Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

MOMENTO COMPETENCI DESEMPEÑO ESTRATEGIAS EVIDENCIA DE

A APRENDIZAJE

RUTINAS DE COMPETENCI CRITERIO DE DESCRIPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS

INCIO: A EVALUACIÓN ESTRATEGIAS
  Saludo a la docente y amiguitos en  Cumple con la
 el aula. responsabilidad que le
corresponde en las
 Oración: A la hora de entrada,
actividades de rutina en el
antes del refrigerio y a la hora de
aula.
salida.
 Calendario y tiempo: Escribimos el
día y la fecha. Verificamos el
estado del tiempo y lo registramos.
 Uso de los SSHH
 Recordamos las normas del aula.
 Acordamos el turno de las
responsabilidades.

NOMBRE COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA CRITERIO EVIDENCIAS

DE LA
ACTIVIDA CAPACIDAD
D
ACTIVIADES PERMANENTES
SE DESEMVUELVE DE
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

MANERA AUTONOMA Recibimos a los niños en el patio para realizar un baile

A TRAVEZ DE llamado“ MIVIMIENTO DEL CUERPO” después le
MOTRICIDAD
indicaremos que hoy es la fiesta del movimiento y que
LA FIESTA hay una sorpresa dentro de nuestro jardín: una vez Realiza acciones y juegos de
DEL Comprende su cuerpo
terminada la canción realizaremos las siguientes manera autónoma combinando
MOVIMIEN preguntas ¿les gusto la canción? Que movimientos habilidades motrices básicas:
TO realizaron, que parte de su cuerpo movieron correr, saltar, rodar, deslizarse
hacer giros y volteretas
En el patio les mostramos un circulo en el cual deberán
explorando las posibilidades de su
desplazarse de la siguiente manera: trasladar objetos Movimiento con su cuerpo
cuerpo con relación al espacio.
de un lugar a otro, pasar el globo de niño en niño, saltar
sobre los conos, realizar un volantín en la colchoneta, Realiza volantines sobre la Baile coordinado
realizar ejercicio de equilibrio sobre las líneas indicadas colchoneta de manera autónoma,
ACTIVIDADES DE AIRE LIBRE: recreo de desplaza completamente por
el circuito siguiendo las
LONCHERA
indicaciones coordina sus
Los niños dibujaran lo que mas les gusta del circuito movimientos al ritmo de la música
Retro alimentación: usando su dibujo responde las
siguientes respuestas ¿Qué aprendimos hoy les pareció
difícil o fácil por que?, ¿como se sintieron?, ¿les gusto
las actividades de hoy?, ¿que partes de tu cuerpo
moviste?, nos despedimos cantando la canción de
salida

Invitamos a cada niño a jugar con la máquina de

cuentos y que creen su propio cuento observando las
imágenes que se muestra en la máquina. Y luego
dibujen en su cuadernillo su cuento creado y lo pinten
con colores o plumones.
Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE (RECREO)

LONCHERA
La maestra menciona a los niños que realizaremos otra
actividad, jugaremos a circuitos matemáticos y
despejaremos el espacio en el aula.
Propondremos a los niños a seguir las indicaciones para
el juego del conteo necesitando lo siguiente: dado,
cartillas con los números, micas (como pizarra),
plumones, recipientes y diferentes objetos.
Para iniciar el juego se mostrará el dado (los números),
propondremos a los niños a respetar su turno, luego
tirar el dado e identificar qué número salió y buscar la
cantidad de objetos colocándolo en el recipiente donde
corresponde según el número y finalmente en su
pizarra escribir el número.
Al finalizar la actividad la maestra realizará algunas
preguntas: ¿Qué hicieron? ¿Con qué jugaron? ¿Qué
números aprendimos?
RETROALIMENTACIÓN: Usando las cartillas de los
números responderán las siguientes preguntas:
¿Que aprendimos hoy?, ¿Les pareció difícil o fácil por
qué? ¿Cómo se sintieron? ¿Les gusto las actividades de
hoy por qué?
Nos despedimos cantando la canción de salida.
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista De Cotejo
DOCENTE: NIVEL INICIAL FECHA: 31/03/2023
EDAD/ SECCIÓN: 3 AÑOS
ACTIVIDAD: LA FIESTA DEL MOVIMIENTO
Competencia
SE DESEMVUELVE DE MANERA AUTONOMA A TRAVEZ DE MOTRICIDAD
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

Criterios de evaluación Realiza acciones y juegos de manera autónoma Realiza volantines sobre la
combinando habilidades motrices básicas: correr, colchoneta de manera autónoma,
saltar, rodar, deslizarse hacer giros y volteretas de desplaza completamente por
explorando las posibilidades de su cuerpo con el circuito siguiendo las
NOMBRE: relación al espacio. indicaciones coordina sus
movimientos al ritmo de la música

1. DIAZ LOPEZ, Jeremías Josue

2. DIAZ VELASQUEZ, ALEXI SAMR

3. EUGENIO FLORES, HIMDA ARIELITA

4. HERNANDEZ VILLARREAL, MIREIDE UOSELIN

5. LOPEZ MIRANDA, ELQUIN YONATAN

6. MIRANDA USQUIL, YANITZA ROSALI

7. PELAEZ SEBASTIAN, LUCAS GAEL

8. REYES SEGURA, STHEISI MILENA
9. REYES VELASQUEZ, LEYSI ROSMELITA
10. RODRIGUEZ REYES, JEYSON JHONATAN
11. USQUIL NARVAEZ, EYMI YASMARI
12. VALDIVIEZO FLORES, JHEFERSON FABRISIO
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista De Cotejo
DOCENTE: NIVEL INICIAL FECHA: 31/03/2023
EDAD/ SECCIÓN: 4 AÑOS
ACTIVIDAD: LA FIESTA DEL MOVIMIENTO
Competencia
SE DESEMVUELVE DE MANERA AUTONOMA A TRAVEZ DE MOTRICIDAD
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

