EDUCACIÓN FÍSICA

TERCER GRADO

NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________________________________________

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________________

I.- Lee con atención y selecciona la respuesta correcta.

1. Durante las clases de Educación Física se ha comentado que además de alimentarse sanamente se debe realizar una
actividad física regularmente. Elige del listado las actividades físicas que corresponden al deporte educativo.
1. Natación
2. Voleibol
3. Futbol
4. Tenis
5. Futbol americano
6. Atletismo
7. Béisbol
8. Basquetbol
A. 1, 2, 4, 6
B. 1, 4, 5, 7
C. 2, 3, 6, 8
D. 2, 4, 6, 7
2. La educación física es una disciplina que se ocupa del funcionamiento, cuidado e integridad del cuerpo del ser humano. Por
tanto, se relaciona con la corporeidad, porque se refiere a la percepción del cuerpo y de los movimientos que es posible
realizar y que nos diferencia entre individuos.

La integración de la corporeidad nos permite reconocer nuestras potencialidades y limitantes con relación a los aspectos
físicos, motores, intelectuales, sociales y afectivos que van determinando la individualidad de c ada persona.

De acuerdo a lo anterior a que se refiere la frase.

“DEBEMOS VALORAR NUESTRA IDENTIDAD CORPORAL PARA ADQUIRIR ESTILOS DE VIDA SALUDABLES”.
A. Reconocer nuestra potencialidades y limitantes con relación a los aspectos físicos y realizar actividades para bajar de
peso.
B. Aceptar nuestras potencialidades y reconocer las limitantes para mejorar los aspectos físicos y emocionales a través
del ejercicio y la alimentación balanceada.
C. Aceptarse de forma individual con respecto a las capacidades que cada uno tiene para desarrollar actividades físicas.
D. Aceptar nuestras potencialidades y reconocer las limitantes para mejorar los aspectos emocionales a través del
cuidado personal.
3. Es un concepto ampliamente empleado en el mundo deportivo para referir el tipo de comportamiento leal y sincero en el
deporte, especialmente de fraternidad y respeto para con el rival, el árbitro y los asistentes de este.
A. Juego amistoso
B. Juego limpio
C. Juego organizado
D. Juego leal
Lee el siguiente párrafo y contesta lo que se te pregunta:

De acuerdo a J. Devís (1992), los principios para el desarrollo de estrategias de comprensión grupal del juego modificado,
aconseja utilizar grupos reducidos y dinámica de grupos, a la hora de formar y cambiar grupos, organizarlos y conducirlos
durante las clases. Observar el comportamiento de los alumnos y alumnas, su intervención e interrupción del juego para
plantear preguntas tácticas del juego u otras cuestiones que puedan aparecer. Tener presente, que es muy importante la
comprensión del juego y que necesita tiempo para su comprensión. Los alumnos y alumnas, tienen la libertad de preguntar y
plantear nuevas ideas, reunirse para discutir entre ellos las estrategias que quieren llevar a cabo para cumplirlas y comenta r
otras cuestiones del juego.

4. ¿A qué se refiere el autor con el término estrategias de comprensión grupal?

A. A la toma de decisiones en el grupo para lograr el objetivo del juego
B. A una acción específica del grupo
C. A la ejecución de acciones motrices bajo los preceptos de la eficienci a máxima
D. Al uso de herramientas para crear una situación con un número determinado de reglas
5. Identifica la definición de táctica.
A. A la toma de decisiones en el grupo para lograr el objetivo del juego
B. A una acción específica del grupo
C. A la ejecución de acciones motrices bajo los preceptos de la eficiencia máxima
D. Al uso de herramientas para crear una situación con un número determinado de reglas
6. De las siguientes actividades ¿cuáles corresponden a los juegos modificados.?
a) Futbol
b) Balonmano
c) Futbeis
d) Baloncesto
e) Cachibol
f) Voleibol
A. a, b, e.
B. b, c, d.
C. f, c, e.
D. a, c, e.
7. Es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo.
A. Salud física
B. Condición física
C. Ejercicio físico
D. Actividad física
8. Consiste en el bienestar del cuerpo y el óptimo funcionamiento del organismo de los individuos.
A. Salud física
B. Condición física
C. Ejercicio físico
D. Actividad física
9. Hace referencia al estado del cuerpo de un individuo, que está capacitado para realizar diversas actividades con efecti vidad
y vigor, evitando las lesiones y con un gasto de energía reducido.
A. Salud física
B. Condición física
C. Ejercicio físico
D. Actividad física
10. Es cualquier actividad física que mejora y mantiene la aptitud física, la salud y el bienestar de la persona.
A. Salud física
B. Condición física
C. Ejercicio físico
D. Actividad física