perro, 31
entrevista
de Aula. minutos.
con Gregorio
Hernández.

Clasificación Encontrando Títere del Lectura:

de libros el tema calcetín Micromundos
 Dosificación
Noviembre
Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12
Géneros de la Géneros de la Géneros de la Visita a la Sala
Literatura Literatura Literatura de Literatura
Infantil: Infantil: Infantil: Infantil y Juvenil
Narrativo Lírica Dramático “El cuaderno de
(cuentos y Infantil Pancha”
libros álbum)

Semana 13
Planeación de talleres para la
certificación.
 Dosificación
Diciembre - Enero
Semana 14 Semana 15 Semana 16 Semana 17
Preparación Preparación Ensayos de Certificación
de talleres de talleres talleres para la en la Normal
para la para la certificación de Zumpango
certificación certificación
(presentación (presentación
de talleres) de talleres)
Evaluación 1 Asistencia ...................10%

2 Participación ................20%

3 Productos de cada sesión .....30%

4 Diseño y ejecución de un
taller creado por ellos ......40%
 Quien nunca haya llorado abierta o
disimuladamente lágrimas amargas
porque una historia maravillosa
acababa y había que decir adiós a
personajes con los que había corrido
tantas aventuras, a los que quería y
admiraba, por los que había temido y
rezado, y sin cuya compañía la vida le
parecía vacía y sin sentido... no podrá
comprender lo que Bastian hizo
entonces.
La historia sin Fin, Michael
Ende