Criterios de evaluación Realiza acciones y juegos de manera autónoma Realiza volantines sobre la
combinando habilidades motrices básicas: correr, colchoneta de manera autónoma,
saltar, rodar, deslizarse hacer giros y volteretas de desplaza completamente por
explorando las posibilidades de su cuerpo con el circuito siguiendo las
NOMBRE: relación al espacio. indicaciones coordina sus
movimientos al ritmo de la música

1. FLORES ESCOBAR, ISAI SENSEI

2. GONZALES VALDIVIA, JAN MARLON

3. HURTADO MIRANDA, ACEL JOSEPMIR

4. MIRANDA DIAZ, JIVER YHOSIMAR

5. REYES USQUIL, DEYLER YENDERSON

6. RICEROS HURTADO, KEVIN JHETDHALL

7. RIVEROS VELASQUEZ, YASURI YARIVEL

8. SEGURA SALDAÑA, ARUMI DALIXA
9. SEGURA USQUIL, ALEX YANDEL
10. SEGURA UQUIEL, MILDER YOE
11. USQUIL DIAZ, ESTAISER MAIKIN
12. USQUIL GUTIERREZ, ALEXA SAYURI
13. USQUIL REYES, EDINSON AYMAR
14. VALERIO REYES, FABRIZIO FERID
15. VELASQUEZ DIAZ, YOSVIN LEONEL
16. VELASQUEZ RIOS, MAX GAEL
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista De Cotejo
DOCENTE: NIVEL INICIAL FECHA: 31/03/2023
EDAD/ SECCIÓN: 5 AÑOS
ACTIVIDAD: LA FIESTA DEL MOVIMIENTO
Competencia
SE DESEMVUELVE DE MANERA AUTONOMA A TRAVEZ DE MOTRICIDAD
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

Criterios de evaluación Realiza acciones y juegos de manera autónoma Realiza volantines sobre la
combinando habilidades motrices básicas: correr, colchoneta de manera autónoma,
saltar, rodar, deslizarse hacer giros y volteretas de desplaza completamente por
explorando las posibilidades de su cuerpo con el circuito siguiendo las
NOMBRE: relación al espacio. indicaciones coordina sus
movimientos al ritmo de la música

1. NARVAEZ HERNANDEZ, YERLI JARUMI

2. NARVAEZ HURTADO, YEISON AYAMIR

3. RODRIGUEZ REYES, KAHORI CELESTE

4. SEBASTIAN DIAZ, EDINSON ADAMIR

5. SEBASTIAN REYES, YURELI YANIXA

6. VELASQUEZ REYES, LUIS ANGEL

7. VILLANUEVA NARVAEZ, AXEL FAURICIO

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 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

PLANIFICACIÓN ANUAL I.E. N°80691 “TÚPAC AMARU II” - 2023

BIMESTRE N° ENFOQUES TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DURACIÓN FECHAS

UA TRANSVERSALES DÍAS
EFECTIVOS
1 AMBIENTAL/
I RETORNAMOS A NUESTRA IE ENFRENTANDO LAS 25 días 27 de marzo al
CONSECUENCIA 28 de abril
ORIENTACIÓN AL BIEN
DE LOS FENOMENOS NATURALES
COMÚN
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

2
CIUDADANÍA Y
PROMOVEMOS UN AMBIENTE LIMPIO 01 de mayo al 26
CONVIVENCIA 19 días
PARA UNA VIDA SALUDABLE. de mayo
DEMOCRÁTICA
AMBIENTAL

3
VIAJANDO POR LA HISTORIA Y LA DIVERSIDAD 29 de mayo
25 días
INTERCULTURAL / CULTURAL DE MI PERÚ- al 30 de junio
II
IGUALDAD DE GENERO

NOS INDENTIFICAMOS CON NUESTRA CULTURA LOCAL 03 de julio al

24 días
Y NACIONAL 11 de agosto
4

VACACIONES DEL ESTUDIANTE 24 DE JULIO AL 4 DE AGOSTO

5 RECONOCEMOS NUESTROS DEBERES Y DERECHOS 14 de agosto al 15 de

DERECHOS / 25 días
PARA UNA BUENA CONVIVENCIA setiembre
III 6 IGUALDAD DE GÉNERO
PRACTICAMOS UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA EN 18 de setiembre al 20
25 días
NUESTRA I.E Y COMUNIDAD de octubre

IV BUSQUEDA DE LA
CELEBRAMOS NUESTRO ANIVERSARIO INSTITUCIONAL
EXCELENCIA 23 de octubre al
VALORANDO LOS RECURSOS NATURALES DE NUESTRA 24 días
24 de noviembre
7 COMUNIDAD.
AMBIENTAL
ORIENTACIÓN ¡JUNTOS DAMOS A CONOCER NUESTROS LOGROS Y LA 19 días
27 de noviembre
 Te cuento lo que ya sé hacer y lo que aún me falta aprender

8 AL BIEN COMÚN MAGIA DE LA NAVIDAD! 22 de diciembre