Fase 6 Datos generales Escuela Secundaria Técnica no.

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3* grado

Contenidos de Procesos Temporalidad Situación Contextualizació Ejes articuladores Rasgo de Observaciones Sugerencia de
la disciplina de problema n del contenido relacionados perfil de didácticas evaluación formativa
desarrollo vinculado del egreso generales (Estrategia de
de entorno Estrategia evaluación: técnicas,
aprendizaje inmediato o didáctica instrumentos y
3*grado mediato propuesta retroalimentación)
para abordar
los problemas
El uso de la Organiza Tres semanas En la La escuela se  Inclusión. Pendiente Crea , edita y  Rúbricas
lengua inglesa una institución encuentra en una  Interculturalida presenta  Lista de cotejo
para expresar campaña educativa se zona urbana cuya d crítica. infografías en  Presentación
necesidades, en inglés identificó que situación Apropiación de las el idioma teatral
intereses y sobre los alumnos no económica es culturas a través de ingles acerca Evaluación oral
problemas de soluciones alcanzaron los medio-bajo. Los la lectura y de “el impacto
la comunidad a aprendizajes padres de familia escritura. de las drogas
(Inglés ) problemas del grado ambos trabajan y Vida saludable en los
de la anterior que sus jornadas adolescentes “
comunidad cursan esto, laborales son en base a la
como extensas, debido guía para
consecuencia a ello algunos docentes .
Construye de la pandemia alumnos son
Creaciones una puesto que responsables de
artísticas que narrativa ciertos su hogar, se
tienen su personal o estudiantes se quedan a cargo Creación de un
origen en colectiva , mantuvieron de los hermanos guión para un
textos apartir de incomunicados, menores y, otros, sketch acerca
literarios un texto otros no quedan a cargo del tema
literario de contaban con de un familiar o “prevención
su interés, los dispositivos vecino la cual de adicciones “
empleando electrónicos; genera un con base en la
en forma además de que elevando índice guía para
artística su no son de ausentismo docentes
 cuerpo , autodidactas y escolar.
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tiempo apatía. infraestructura
En cuanto a la cuenta con
disciplina de la instalaciones Realizar y
Lengua como: un aula de ensayar el
Extrajera Inglés medios, una trazo escénico
presentan un biblioteca, baños, con el tema
La función vocabulario cancha techada, “prevención
creativa del Crea texto básico y, otros, talleres, la sala de adiciones”
español en la literarios nulo. de lectura, con base a la
expresión de de distintos Asimismo, en la asimismo cuenta guía para
necesidades e géneros Lengua con los servicios docentes
intereses para Materna de agua potable y
comunitarios ofrecer una presentan cisterna, energía
(Español ) propuesta dificultades en eléctrica,
de solución la comprensión ventiladores,
a lectora, en la internet entre
problemas oralidad, en la otros.
de la expresión oral
comunidad y escrita